istituto comprensivo statale e. fermi

ISTITUTO COMPRENSIVO
“ENRICO FERMI” MONTODINE (CR)
Via Dante Alighieri, 9 – 26010 Montodine
I.C. "E. FERMI" Via Dante Alighieri, 9 - 26010 MONTODINE (CR) tel. 0373 242433
fax 0373 668217 - e mail: [email protected] – CF 82005010192
Ai bambini e ai ragazzi che frequentano
l’Istituto Comprensivo E Fermi - Montodine
Cari alunni,
il 25 novembre si terrà
la “GIORNATA DELLA SICUREZZA NELLE SCUOLE”,
per ricordarci che fin da piccoli possiamo collaborare a rendere
più sicura la vita di tutti i giorni per noi e per gli altri.
Questo libretto serve ad informare voi e i vostri genitori
su
quello che la vostra Scuola mette in atto per garantire la sicurezza di
chi la frequenta e vuole anche farvi riflettere sull’importanza di un
comportamento attento, prudente e consapevole.
Ignorare i rischi o fingere che non ci riguardino non è
nè saggio nè utile; molto meglio conoscere bene le situazioni
che ci possono coinvolgere per sapere cosa fare in caso di necessità.
Perciò buona lettura per essere “promossi” come cittadini
responsabili !
La Dirigente Scolastica
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CARI GENITORI….
In occasione della giornata nazionale della sicurezza nelle scuole che
si tiene annualmente il 25 novembre, abbiamo predisposto
questa piccola guida per fornire a voi e ai vostri figli alcune
indicazioni utili per riconoscere e difendersi dai possibili pericoli che si
annidano anche nella scuola, luogo apparentemente tranquillo ma
che purtroppo non è esente dai rischi.
Un’informazione più capillare in merito alla prevenzione e alla
protezione dai rischi, l’assunzione di un comportamento più
responsabile è il modo migliore per imparare a vivere la scuola come
un “ luogo PIU’ sicuro ”.
Cosa fa l’Istituto Comprensivo di Montodine per promuovere la
sicurezza delle nostre scuole?
Nel rispetto della normativa vigente ( D.Lsg. 81/2008 ):
o Designa il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione
dell’Istituto che ha il compito di effettuare periodicamente i
sopralluoghi in ogni Plesso, redigere e aggiornare il “Documento
di valutazione dei rischi”, i “Piani di emergenza”, predisporre le
Mappe relative alle vie di fuga in caso di emergenza, raccogliere
i dati in merito agli interventi necessari all’adeguamento delle
strutture scolastiche, che vengono poi trasmessi alle
Amministrazioni Comunali.
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o Individua in ogni plesso il personale in possesso delle idonee
abilitazioni e quindi designa: il Rappresentante dei Lavoratori
per la Sicurezza, i referenti dei lavoratori per la sicurezza del
Plesso, i coordinatori e i vice-coordinatori dell’emergenza, i
componenti della squadra antincendio, i componenti della
squadra di primo soccorso, gli addetti all’assistenza dei disabili,
gli incaricati alla sorveglianza del divieto di fumo.
o Informa e aggiorna periodicamente tutto il personale scolastico
in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro
A loro volta i Docenti
o Informano gli allievi sui comportamenti corretti da adottare per
assicurare l'incolumità di tutti.
o Illustrano periodicamente il piano di evacuazione e tengono
lezioni teorico - pratiche sulle problematiche derivanti
dall'instaurarsi di una situazione di emergenza.
o Effettuano periodicamente delle simulazioni delle prove di
evacuazione
Condividete con i vostri figli i consigli che trovate in queste pagine, li
aiuteranno ad adottare un comportamento più responsabile evitando
a loro e a chi li circonda inutili rischi.
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Nonostante la sorveglianza dei Docenti, l’edificio scolastico nasconde
parecchi pericoli………...i brutti voti non c’entrano
!!!!
A scuola esegui una serie infinita di attività: scrivi, studi, giochi,
canti,…
queste non sono certo attività a rischio, ma
alcune possono diventarlo se non vengono svolte in maniera
corretta, per distrazione, noncuranza, fretta… Uno spintone, una
corsa che finisce con una caduta, la presenza di arredi sporgenti
come i caloriferi, gli armadi o di spigoli come quelli dei banchi, delle
finestre, delle porte, possono causare quando meno te lo aspetti una
vera…… EMERGENZA SCOLASTICA ! ! ! !
Per fortuna la maggior parte degli incidenti a scuola può essere
evitata con un COMPORTAMENTO INTELLIGENTE !
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Perché i rischi scolastici non diventino emergenza DEVI:
Muoverti con cautela e guardare sempre dove vai
Evitare di correre negli ambienti e sulle scale
Stare attento agli spigoli di mobili, banchi, finestre,….
Evitare comportamenti PERICOLOSI per te e per gli altri.
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Le regole della pagina precedente ti aiutano a prevenire molti dei
possibili incidenti. A volte però anche il mondo esterno nasconde
qualche insidia, dalle calamità naturali, come i terremoti,
le frane,le alluvioni,…. ai problemi causati dall'uomo per negligenza
come gli incendi.
L’uomo ha sempre cercato di controllare gli effetti distruttivi della
natura e molte scienze hanno aiutato a prevenirne gli esiti
disastrosi, ma…………
la migliore DIFESA è imparare
che i comportamenti corretti ti possono
aiutare ad affrontare le diverse situazioni di emergenza.
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Nel caso di un EMERGENZA può essere necessario che TUTTI
ESCANO DALLA SCUOLA e per non peggiorare la situazione,
occorre saperlo fare nel modo giusto, cioè seguendo il
PIANO DI EVACUAZIONE DELLA SCUOLA
Il piano di evacuazione è una procedura studiata da esperti che in
caso di pericolo:

