DISCIPLINA: STORIA E GEOGRAFIA

I.I.S. “N. BOBBIO” DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L’A. S. 2016-17
DISCIPLINA: STORIA E GEOGRAFIA
CLASSE: SECONDA (tutti gli indirizzi)
COMPETENZE DI BASE DI
ASSE
1.Comprendere il cambiamento e la
diversità dei tempi storici in una
dimensione diacronica, attraverso il
confronto fra epoche, ed in una
dimensione sincronica, attraverso il
confronto fra aree geografiche e
culturali.
2.Collocare l’esperienza personale in
un sistema di regole, fondato sul
reciproco riconoscimento dei diritti,
garantiti dalla Costituzione, a tutela
della persona, della collettività e
dell’ambiente.
3.Riconoscere le caratteristiche
essenziali del sistema socioeconomico per orientarsi nel tessuto
produttivo del proprio territorio
ABILITA’
CONOSCENZE/CONTENUTI
ORGANIZZATI PER MODULI
1)Riconoscere le dimensioni del tempo e dello UDA 1
spazio, attraverso l’osservazione di eventi storici Storia: Da Ottaviano ad Augusto: la costruzione del
ed aree geografiche.
principato.
Geografia: il nuovo ordine mondiale, i fattori di rischio.
2)Collocare i più rilevanti eventi storici affrontati Educazione alla cittadinanza: principe e principato; le
secondo le coordinate spazio-temporali.
politiche per la tutela e l’affermazione dei diritti le Oig e
le Ong.
3)Individuare i principali mezzi e strumenti, che
hanno caratterizzato l’evoluzione politica e UDA 2
tecnico-scientifica nel corso della storia.
Storia: i primi due secoli dell’impero, dalla dinastia
Giulio-Claudia al governo del migliore.
4)Individuare le caratteristiche essenziali della Geografia: i conflitti nel mondo globale e i soggetti
norma giuridica e comprenderla, a partire dalle politico-istituzionali.
proprie esperienze e dal contesto scolastico.
Educazione alla cittadinanza: le politiche per la tutela
e l’affermazione dei diritti le Oig e le Ong.
5)Identificare
gli
elementi
maggiormente
significativi
per confrontare aree e periodi UDA 3
diversi.
Storia: dall’anarchia militare a Costantino. Il
Cristianesimo e le origini della Chiesa.
6)Leggere, anche in modalità multimediale, Geografia: L’Asia.
differenti
fonti:
letterarie,
iconografiche, Educazione
alla
cittadinanza:
cittadinanza
e
documentarie,
cartografiche,
ricavandone sudditanza; mobilità sociale, inflazione e svalutazione.
informazioni su eventi storici di diverse epoche e
1
differenti aree geografiche (cercando di scindere UDA 4
i fatti dalle opinioni).
Storia: da Teodosio alla fine dell’Impero Romano
d’Occidente.
7)Riconoscere le funzioni di base dello Stato.
Geografia: L’Africa.
8)Comprendere le caratteristiche fondamentali UDA 5
dei principi e delle regole delle Costituzioni, in Storia: l’ingresso silenzioso nel Medioevo: i regni
particolare della Costituzione Italiana.
romano-barbarici, l’Impero bizantino, nascita e
diffusione del monachesimo.
9)Identificare i diversi modelli istituzionali e di Geografia:la diversità culturale e la sua conservazione.
organizzazione sociale e le principali relazioni Il fenomeno planetario delle migrazioni. Migranti:
fra persona-famiglia-società-Stato.
economia e legalità.
Educazione alla cittadinanza: territorialità e personalità
10)Comprendere il cambiamento in relazione del diritto; la nascita del diritto civile, codice e codice
agli usi, alle abitudini, al vivere quotidiano nel civile.
confronto con la propria esperienza personale.
UDA 6
11)Saper individuare i principali fenomeni sociali Storia: L’Italia dei longobardi e l’ascesa del papato.
ed economici, che caratterizzano il mondo Geografia: l’Italia
antico, moderno e contemporaneo, anche in Educazione alla cittadinanza: l’editto di Rotari.
relazione alle diverse culture.
UDA 7
12)Essere in condizione di provare a fare una Storia: la civiltà araba.
sintesi e ad interpretare dei fenomeni geostorici Geografia: Identità e conflitti religiosi nel mondo.
interessanti una vasta area.
Cristianesimo e Islam.
UDA 8
Storia: l’Impero carolingio: Carlo Magno e la nascita
dell’Europa.
Geografia, educazione alla cittadinanza: Europa ed
Unione Europea.
UDA 9
Storia: Vivere nel Medioevo. Vigilia di un Millennio( gli
ultimi invasori il progetto imperiale degli Ottoni).
Geografia: America e Oceania.
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