SCUOLA DI SCACCHI
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SCUOLA DI SCACCHI
SCUOLA DI SCACCHI A.S. 2015/16 Il Liceo “D.Celeri” organizza corsi di scacchi in orario pomeridiano per qualsiasi età anche per esterni alla Scuola presso il Liceo “D.Celeri” via Papa Giovanni XXIII, 1 – Lovere Per iscrizioni: [email protected] Tel.035 977354 Perché gli scacchi a qualsiasi età? Il gioco degli scacchi agisce positivam ente su m olteplici fattori im portanti nell’am bito scolastico, lavorativo e della vita sociale sviluppando: 1. le capacità di concentrazione e attenzione 2. la tendenza ad organizzare il proprio studio o lavoro secondo un piano preordinato, quindi la capacità di pianificare le proprie attività 3. le capacità di previsione e visualizzazione 4. la m em orizzazione 5. lo spirito decisionale 6. l’efficienza intellettiva 7. la creatività 8. il pensiero astratto Prom uove anche lo sviluppo di qualità com portam entali ed etiche com e: 1. l’autocontrollo 2. la capacità di lavorare in silenzio 3. l’osservazione degli altri e la com prensione del loro pensiero 4. il rispetto dei lim iti di tem po e spazio 5. sapersi m isurare con i propri avversari in senso intellettivo e m ai fisico 6. acquisire più consapevolezza di sé e delle proprie capacità (negli scacchi la casualità è praticam ente nulla) Disciplina associata al CO N I, il gioco degli scacchi è uno sport a tutti gli effetti, per cui è im portante anche l’aspetto agonistico che incide m olto sulla form azione del carattere. Apparentem ente m onotono, in realtà è un gioco creativo, nel quale le posizioni si rinnovano continuam ente. N on ci sono restrizioni, lo si può praticare ad ogni età e ad ogni livello. Perché gli scacchi nella scuola? Dichiarazione del Parlam ento europeo del 15 m arzo 2012 sull'introduzione del program m a «Scacchi a scuola» nei sistem i d'istruzione dell'U nione europea Il Parlam ento europeo , – visti gli articoli 6 e 165 del trattato sul funzionam ento dell'U nione europea, – visto l'articolo 123 del suo regolam ento, A. considerando che il trattato sul funzionam ento dell'U nione europea prevede, all'articolo 6, lo sport tra i settori in cui «l'U nione ha com petenza per svolgere azioni intese a sostenere, coordinare o com pletare l'azione degli Stati m em bri»; B. considerando che il gioco degli scacchi è accessibile ai ragazzi di ogni gruppo sociale, può contribuire alla coesione sociale e a conseguire obiettivi strategici quali l'integrazione sociale, la lotta contro la discrim inazione, la riduzione del tasso di crim inalità e persino la lotta contro diverse dipendenze; C. considerando che, indipendentem ente dall'età dei ragazzi, il gioco degli scacchi può m igliorarne la concentrazione, la pazienza e la perseveranza e può svilupparne il senso di creatività, l'intuito e la m em oria oltre alle capacità analitiche e decisionali; considerando che gli scacchi insegnano inoltre determ inazione, m otivazione e spirito sportivo; 1. invita la Com m issione e gli Stati m em bri a incoraggiare l'introduzione del program m a «Scacchi a scuola» nei sistem i d'istruzione degli Stati m em bri; 2. invita la Com m issione, nella sua prossim a com unicazione relativa allo sport, a prestare la necessaria attenzione al program m a «Scacchi a scuola» e a garantire un finanziam ento adeguato a partire dal 2012; 3. invita la Com m issione a tenere conto dei risultati di qualsiasi studio relativo agli effetti che tale program m a ha sullo sviluppo dei ragazzi; 4. incarica il suo Presidente di trasm ettere la presente dichiarazione, con l'indicazione dei nom i dei firm atari , alla Com m issione e ai parlam enti degli Stati m em bri. Corso base Ogni corso è rivolto a gruppi di non più di 15 persone ed è strutturato in 5 incontri, per un totale di 10 ore. L’iscrizione al corso comprende anche la possibilità di partecipare gratuitamente ad un torneo semilampo (15 min. di riflessione per ogni giocatore). Programma delle lezioni di avviamento al gioco: Lezione 1 La scacchiera. Il movimento dei pezzi. Scacco, stallo e scacco matto. La promozione del pedone. La presa en passant. L’arrocco. Il valore relativo dei pezzi e dei pedoni. Esercizi: scacco matto in una mossa. Lezione 2 L’inchiodatura. L’infilata. Lo scacco matto con i pezzi pesanti. Esercizi: inchiodatura, infilata, scacco matto in 1 e 2 mosse. Lezione 3 Il doppio. La forchetta. Lo scacco doppio. Lo scacco di scoperta. Esercizi sui contenuti della lezione e di scacco matto in 2 mosse Lezione 4 Vari tipi di matto: l’affogato, il corridoio e la batteria. I principi fondamentali dell’apertura. Esercizi sui contenuti della lezione e di scacco matto in 2 e 3 mosse. Lezione 5 Il pedone passato. La regola del quadrato. Motivi tattici. Esercizi sui contenuti della lezione e di scacco matto in 2 e 3 mosse Corso avanzato Il corso è rivolto a gruppi di non più di 15 persone ed è strutturato in 5 incontri, per un totale di 10 ore. L’iscrizione al corso comprende anche la possibilità di partecipare gratuitamente ad un torneo semilampo (15 min. di riflessione per ogni giocatore). Il programma del corso sarà determinato dopo una stima del livello di gioco dei partecipanti.