9 CFU - Dipartimento di Lingue e Culture Moderne
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El i sa B r i c c o - L e t t e r a t u r a e C u l t u r a F r a n c e s e 2 0 1 6 2 c o d . 6 1 2 7 7 A . A . 2 0 1 5 - Programme de Littérature française XVIIIe et XIXe siècle Mouvements et écoles littéraires (9 CFU) Voi ci le programme du cours : tous les documents contenant les notes des cours et les textes de lecture sont dans la classe vi rtuelle du cours sur lingue.aulaweb.unige.it. L'examen sera un entretien oral où chaque étudiant devra présenter ses lectures intégrales (4 romans ou 3 en cas de travaux en groupe) et un texte tiré au sort pa rmi les lectures exécutées pendant les cours. Pour les étudiants a yant participé aux tra vaux de groupe l’entretien constituera le 60% de la note finale et le roman/la pièce présentée fait partie des trois à lire pour l’examen. Pour l’admission à l’examen final il sera nécessaire de compléter le parcours en autoapprentissage en ligne sur l’aulaweb. Les étudiants qui ne l’auront pas complété ne pourront pas passer l’examen. Sujets Fiches Cours Textes lus et commentés 1. Présentation du Qu’est-ce que l’histoire cours littéraire ? Notions de base Les écoles littéraires pour l’étude de Notion d’avant-garde l’histoire de la littérature 2. Les Lumières Histoire de la période 1700-1750 Caractéristiques de la pensée des lumières Les lettres des Lumières: typologie de Lectur e d'un ex trait tiré des Lettres persanes de textes, auteurs. Montesquieu. (1) Lectur e d'un ex trait tiré de Jacques le fataliste de Développement de la littérature vers Diderot. (2) le roman sentimental. Lectur e d'un ex trait tiré de Julie ou la nouvelle Héloïse de Rousseau. (3) 3. Préromantisme Une notion problématique Chateaubriand, Génie du Christianisme (De la nature du mystère (4); Le vague des passions ; René (extraits) (5). 4. Romantisme Les abords du Romantisme B. Constant, Adolphe (extrait Chap.2 ) (6) L’école Théorie des climats Mme de Staël, Corinne ou l’Italie (extrait incipit) (7) romantique La littérature classique et romantique (De l’Allemagne extrait) (8) La poésie romantique Lamartine, Le Lac (extrait) (9) Vigny, La mo rt du loup (ex trait) (10) Hugo, Demain dès l’aube (11) Le roman à l’époque romantique Stendhal, Le rouge et le noir (incipit) (12) Stendhal et l’égotisme La Chartreuse de Parme (Fabrice à Waterloo) (13) H. de Balzac, Eugénie Grandet, (incipit) (14) V. Hugo, Les Misérables : Portrait de Cosette, (15) Portrait de Gavroche (16), Portrait de Javert (17) 5. Parnasse La poétique de l’Art pour l’art Gautier, Émaux et camées (Lecture extrait de L’Art) (18) 6. Réalisme Le groupe réaliste et son esthétique Madame Bovary (Lecture extraits sur le point de vue) Le roman chez Flaubert (19) 7. Symbolisme École symboliste, lecture ex trait Les Fleurs du mal : lecture Co rrespondances, (20) Manifeste de Jean Mor éas. Autour de l’école symboliste Baudelaire Mallarmé Lectur e Brise marine (21) Rimbaud Lectur e Voyelles (22) Dipartimento di Lingue e culture moderne –Università di Genova 1 El i sa B r i c c o - L e t t e r a t u r a 8. Naturalisme 9. Du roman au film : Germinal de Zola à Berri e C u l t u r a F r a n c e s e 2 0 1 6 Zola et le roman : la construction de la poétique Naturaliste, généalogie et hérédité. Présentation du roman : enjeux romanesques et naturalisme. La genèse du roman : le travail documentaire chez Zola Sur la transposition du roman au cinéma : analyse et lexique cinématographique. Présentation du film de Claude Berri (1993). Initiation à l’analyse de séquences. 2 c o d . 6 1 2 7 7 A . A . 2 0 1 5 - Lectur e d’extraits des préfaces de Thérèse Raquin (23), de La Fortune des Rougon (24), de L’Asso mmoir (25). Lectur e ex trait du Roman expérimen tal (26). Lectur e : Dynamique début-fin : épanadiplose. (27) Lectur e d’extrait des notes prises par Zola lors de son voyage à Azin. (28) Analyse première scène en confrontation avec le texte du roman. (29) Analyse de la séquence du Bal de la Ducasse (Lecture du chap. 2 de la IIIe partie) + Lectur e de la chronique du tournage par P. Assouline. (30) Analyse de la séquence de l’accident à la mine + Lectur e la chronique du tournage par P. Assouline. (31) La Colonisation en France: le premier espace colonial et le deuxième espace colonial 10. Parcours en autoapprentissage L’esclavage et la fin de l’esclavagisme en France Textes à lire 3 ouvrages choisis parmi ceux de la liste publiée sur Aulaweb d’auteurs différents (en cas de tra vail de groupe au 1er semestre un seul ouvrage au choix) + Germinal d’Emile Zola. Les 31 textes lus et expliqués en cours. Bibliographie Manuali di storia della letteratura, uno a scelta da utilizzare come testo di riferimento complementari alle dispense presenti su Aulaweb (Fi ches 1-10): 1. Manuali di storia della letteratura da utilizza re come testi di riferimento a scelta tra A e B: a. Due volumi dell'Histoire de la littérature française, GF Flammarion, 1996 : 1) R. Pomeau et J. Ehra rd, De Fénelon à Voltaire, 2) M. Milner et C. Pichois, De Chateaubriand à Baudelaire; b. Storia europea della letteratura francese II. Dal Settecento all'età contemporanea, Torino, Einaudi, 2013: parte I. Settecento (L. Sozzi); pa rte II. Ottocento (I. Merello) Testi specifici per il percorso proposto, per eventuali approfondimenti: c. - Stalloni, Yves, Écoles et courants littéraires, Pa ris, Nathan Université, 2002; d. - Tadié, Jean-Yves, Introduction à la vie littéraire du XIXe siècle, Paris, Bordas, 1987. Dipartimento di Lingue e culture moderne –Università di Genova 2