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INDAGINE NAZIONALE MUSICA
NOTE TECNICHE PER IL DOWNLOAD DATI
Per scaricare i dati della propria regione presenti sul portale
www.istruzionemusica.it , è necessario accedere alla pagina formdown.asp
raggiungibile attraverso il pulsante “DOWNLOAD DATI” posto nel menu a
sinistra sotto la voce “ESITI”.
La videata successiva chiede di selezionare la regione e una delle 7 schede
disponibili.
Una volta effettuata la selezione, procedendo con il pulsante “AVVIA
DOWNLOAD” si aprirà una finestra che chiede se “APRIRE” o “SALVARE”.
Si seleziona la seconda opzione (SALVA) e in questo modo verrà scaricato il file
in formato excel.
Una volta aperto il file salvato, si consiglia di ri-salvarlo con nome in modo di
cambiarne l’estensione in .XLS. Diversamente ci saranno problemi a trattare i
dati ad es. importandoli in access o altri DB relazionali.
Ogni scheda inizia con 5 campi identificativi della scuola: Regione, Pr, codice
meccanografico, nome istituto e tipo di istituto.
Di seguito vengono elencati i campi presenti con le relative specifiche:
SCHEDA 1 – DATI DI ISTITUTO
Pl_inf
Pl_pri
Pl_secI
Pl_lic
Pl_tec
Pl_pro
Pl_art
Alu_inf
Alu_xxx
Al_C_inf
Al_C_xxx
Doc_inf
Doc_xxx
A031
A032
strumento
L.270/82
Doc_C_inf
Doc_C_pri
Doc_P_inf
Doc_P_xxx
n° di cod. meccanografici di scuola dell’infanzia presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di scuola primaria presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di scuola secondaria di I° presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di liceo presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di istituto tecnico presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di istituto professionale presenti nell’istituto
n° di cod. meccanografici di scuole d’arte presenti nell’istituto
n° di alunni di scuola dell’infanzia presenti nell’istituto
Segue sequenza per ogni ordine e grado
n° di alunni coinvolti in attività musicali della scuola d’infanzia
Segue sequenza per ogni ordine e grado
n° di docenti (organico di diritto) di scuola dell’infanzia presenti nell’istituto
Segue sequenza per ogni ordine e grado
N° di docenti cl. Di concorso A031
N° di docenti cl. Di concorso A032
N° di docenti di strumento musicale
N° di docenti di strumento utilizzati ai sensi della L. 270/82
n° di docenti di scuola dell’infanzia coinvolti in attività di curricolo
n° di docenti di scuola primaria coinvolti in attività di curricolo
n° di docenti di scuola dell’infanzia coinvolti in attività di progetto
Segue sequenza per ogni ordine e grado
SCHEDA 2 – DATI DI ISTITUTO
2_01
2_02
2_03
Item 2.01) – campo vero/falso
Item 2.02) – campo numerico
Item 2.03) – campo vero/falso
2_04
2_05
2_06_inf
2_06_xxx
Da piano a
percussioni
Da
elettronici
a informali
2_08_A
fino a F
2_09
2_10
2_11_A
fino a C
2_12
Item 2.04) – campo numerico con le seguenti opzioni:
0 = nessuno
1 = sì, di un altro istituto scolastico
2 = sì, di altra struttura extra-scolastica
Item 2.05) – campo numerico con le seguenti opzioni:
1 = In tutti i plessi/sedi
2 = Solo in alcuni plessi/sedi
3 = In un solo plesso/sede
Item 2.06) – campo numerico scuola infanzia
Segue sequenza per ogni ordine e grado
Item 2.07) - N° di strumenti
Item 2.07) – campo vero falso per rilevare la presenza della tipologia di
strumento indicata
Item 2.08) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = impianto hi-fi
B = Registratore audio
C = Lettore Cd-DVD
D = Videoregistratore
E = Telecamera
F = impianto di amplificazione
Item 2.09) – campo vero/falso
Item 2.10) – campo numerico con le seguenti opzioni:
1=1
2 = da 2 a 10
3 = da 10 a 20
4 = oltre 20
Item 2.11) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = In uno spazio dedicato
B = In un’aula di informatica
C = All’interno di un altro lab. Musicale
Item 2.12) – campo vero/falso
SCHEDA 3a – ATTIVITA’ MUSICALI
3_01_inf
3_01_xxx
3_02_A_oo_inf
Item 3.01) – campo numerico scuola infanzia
Segue sequenza per ogni ordine e grado
Item 3.02) Le componenti dei campi vanno interpretati in questo modo:
3_02_”A” = Voce A del quesito 3.02), le voci sono:
A = alfabetizzazione
B = pratica musicale
C = canto
D = ascolto guidato e analisi musicale
E = musica elettronica /nuove tecnologie
F = danza / musica-movimento
G = attività di composizione
H = rassegne concertistiche
I = attività mus. Finalizzate all’integrazione dell’handicap
L = corsi di musica per genitori e alunni
M = attività mus. Autonomamente organizzate dagli alunni
3_02_A_”oo” = tipo di orario con le seguenti distinzioni:
oo = orario obbligatorio.
