Le Avventure di Alice nel Paese delle Meraviglie

Crescere, che meraviglia!
Libroforum sul romanzo di Lewis Carroll
Le Avventure
di Alice nel Paese delle Meraviglie
Dal libro
al teatro
alla scrittura creativa
Percorso di Continuità tra gli alunni della sc. prim. F. Dardi (VA, VB, VC)
e della sc. sec. Divisione Julia (IA, ID, IG, IIC, IIH), 16, 20 e 21 dicembre 2016
1° GIOCO – Botta e risposta! Consultatevi e scrivete sulla lavagnetta la risposta.
2° GIOCO – Un tuffo nell’Ottocento. Dopo aver ascoltato la presentazione dei
ragazzi più grandi, siete capaci di rispondere a queste domande?
1. La biografia è …
A. la narrazione della propria vita
B. lo studio degli esseri viventi
C. il racconto della vita di una persona.
2. Quando e dove nacque Lewis Carroll?
A. Nel 1832 a Daresbury
B. Nel 1850 a Dublino
C. Nel 1860 a Londra
3. Lewis Carroll fu…
A. fotografo, insegnante di Inglese, reverendo
B. scrittore, matematico, fotografo
C. giornalista, attore, matematico
4. Da
A.
B.
C.
quale evento ebbe origine il romanzo “Alice nel Paese delle Meraviglie”?
Una gita in barca sul fiume Tamigi
L’incontro con tre sorelle
Un picnic sull’erba
5.A cosa venivano educati i bambini nell’età vittoriana? Trova le risposte giuste:
A. A rispettare l’autorità e autocontrollarsi
B. A pensare con la propria testa, credere nelle proprie idee e avere tanta fantasia
C. A imparare a memoria e a ripetere poesie e definizioni
6. Perché a proposito di Carroll si parla di una doppia personalità?
A. Perché aveva due nomi
B. Perché coltivava due passioni diverse
C. Perché era un reverendo e faceva anche l’insegnante di matematica
7. Quale potrebbe essere il messaggio del libro?
A. Divertire i bambini e far capire cosa accade nel momento in cui si cresce
B. I bambini devono essere educati con rigore e severità
C. La fantasia è importante, ma i sogni possono turbare e far soffrire
8. Il
A.
B.
C.
Bianconiglio indossa:
panciotto, sciarpa e cappello
panciotto, guanti e mantello
panciotto, guanti e ventaglio
9. Da dove beve e cosa mangia Alice per cambiare le sue
dimensioni?
A. Beve da un bicchiere e mangia una crostata
B. Beve da una bottiglietta e mangia un pasticcino
C. Beve da una tazza e mangia una frittellina
10. C’è un personaggio matto in questo libro. E’:
A. il Cappellaio
B. la Regina di cuori
C. lo Stregatto
11. Un personaggio secondario, che rappresenta Carroll nel libro, è il Dodo. Ma nella
realtà che cosa è un dodo?
A. Un serpente
B. Un uccello
C. Un pesce
12. Quale personaggio è simbolo degli adulti che si arrabbiano facilmente e per motivi
futili?
A. La Lepre Marzolina
B. Il Brucaliffo
C. La Regina di cuori
13. Quale personaggio è scaltro, astuto e concreto,
prezioso per Alice nei suoi consigli e nelle sue
indicazioni?
A. Lo Stregatto
B. Il Topo permaloso
C. Bill la lucertola
14. Alice incarna i valori vittoriani di
A. educata, dotata di autocontrollo
B. educata, dotata di autocontrollo
C. educata, dotata di autocontrollo
ragazza:
e diligente
e ipocrita
e curiosa
3°GIOCO – Chi l’ha detto?
Brucaliffo – Bianconiglio – Re – Alice – Stregatto – Lepre Marzolina – Cappellaio - Regina
sono alcuni dei personaggi dello spettacolo che hai visto. Ricordi chi di loro ha pronunciato le
seguenti frasi?
Solo perché avete fatto un passo avanti, non vuol dire che avete cambiato
qualcosa.
Io non mento, uso la mente
L’hai battuto! Il tempo non vuole essere battuto mai.
Non è bene avere delle idee proprie
“Mi piace quello che ottengo” non è la stessa cosa che dire “ottengo quel che mi
piace”.
In che modo irriverente hai interrotto il mio riposino!
Acciuffate la scomparsa e impeditele di scomparire!
Preparatevi alla festa!
Per la SCRITTURA CREATIVA
Divertirsi tra fantasia, paradossi e giochi di parole!
1) Quando per me il tempo sembra non finire mai e quando invece scorre
troppo in fretta.
2) Perdere il tempo, ammazzare il tempo, guadagnare tempo, battere il
tempo… Quanti altri modi di dire conosci? Usali, immaginando che il
professor Tempo tenga un’insolita lezione sull’educazione alla tua classe.
3) Ho ricevuto la visita del signor Tempo. Ecco il resoconto di questo curioso incontro.
4) Nel regno dei paradossi. Inventa un personaggio stravagante le cui abitudini contrastino con l’idea
comune che abbiamo di lui e immagina che si presenti. Esempio:
Salve, sono Maialindo e voglio spiegarvi l’importanza della pulizia e del galateo a tavola. Non crederete
mica ai pregiudizi sul mio conto, vero?
Puoi provare con:
La lumaca SpeedySnail si iscrive alla maratona…
Il lupo FamelicoWolf fonda un’associazione a difesa dei bambini che si perdono nel bosco…
Ghiroactiv dorme solo due ore per notte…
Un ippopotamo si cimenta nella danza classica…
5) Fare il primo passo… per cambiare, per crescere, per correggersi, per fare pace. Momento difficile e
sfida a qualunque età. Hai vissuto un’occasione importante in cui anche tu “sei passato oltre”? Quali le
tue paure o le tue soddisfazioni?
6) La risata contagiosa: quando smettere è impossibile.
7) Se bastasse una manciata di pepe per…
far ridere chi non sorride mai
riappacificare chi litiga (trova gli opposti e continua i versi liberi)
Buon lavoro dagli insegnanti e dagli alunni della Divisione Julia!
Prof.ssa Gessi e prof. Puggioni