obiettivi - Istituto Comprensivo di Pisogne

I docenti hanno elaborato un percorso didattico da svolgere al termine
delle attività didattiche da lunedì 14 a venerdì 18 giugno dalle ore 8.00 alle
0re 12.00 presso la scuola primaria “Don Peppino Tedeschi”.
Il corso ha come filo conduttore gli scacchi.
OBIETTIVI
Il corso si prefigge di portare gli alunni ad un maggiore impegno di
riflessione e di volontà. Si prevede una ricaduta positiva sull’impegno
scolastico, sul profitto e sulla formazione degli educandi. In
particolare si vogliono raggiungere i seguenti obiettivi:
1.
2.
3.
Far conoscere il gioco e le sue regole.
Abituare alla riflessione ed al ragionamento.
Insegnare la pazienza ed il controllo.
Al termine del corso verrà consegnato un attestato di frequenza.
BENEFICI DOVUTI AGLI SCACCHI
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coltivano le grazie sociali,
con il loro effetto morale preservano la stabilità,
disciplinano il comportamento intellettuale,
fanno chiara una giovane mente e giovane una vecchia mente,
forniscono un’opportunità per guadagnare molti dei benefici
generalmente associati con lo studio, con un problema profondo, con
un mistero, con una scienza e con un’arte.
• incoraggiano il calcolo matematico,
• le esperienze accumulate giocando a scacchi influenzano il modo di
pensare e il comportamento personale,
• offrono l’opportunità di sviluppare un conflitto drammatico tra due
esseri umani che sono d’accordo a seguire certe regole del gioco ben
definite,
• per molti giocatori gli scacchi offrono la possibilità di dimostrare i
loro poteri superiori, mentre per altri è una sfida d’intelligenza.
• producono pensatori,
• rafforzano e nutrono il cervello,
• sono un’attività stimolante e piacevole;
• sono un’opportunità di trovare la soluzione di un problema,
• spingono un interesse assopito ad un’accesa attività,
• sviluppano il genio,
La giusta attitudine dimostra anche se un giocatore può accettare la sconfitta
con buona grazia.
Programma
Lunedì 14 giugno
¤ h.08.00
Ritrovo a scuola
Accoglienza, lettura storia,canto “TUTTI INSIEME”
Divisione due gruppi fissi per tutto il periodo
PRIMO LAVORO: colorare la scacchiera
SECONDO LAVORO: osservare la storia degli scacchi sulla LIM
intervallo
INSIEME COSTRUIRE LA CORONA DEL RE E LA BACCHETTA DELLA
REGINA CON UN CARTONCINO
¤ h.12.00 Uscita
martedì 15 giugno
¤ h.08.00 Accoglienza, lettura storia, canto “TUTTI INSIEME”
PRIMO LAVORO: colorare la scacchiera
SECONDO LAVORO: utilizzare la LIM per le parole in inglese e proseguire la
storia
intervallo
IN PALESTRA PER VEDERE LA SCACCHIERA
INSIEME CARATTERIZZARE I FANTI E I CAVALLI con cartoncino colorato,
tramite disegni e ritagli
mercoledì 16 giugno
¤ h.08.00
Ritrovo a scuola
Accoglienza, lettura storia, canto, “TUTTI INSIEME”
PRIMO LAVORO: in palestra con la scacchiera, approccio al gioco
SECONDO LAVORO: scrivere sulla lavagna LIM i nomi dei pezzi in inglese e
giocare agli abbinamenti, finire la visione della partita
intervallo
INSIEME CARATTERIZZARE L’ALFIERE E LA TORRE con cartoncino
colorato, tramite disegni e ritagli
¤ h.12.00 Uscita
giovedì 17 giugno
¤ h.08.00 Accoglienza, lettura storia, canto, “TUTTI INSIEME”
PRIMO LAVORO: piccola drammatizzazione in inglese
SECONDO LAVORO: utilizzo delle scacchiere presenti a scuola per iniziare una
semplice partita imitandola da quella vista a “Scacco Matto” sulla lavagna LIM
intervallo
IN PALESTRA PER PROVARE LA SCACCHIERA
INSIEME COSTRUZIONE DI BANDIERINE
venerdì 18 giugno
¤ h.08.00 Ritrovo a scuola, lettura storia, canto, “TUTTI INSIEME”
FINALMENTE: LA PARTITA VIVENTE
Intervallo
SI RIPROVA LA PARTITA VIVENTE
Chiacchierata sulla settimana e sintesi
Attività di scacchi
Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
Perché il gioco degli Scacchi é cultura:
Gli scacchi sono un ottimo strumento per esercitare memoria e
intelligenza.
Istituto Comprensivo “Ten. Giovanni Corna Pellegrini”
Scuola dell’infanzia – Primo ciclo d’istruzione
E' uno sport: Sì, proprio così: gli Scacchi sono uno sport della
mente. Se ci astraiamo per un attimo dal concetto di sport come
esclusiva attività fisica, di azione e di movimento, possiamo trovare
negli scacchi tutte le componenti dello sport:
disciplina, rigore, etica, prestazione, performance, competizione,
agonismo,
confronto, applicazione, studio, allenamento, fatica,
sacrificio, stress.
E' socializzazione: gli scacchi sono sostanzialmente socializzazione
e aggregazione visto che il suo nucleo fondamentale è composto
dalla coppia e poi dagli spettatori. Promuove le socializzazioni più
impensabili tra persone di età, sesso, estrazione, educazione,
cultura, caratteristiche diversi. Il linguaggio degli scacchi è universale
come la musica.
E' occasione di confronto: si impara a rispettare le regole, a
rispettare l'avversario, ad affrontare la competizione, ad imparare a
vincere e ad imparare a perdere….. è di aiuto al sapere: molte delle
abilità che si acquisiscono nel gioco degli scacchi sono le stesse che
vengono usate nello studio e facilitano altri apprendimenti.
E' divertente: è
entusiasma!!!!!!!!!
un
gioco
appassionante,
piacevole,
" Scacco matto"
che
“IN ME VIS SORTIS NULLA SED INGENIUM”
(Carrera 1617)
14-18 Giugno 2010