edizione speciale Festa delle lingue 2012

edizione speciale
Festa delle lingue 2012
QUARTA GIORNATA DELLE LINGUE
Il giorno 12
dicembre
2012,
presso la
succursale
di Via Assisi
del
Leopoldo
Pirelli, si è
tenuta la IV
Giornata delle Lingue;
quest'evento ha come scopo la
presentazione del nostro Istituto
alle classi terze delle scuole
medie.
Come ogni anno, un'accurata
preparazione ha preceduto la
manifestazione, che ha visto
protagonisti gli stessi studenti,
dimostratisi in grado di lavorare
in squadra per molte ore
curricolari ed extra-curricolari.
Il tema del 2012 è stato il
Medioevo nel quale i ragazzi
sono stati "catapultati" già
all'ingresso della scuola:
stendardi, stemmi, merli, torri,
banchetti adornavano l'interno e
l'esterno, rendendoli quanto più
partecipi dell'evento. In ogni
classe vi erano diverse
ambientazioni: nelle aule di
francese venivano riproposti
capisaldi della letteratura
francese, dalla Chanson de
Roland, alla Farce de Maître
Pathelin ad una rappresentazione
teatrale e canora del celeberrimo
romanzo di Victor Hugo NotreDame de Paris; nelle aule di
spagnolo erano state riprodotte
le campagne aragonesi e
catalane, scenario del poema
epico Cantar de mio Cid, recitato
in forma breve dai ragazzi e della
Leyenda de san Jordi; nelle aule
di inglese si alternavano le
rappresentazioni di Robin Hood,
nella leggendaria foresta di
Sherwood e de The Lord of the
Rings rivisitato in chiave
moderna, insieme alle
Canterbury Tales e alle Bayeux
Tapestry.
In ogni locale vi erano
abbondanti leccornie a
disposizione dei visitatori, servite
ad ogni turno da eleganti
cortigiane. Ogni pietanza era a
tema medievale ed era stata
accuratamente preparata dai
ragazzi della nostra scuola.
Nel cortile del nostro Istituto,
oltre a tavole imbandite e
valorosi cavalieri, vi erano
popolane e giullari che si
cimentavano in coreografie da
loro create; in palestra, invece,
avevano luogo le danze che
vedevano protagonisti re e
regine, circondati da bellissime
dame di corte.
La peculiarità dell'organizzazione
della giornata è stato l'impegno
dei professori, affiancati dai loro
stessi alunni per un fine comune.
di questo cavaliere spagnolo che
ha combattuto nella guerra per la
riconquista spagnola attorno
all'anno 1000 ed è appunto una
vicenda ricca di guerre, amori e
anche dispute per il potere. Il
lavoro è stato interamente
narrato e recitato in spagnolo e
ha mostrato le capacità
linguistiche degli studenti della
scuola e anche la mia,
nonostante frequenti il corso di
ragioneria. Io interpretavo la
parte del padre del Cid; ho avuto
un piccolissimo ruolo dove
pronunciavo due sole battute e
mi prendevo anche uno schiaffo,
ma mi sono divertito a recitare
questa parte. Nell'arco della
giornata abbiamo recitato il
pezzo circa sei volte alle varie
classi delle scuole medie che ci
sono venute a vedere e, da
quello che ho notato, si sono
divertiti ed è questo l'importante.
Pereira Victor Hugo V B RAG
DA ROBIN HOOD A FRODO
La giornata delle lingue fa parte
della tradizione della nostra
scuola, ormai, e anche
quest'anno s'è svolta con stile.
Arlena Del Monte,
Cristina Tavazzani V A L.L.
EL CID CAMPEADOR
Mercoledì 12/12/12 ho
partecipato alla giornata delle
lingue come attore in un testo
teatrale, organizzato dalla
professoressa Françis, chiamato
El Cid. Il pezzo narrava le vicende
Si è avuta la prova che
cooperando si può creare
qualcosa di bello e divertente.
Un’atmosfera medievale ha
‘invaso’ la scuola per alcuni giorni
e uscendo dalla classe ,anche
semplicemente per andare al
bagno, è stato inevitabile non
incontrare personaggi di tutti i
tipi: da guardie a damigelle, da
principesse a ladroni e giullari;
Al posto del solito ingresso
l’entrata di un castello con ponte
levatoio e, in giardino, tavolata di
contadini e sfilata di guardie.