Insegna come affrontare le diverse emergenze

Indica quali siano i comportamenti corretti da tenere

Aiuta ad avere maggiore fiducia in se stessi e a tener sotto
controllo le proprie paure

Insegna come abbandonare l’edificio nella maniera più efficiente
e nel minor tempo possibile.
È UNO STRUMENTO INDISPENSABILE PER RIDURRE I RISCHI
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Il piano di evacuazione prevede:


Che nella scuola sia affissa la segnaletica di sicurezza:
I segnali VERDI indicano
Le vie di esodo

Le uscite di sicurezza
Le scale di emergenza
I segnali ROSSI indicano
La presenza di estintori

La presenza di idranti
Che nella bacheca della scuola sia appeso:

un estratto delle istruzioni di sicurezza

l’organigramma con i nominativi dei responsabili della sicurezza

la mappa con l'indicazione delle aule, dei percorsi da seguire,
delle scale di emergenza, della distribuzione degli idranti e degli
estintori.
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
Che in ogni classe vengano affidati ad alcuni alunni i
seguenti incarichi:

2 ragazzi APRI-FILA, con il compito d aprire le porte e guidare i
compagni verso la zona di raccolta

2 ragazzi CHIUDI-FILA, con il compito di controllare che
nessuno sia rimasto indietro
(Questi compiti verranno sempre svolti sotto
la diretta sorveglianza dell'insegnante).


Che in ogni classe siano appesi:
la mappa del piano con tutte le indicazioni per raggiungere la
più vicina uscita di sicurezza

il prospetto con l’assegnazione degli incarichi

l’elenco di classe per l’evacuazione
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ATTENZIONE :
Sei in classe e stai lavorando……….ma all'improvviso senti 3 squilli
brevi di campanella e poi 1 lungo continuo
è' il SEGNALE D'ALLARME , avvisa che tu e i tuoi compagni dovete
evacuare IMMEDIATAMENTE la scuola.
o Mantieni la calma
o interrompi subito ogni attività
o segui le indicazioni dell'insegnante
o tralascia il recupero di oggetti personali (libri, cartelle, ….)
o mettiti in fila indiana appoggiando la mano sulla spalla del
compagno che ti precede, oltre ad impedirti di prendere la
direzione sbagliata, ti aiuterà ad essere più coraggioso
(la fila sarà aperta dai 2 apri-fila e chiusa dai 2 chiudi-fila)
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o evita il vociare confuso e le grida
o cammina in modo sollecito, senza correre e senza spingere
i
compagni
o esci nell’atrio insieme ai tuoi compagni e poi dirigiti verso il
punto di raccolta esterno seguendo le vie di fuga prestabilite
o resta con la tua classe e la tua insegnante fino al termine
dell’emergenza
o Se nel momento dell’allarme ti trovi fuori dalla classe, per
esempio ai servizi o nell’atrio, unisciti alla classe più vicina e
raggiungi in fila con loro il punto di raccolta, quando sei
arrivato cerca la tua insegnante e i tuoi compagni.
ORA SEI AL SICURO !!!!
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E SE LA TERRA TREMA?
Il rischio principale è rappresentato dal crollo della struttura e dalla
caduta al suo interno di mobili e oggetti vari, pertanto ecco come ti
devi comportare se c’è il TERREMOTO.
o Mantieni la calma
o Non precipitati fuori
o Resta in classe e riparati sotto il banco, sotto l'architrave della
porta o vicino ai muri portanti
o Allontanati dalle finestre, porte con vetri, armadi perché
cadendo potrebbero ferirti
o Se sei nei corridoi o nel vano delle scale rientra nella tua classe
o in un aula più vicina
o Dopo il terremoto, all'ordine di evacuazione, ricongiungiti con gli
altri compagni di classe e abbandona l'edificio seguendo le
istruzioni che hai imparato dal piano di evacuazione
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Un altro pericolo: il FUOCO!
Se scoppia un INCENDIO all’interno dell’edificio scolastico ti devi
comportare così:
o Mantieni la calma
o Se l'incendio si è sviluppato in classe esci subito seguendo le
istruzioni che hai imparato dal piano di evacuazione.
o Se l'incendio è fuori della tua classe ed il fumo rende
impraticabili le scale e i corridoi chiudi bene la porta e cerca di
sigillare le fessure con panni possibilmente bagnati, rimani in
classe fino all’arrivo dei soccorsi o al termine dell’emergenza
o Se il fumo non ti fa respirare filtra l'aria attraverso un fazzoletto,
meglio se bagnato, e sdraiati sul pavimento (il fumo tende a
salire verso l'alto).
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