la programmation esabac classe iii h

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la programmation esabac classe iii h
LA PROGRAMMATION ESABAC CLASSE III H
A.S. 2015/2016
Prof.ssa Vetrini Donatella
Prof. Dedeur Philippe
Dal libro di testo in adozione Francofolie express 2 ed. Cideb sono state trattate le ultime tre
unità ( Unités 6,7,8) : les subordonnées de condition et de conséquence, exprimer une opinion et
des sentiments, rapporter un discours, écrire une lettre de motivation, l’emploi des connecteurs
logiques dans le discours argumentatif.
Dal libro di testo in uso La grammaire par étapes, ed. Il Capitello, sono state esaminate le unità
più significative collegate ai punti grammaticali trattati ed esattamente : unité 13 :les adjectifs
démonstratifs ; révision 2 et 3 : les verbes irréguliers ; unité 92 : les subordonnées ; unité 93 :
exprimer les rapports temporels ; unités 78-79 : les pronoms personnels ; révision 18 : la
concordance verbale.
Dal libro di letteratura in adozione Ecritures1 ed Valmartina sono stati trattati i seguenti
argomenti di letteratura:
Thématique culturelle 1 : La Littérature médiévale
Cadre historique et social du Moyen Age et naissance de la langue française
L’époque médiévale : de l’essor aux temps difficiles :
Les dynasties françaises ; Les Croisades
La guerre de Cent Ans ; Jeanne d’Arc : le parcours inhabituel d’une femme
La Féodalité et son organisation
La littérature épique et les procédés du registre épique
Le monde de la chevalerie et ses origines;
« Roland et son épée Durendal » La Chanson de Roland
Liaisons: Il ciclo bretone e il ciclo carolingio: la figura di Orlando nell’epica cavalleresca
( le registre épique, le champ lexical, le style descriptif, les connotations, le merveilleux et le
symbolique du Moyen Age , la forme de la chanson, le thème de la femme et de l’amour).
La littérature populaire
« Ysengrin se fait moine » Le Roman de Renart
Les fabliaux
Liaisons : Boccaccio et les fabliaux
( la parodie et la satire, l’argumentation, le registre comique, le registre réaliste)
Le théâtre médiéval:
Le théâtre religieux et profane
« Du drap à crédit » La Farce de Maître Pathelin (le registre comique)
Lyrisme et littérature courtoise : L’évolution du lyrisme : les troubadours et les trouvères
Giullaume de Lorris : « Sers et honore toutes femmes » Le Roman de la rose
Rutebeuf : » La complainte de Rutebeuf »
Villon : « La Ballade des pendus » Le Testament
Villon : » La Ballade des dames du temps jadis » Ballades
Liaisons : Cecco Angiolieri et la poésie comico-réaliste en Toscane
( le registre pathétique, le thème de la mort, le symbolique du Moyen Age, les figures de style,
les formes de la poésie: la ballade).
( le thème de la passion amoureuse, l’étude du sonnet, la versification)
Le Roman courtois :
« Le philtre d’amour » Le Roman de Tristan et Iseut ( les thèmes du roman courtois)
Thématique culturelle 2 : Il Rinascimento et La Renaissance
Cadre historique et social du XVIe siècle
François Ier et les guerres d’Italie
Les Châteaux de la Renaissance : vie de cour et définition de courtisan
La Réforme et les guerres de religion : des massacres à l’Édit de Nantes
Humanisme et Renaissance
Rabelais et ses géants : « Gargantua et Pantagruel »
« La journée de Gargantua », « L’Abbaye de Thélème », « Lettre sur l’éducation »
(le registre comique, la parodie du registre épique, le thème de l’éducation))
Montaigne et ses expériences : Les Essais
« Avertissement au lecteur », « Parce que c’était lui… », « Comment éduquer un enfant »
« L’art de bien voyager »
( le thème de l’éducation, étude du genre autobiographique, étude de la nature humaine).
La Pléiade : une révolution poétique
Liaisons avec la littérature italienne ;Petrarca et le pétrarquisme : un poète italien et son
inspiration provençale
J.du Bellay ; « Heureux qui, comme Ulysse.. » Les Regrets
Ronsard ; « Mignonne, allons voir.. » Les Odes
« Quand vous serez bien vieille » Sonnets pour Hélène
Thématique culturelle 3 : Le Baroque et le Classicisme
Cadre historique et social du XVIIe siècle :
La monarchie absolue : le règne de Louis XIII et de Louis XIV : La Cour
Le siècle du théâtre : la communication théâtrale et ses règles
La grande tragédie classique : Corneille et Racine
Corneille : « L’honneur ou l’amour ? » (Acte 1, sc.6) Le Cid
Racine : « Confession » ( Acte 1, sc.3) Phèdre
Molière et l’art de la comédie : « L’Avare » ( lecture intégrale)
Teramo, 30/05/2016