Presentazione standard di PowerPoint

Emilio Porcaro
Attuazione delle misure nazionali di sistema previste
all'art. 11, comma 10, del DPR 263/12, concernenti
interventi di comunicazione e diffusione delle attività
attraverso opuscoli e brochure a stampa e
organizzazione di convegni, seminari e congressi
CONVEGNO NAZIONALE
CPIA: il nuovo sistema di Istruzione degli Adulti
ROMA, 30 novembre 2016
LE AZIONI
• Realizzazione di un sito web di
accompagnamento al progetto e di diffusione
delle informazioni
• Realizzazione di cinque Seminari Interregionali
• Realizzazione di un Convegno nazionale
• Realizzazione di opuscoli informativi che
verranno distribuiti a UUSSRR e CPIA
Il sito web
Raggiungibile al seguente URL: www.paideia2.it
Numero visite totali: 4313
Contiene:
- un’area pubblica, informativa, sul progetto e
sull’evolversi delle attività
- un’area con l’elenco di tutti i CPIA attivi e gli
indirizzi dei siti web
- un’area riservata, per eventuale scambio di
dati
Gli opuscoli
Gli opuscoli contengono:
- la normativa sulla ridefinizione dell'istruzione degli
adulti;
- informazioni principali sulle azioni realizzate dal
MIUR in applicazione della suddetta normativa.;
- un CD-Rom con materiali e documentazione
I SEMINARI INTERREGIONALI
SVOLGIMENTO DEI SEMINARI
dal 25 ottobre 2016 al 17 novembre 2016
Aggregazione interregionale
Periodo di svolgimento
Città sede del Seminario
Bologna
3
Emilia Romagna, Campania, 25-26-27 ottobre 2016
Molise, Piemonte
Veneto, Friuli Venezia Giulia, 26-27-28 ottobre 2016
Marche, Liguria, Sardegna
Lazio, Lombardia, Sicilia
8 – 9 – 10 novembre 2016
4
Calabria, Puglia, Basilicata
Lamezia Terme (Cz)
5
Abruzzo, Toscana, Umbria, Valle 15 – 16 – 17 novembre 2016
d’Aosta
1
2
9 – 10 – 11 novembre 2016
Montegrotto Terme
Roma
Pescara
ABBINAMENTO
AGGREGAZIONI/AMBITI/PRODOTTI
Aggregazione interregionale
Ambito
Prodotti
1
Veneto, Friuli Venezia Giulia, Marche,
Liguria, Sardegna
4
10 – 11 – 12 – 13 - 16
2
Lazio, Lombardia, Sicilia
3
7–8-9
3
Emilia Romagna,
Piemonte
1-5
4
Toscana, Umbria, Abruzzo, Valle d’Aosta
1–2–3
17 – 18 – 19 - 20
4–5-6
5
Puglia, Calabria, Basilicata
Campania,
Molise,
2
1-5
1–2–3
17 – 18 – 19 - 20
ARTICOLAZIONE DEI SEMINARI
Ciascun Seminario Interregionale ha avuto una
durata di tre giornate con la seguente articolazione:
– prima giornata: lavori in plenaria dalle ore 14:00 alle
ore 18:30
– seconda giornata: lavori di gruppo dalle ore 9:00 alle
ore 19:00
– terza giornata: lavori di gruppo dalle 9:00 alle 12:00 –
dalle 12:00 alle 13:00 condivisione dei lavori in
plenaria e consegna dei prodotti
OBIETTIVO DEI SEMINARI
Output = un prodotto per ciascuna tipologia
esaminata
Input = ciascun gruppo ha preso in esame gli
“Esempi significativi “ che gli UUSSRR hanno
scelto tra gli 87 prodotti realizzati dai CPIA o loro
reti ad esito delle attività e degli interventi , di
cui all’art. 26, comma 2, lett. a) e lett. b) del DM
435/15
Elementi minimi dei prodotti
in uscita
I prodotti in uscita sono stati realizzati tenendo conto
delle specifiche tecniche di cui al punto 2.4 delle
indicazioni operative
– Premessa teorica
– Analisi giuridica di impatto, anche alla luce
dell’esperienza dei CPIA nel corso dell’AS 2015-2016 e
delle innovazioni normative (ad es. L. 107, legge
apprendistato, …)
– Descrizione del prodotto
• Applicabilità in altri contesti
I PRODOTTI REALIZZATI
AMBITO
TIPOLOGIA
PRODOTTO
dispositivi di documentazione (libretto personale, …) e strumenti di esplorazione (intervista, …)
1
linee guida per la predisposizione di “specifiche metodologie valutative, riscontri e prove utili
alla valutazione delle competenze”
2
Ambito 1