of = orario facoltativo-opzionale
oe = orario extrascolastico
3_02_A_oo_”inf” = tipo di ordine e grado a cui si riferisce la risposta (vedi
sequenza di cui alla prima scheda)
SCHEDA 3b – ATTIVITA’ MUSICALI
3_03_A
fino a F
3_05_A
fino a D
3_06_A
fino a H
3_07_A_oo
Item 3.03) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = autonomamente
B = in rete con altre scuole
C = in collaborazione con il conservatorio
D = In collaborazione con associazioni musicali
E = In collaborazione con scuole di musica
F = In collaborazione con bande cittadine
Item 3.05) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = un referente (docente interno)
B = un referente (esperto esterno)
C = un coordinatore di laboratorio
D = una funzione strumentale
Item 3.06) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = coro
B = orchestra della scuola
C = gruppo strumentale musica classica
D = gruppo strumentale pop/rock
E = gruppo strumentale folk/etnica
F = krew ("band" elettronica)
G = teatro musicale / musical
H = gruppo danza
Item 3.07) Le componenti dei campi vanno interpretati in questo modo:
3_07_”A” = Voce A del quesito 3.07), le voci sono:
A = classica
B = etnica / folkloristica
C = jazz
D = rock
E = popular
F = musical
G = spiritual / gospel
H = musica elettronica
3_07_A_”oo” = tipo di orario con le seguenti distinzioni:
oo = orario obbligatorio.
of = orario facoltativo-opzionale
oe = orario extrascolastico
SCHEDA 4 – FORMAZIONE
4_01
4_02_A
fino a C
4_03_inf
4_03_xxx
Item 4.01) – campo vero/falso
Item 3.04) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = docenti dell’istituto
B = docenti di altro istituto scolastico
C = esperti esterni
Item 4.03) – campo numerico scuola infanzia
Segue sequenza per ogni ordine e grado
SCHEDA 5 – GESTIONE ECONOMICA
5_01_A
fino a I
5_02
Item 5.01) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = finanziamenti MPI - Legge 440/1997
B = fondo di istituto
C = DPR 567/96 (iniziative complementari e integrative)
D = finanziamenti della regione
E = finanziamenti della provincia
F = finanziamenti del comune
G = fondi strutturali europei (PON)
H = finanziamenti di altri enti (banche, fondazioni, etc.)
I = contributo dei genitori
Item 5.02) – campo numerico con le seguenti opzioni:
..0 = nessun importo
1 = fino a 1.000
2 = fino a 2.000
3 = fino a 5.000
4 = fino a 15.000
5 = oltre 15.000
SCHEDA 6 – DOCUMENTAZIONE
6_01_A
fino a C
6_01_URL
Item 6.01) – campi vero/falso con le seguenti voci:
A = cartacea
B = audio/video (CD-ROM)
C = su web (vedi sotto)
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