Al di là dei costumi di scena e dei
ragazzi che si sono offerti come
attori o comparse in costume, c’è
stata una solida struttura di
professori e molti ragazzi che
hanno scritto storie e poesie,
cucito costumi, disegnato e
colorato cartelloni, attaccato
scenografie, cucinato o
accompagnato i visitatori delle
scuole medie nel ‘tour nelle
lingue’ da noi offerto.
Basti pensare che i dialoghi di
alcuni spettacoli sono stati scritti
dagli ‘attori’ stessi. I ragazzi
hanno dimostrato una grande
abilità ,inventiva e, in alcuni casi,
spirito comico ,seppur non nella
loro lingua madre.
In ‘Robin Hood’, uno dei più
grandi classici della letteratura
inglese, troviamo una disperata
Lady Marian e un intraprendente
Robin Hood, che insieme ai suoi
compagni Little John e Friar Tuck
riesce a porre fine al regno del
terrore del Principe John
Lackland e restituire il trono a Re
Richard the Lionheart. Lieto fine
anche grazie al matrimonio tra
Lady Marian e Robin Hood,
previa benedizione ufficiale del
re.
Tutt’altro genere per l’episodio
de ‘Il signore degli Anelli’ in cui
piuttosto che puntare sulla storia
base di un grande classico qual è
la saga di J.R.R Tolkien, si è
puntato sulla comicità e su
richiami a elementi moderni.
Alcuni componenti della
compagnia dell’Anello, tornati a
scuola, tra una marachella e
l’altra, studiano l’eroica impresa
compiuta da Frodo. Ma,
improvvisamente , l’hobbit si
rende conto di aver smarrito
l’anello; Gandalf annuncia alla
classe che si dovrà partire per
una nuova spedizione per
ritrovarlo. Il tutto culmina in
‘Oppa Gandalf Style’, mentre
tutti i personaggi ballano
all’insegna di ‘Ehy, sexy Gollum!’.
Tra uno spettacolo e l’altro un
piccolo ‘esercito’ di damigelle dai
vestiti lunghi e sorrisi smaglianti
servivano biscotti, torte e rustici
agli ‘ospiti’.
Ilaria Venturini
Leonardo Domeniconi
2°C LL
LE MOYEN AGE EST
AUJOURD’HUI
Erano mesi che dentro all’istituto
si parlava di questo grande
evento. Settimane che studenti
di ogni classe si impegnavano
nelle prove degli spettacoli.
Giorni pieni, tutti in agitazione.
E poi, il giorno tanto atteso è
arrivato. Mercoledì 12 dicembre
’12, la sede succursale di Via
Assisi del Leopoldo Pirelli ha
aperto le sue porte agli alunni
delle medie, in occasione della
“Giornata delle Lingue”,
cercando di affascinarli con l’aria
medievale che si respirava nella
scuola.
Nell’aula di francese, grazie alla
coordinazione delle
professoresse Pittiglio e Maffei,
gli studenti hanno ricreato
l’ambiente di una cattedrale
medievale gotica francese con
tanto di vetrate colorate e
rosone; inoltre si sono prodigati
nella realizzazione di una
scenetta, protagonisti la celebre
Jeanne d’Arc e il re Charles VII de
Valois. Hanno rappresentato i
momenti più importanti: la
giovane che ode la voce di Dio,
Charles che la nomina cavaliere,
lei che combatte per la sua
patria, Charles VII che viene
incoronato Re di Francia.
Per rendere l’atmosfera, hanno
costruito torri, stemmi, scudi,
spade, stendardi. E poi un altare,
un trono, un leggìo. Il periodo
storico della Guerra dei
Cent’Anni riportato su una lunga
pergamena e l’albero
genealogico della dinastia reale.
Dopodiché, un coro composto da
sei ragazze e un ragazzo hanno
intonato “Les temps de
Cathédrales”, tratta dal Musical
Notre Dame de Paris, ispirata al
libro omonimo di Victor Hugo.
Per non parlare della splendida
performance della ragazza solista
che ha interpretato la canzone
“Bohémienne” dallo stesso
musical.
Davvero molto belli, e
soprattutto adatti, anche i
costumi scelti da professori e
alunni.
Uno spettacolo davvero ben
riuscito, apprezzato dai visitatori
e dai “potenti della scuola”
(citazione di un ragazzo durante
le prove proprio in questa aula).
Tutte le persone che hanno
partecipato si meritano un
grande plauso. La scuola è
riuscita a renderla una giornata
memorabile.
Un progetto divertente e
impegnativo, ma che alla fine ci
ha gratificati tutti.
Luisa Perfetto
Jolanda Cocuzza
Caterina Chen
Irene Di Giorgio
Violeta De Santis
3 A LL