certificato di riconoscimento dei crediti per la personalizzazione del percorso e patto formativo
individuale
3
gestione comune delle funzioni di cui all’art. 14, comma 2 del dPR 275/99
4
stesura del POF del CPIA, in quanto unità amministrativa, didattica e formativa
5
Ambito 2
progettazione comune dei percorsi di primo e di secondo livello:
progettazione per UDA dei percorsi di II Livello
6
7
iniziative tese ad integrare ed arricchire i percorsi di istruzione degli adulti:
Corsi per il conseguimento delle competenze linguistiche di livello pre-A1;
Corsi per il conseguimento delle competenze linguistiche di livello superiore al livello A2;
Corsi per il conseguimento delle competenze informatiche;
Corsi per il conseguimento delle competenze linguistiche nelle lingue straniere
iniziative tese a favorire il raccordo con altre tipologie di percorsi di istruzione e formazione:
percorsi di istruzione degli adulti in raccordo con i percorsi di IeFP
Ambito 3
8
9
misure di sistema per gli opportuni adattamenti degli assetti didattici negli istituti di prevenzione e
pena
allestimento di laboratori didattici;
interventi finalizzati al recupero, all’integrazione e al sostegno dei minori e degli adulti anche
dopo la loro uscita dal circuito detentivo
10
progettazione formativa e ricerca valutativa
11
la formazione e l'aggiornamento culturale e professionale del personale scolastico
12
l'innovazione metodologica e disciplinare
13
la ricerca didattica sulle diverse valenze delle tecnologie dell'informazione e della
comunicazione e sulla loro integrazione nei processi formativi
16
l'integrazione fra le diverse articolazioni del sistema scolastico e, d'intesa con i
soggetti istituzionali competenti, fra i diversi sistemi formativi, ivi compresa la
formazione professionale
17
lettura dei fabbisogni formativi del territorio
18
costruzione di profili di adulti definiti sulla base delle necessità dei contesti sociali e di
lavoro;
19
interpretazione dei bisogni di competenze e conoscenze della popolazione adulta
20
accoglienza e orientamento
Ambito 4
Ambito 5
DATI QUANTITATIVI
Partecipanti
TOTALE = 337
uomini
33%
donne
67%
uomini
donne
111
226
uomini
donne
Età
250
227
200
150
91
100
50
19
0
< 41
da 41 a 50
ETA'
> 50
REGIONE
16
Veneto
4
Valle d'Aosta
8
Umbria
21
Toscana
22
Sicilia
14
Sardegna
18
Puglia
11
Piemonte
Molise
10
Marche
29
Lombardia
Liguria
50
Lazio
Friuli Venezia Giulia
Emilia Romagna
Campania
30
Calabria
19
Basilicata
20
Abruzzo
Regioni di provenienza
60
48
40
26
29
22
18
10
13
7
2
0
ENTI/SCUOLE RAPPRESENTATE
CPIA
CTP
IC
IIS
USR
262
1
1
52
21
USR
6%
ENTE APPARTENENZA
IIS
16%
CPIA
IC
CTP
CTP
CPIA
78%
IC
IIS
USR
QUALIFICA
Docenti
DS
Referenti USR
245
71
21
Referente USR
6%
QUALIFICA
Docente
DS
21%
Docente
73%
DS
Referente USR
Grado
Primaria
Sec. I grado
Sec. II grado
46
135
64
LIVELLO
Sec. II grado
26%
Primaria
19%
Primaria
Sec. I grado
Sec. I grado
55%
Sec. II grado
2
2
1
1
A019
A020
A021
A023
2
1
1
A036
A040
A042
1
2
A058
CLASSE CONCORSO
1
1
1
1
1
1
1
2
A545
C310
D54A
45A
50/C
501A
IRC
4
A445
1
Non ind
5
A346
14
A345
7
A245
3
A072
A060
30
A059
1
A057
3
A053
A050
5
A048
10
A047
60
A043
2
A034
A033
1
A018
A017
1
A016
0
1
A013
50
EEEE
Classi di concorso
57
46
40
28
23
20
12
8
PER AGGREGAZIONI
Aggregazione
interregionale
Emilia Romagna, Campania,
Molise, Piemonte
Veneto, Friuli Venezia Giulia,
Marche, Liguria, Sardegna
Tot.
di cui
m
di cui
f
di cui
CPIA
di cui
IIS
di cui
altri
(USR,
MIUR)
di cui
DS
65
26
39
50
12
3
10
58
23
35
35
17
6
9
98
33
65
84
10
4
33
60
14
46
51
5
4
7
56
15
41
42
10
4
12
Lazio, Lombardia, Sicilia
Calabria, Puglia, Basilicata
Abruzzo, Toscana, Umbria,
Valle d’Aosta