istituto istruzione superiore “enrico de nicola”

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “ENRICO DE NICOLA”
PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE - SEZIONE A: SINTESI
MATERIA:
FRANCESE
DOCENTE:
PIAZZA FABIANA
CLASSE:
3BM Amministrazione Finanza e Marketing
2014-2015
ANNO SCOLASTICO:
LIBRO DI TESTO
1. R. Boutégège, Francofolie express, vol. 2 + Cahier d’exercices, Cideb.
2. F. Ponzi, A. Renaud, J. Greco, Le monde des affaires, Lang Ed.
3. Film, documenti audiovisivi, libri di lettura facilitata.
4. Consultazione di riviste e pubblicazioni: Okapi, Phosphore.
Uscite didattiche/altre attività integrative
- Viaggio studio a Cap d’Ail, France (facoltativo).
- Corsi di preparazione all’esame DELF (facoltativo).
- Gemellaggio virtuale (facoltativo).
SEZIONE B: DETTAGLIO ATTIVITA’
Tempi
Contenuti specifici dell’attività di insegnamento/apprendimento
Chiedere e dare spiegazioni di carattere tecnico-scientifico inerenti
l'ambiente naturale e il sistema solare. Congiuntivo presente: formazione
e usi. Pronomi relativi composti. Forma passiva. Ascolto, comprensione,
ripetizione collettiva ed individuale di dialoghi. Giochi di ruolo, dettato,
traduzione, esercizi di vario tipo. Comprensione globale di brevi testi
descrittivi; attività multimediali interattive; memorizzazione del lessico
relativo a linguaggi specifici: scienza e tecnologia.
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Cercare informazioni sul web; partecipare attivamente ad un forum,
esprimere la propria opinione rispettando i codici del linguaggio
giornalistico. Gerundio e participio presente. Frase relativa/ part.
Presente. Frase finale. N’importe où/quel/quelle/quoi/qui...
Sigle e acronimi del linguaggio del web.conversazioni a coppie e a piccoli
gruppi; - conversazioni al telefono; produzione di semplici messaggi
elettronici; esercitazioni grammaticali di vario tipo; consultazione
individuale e collettiva di riviste originali come PHOSPHORE;
memorizzazione del lessico relativo all'uso del web.
3 Saper organizzare, anche in modo virtuale, uno scambio /gemellaggio
tra coetanei: programma, accoglienza, escursioni,visite a musei.La
nominalizzazione. Le costruzioni impersonali. Espressioni di tempo.
La concessione. La condizione.esercizi di completamento;
ascolto di messaggi telefonici; comprensione di brochure e dépliants;
navigazione guidata sui siti ufficiali della francofonia; redazione collettiva
di testi e programmi schematici; attività multimediali interattive;
memorizzazione del lessico relativo alla corrispondenza epistolare e alla
storia dell'immigrazione in Europa.
4 Illustrare oralmente un paesaggio, un monumento, una mostra, un
evento di attualità o di storia, operando opportuni paragoni con elementi
analoghi della realtà italiana.L'uso del congiuntivo ( revisione). I verbi
impersonali (revisione).La forma passiva ( revisione). I Comparativi e
superlativi. I connettivi logici e temporali. ascolto, comprensione e
memorizzazione semplici testi poetici, avvenimenti storici essenziali della
Francia del Medioevo e del Rinascimento. Dettati; esercizi di
completamento; navigazione guidata sul sito ufficiale di Parigi e di altre
città francesi.
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PRIMO
QUADRIMESTRE
SECONDO
QUADRIMESTRE
Edizione 2014_10_09
5 Leggere e comprendere carte economiche relative alla regione francese
nel quadro dell'economia europea.I numeri cardinali e ordinali, le
percentuali, le unità di peso e di misura (revisione). I pronomi personali
COD e COI, semplici e doppi ( revisione e approfondimento).I numeri
cardinali e ordinali, le percentuali, le unità di peso e di misura
(revisione). I pronomi personali COD e COI, semplici e doppi (revisione e
approfondimento).
6 Scoprire le caratteristiche di un' impresa e operare nella comunicazione
interna ed esterna mediante gli strumenti di uso quotidiano (telefono, email, lettera, fax).
La frase interrogativa( standard e formale). Agg. et pronomi
interrogativi.
Il futuro e Il condizionale; le formule di cortesia. La lettera commerciale
( struttura compositiva). Messaggi elettronici (courriel) e fax. Acronimi e
abbreviazioni. Ascolto e interazione in conversazioni telefoniche;
completamento di schede e moduli prestampati; navigazione guidata sui
siti economici. Memorizzazione del lessico specifico relativo alla struttura,
alla vita e alla comunicazione dell'impresa commerciale.
SEZIONE C: VERIFICHE
NUMERO DI VALUTAZIONI PER QUADRIMESTRE: 3 prove scritte e 2 prove orali
INDICATORI DI
VALUTAZIONE
TIPO VERIFICA
PROVA ORALE DI
PRODUZIONE
1.
PROVA SCRITTA DI
PRODUZIONE:
PROVA ORALE DI
COMPRENSIONE
PROVA SCRITTA DI
COMPRENSIONE
2.
COMPETENZA ESPRESSIVA:
struttura morfosintattica;
lessico specifico e
personale; organizzazione
delle parti
DESCRITTORI DEL LIVELLO DI SUFFICIENZA
DEGLI INDICATORI
Per ogni indicatore la valutazione va da 1 a 10.
Voto complessivo: media dei voti attribuiti agli indicatori
considerati
CONOSCENZA:
comprensione significati,
selezione delle informazioni
pertinenti alla risposta,
contestualizzazione
TIPOLOGIA VOTO –PRIMO QUADRIMESTRE: voto
scritto e voto orale (voti separati)
DATA: Sesto San Giovanni, lì 03/11/2014
Edizione 2014_10_09