Schede di comprensione e analisi delle canzoni del

Laboratorio di Comunicazione
Interculturale e Didattica
Canzoni per educare e migliorare
l’apprendimento dell’italiano
Laboratorio di Italiano come
lingua straniera
Università Ca’ Foscari, Venezia
Schede di comprensione e analisi
delle canzoni del Festival di Sanremo 2016
Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom), che include la
sezione EduMusic, e da Itals (www.itals.it) a tutti gli insegnanti, gli studenti e gli appassionati della
lingua italiana nel mondo
INFINITE VOLTE
cantata da LORENZO FRAGOLA
Di R.Di Benedetto, R.Canale, L.Fragola, A.Filippelli, F.Ferraguzzo.
Didattizzazione a cura di Giulia Bortolon Guidolin
Prima dell’ascolto
1 Parliamo d’amore
a. In coppia, scegliete a turno il proverbio che vi piace di più e commentatelo insieme.
Al cuore non si comanda
Il primo amore non si scorda mai
Grande amore, grande dolore
b. Cerca un proverbio simile sull’amore nella tua lingua, scrivilo e commentalo con i compagni.
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Durante l’ascolto
2 Ascolto rilassato
Chiudi gli occhi e ascolta la canzone. Quando termina l’ascolto, scegli l’immagine che secondo te
rappresenta meglio il testo e scrivi perché.
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3 Infinite volte
a. Ascolta la canzone e completa il testo con i verbi corretti.
Brucia tutto nella testa
Gela il sangue nelle vene
Sento come se hai paura
Ma è paura di star bene
Ci ____ _______in cima al mondo
Sopra tutto e sopra tutti
Quanti sogni in un secondo
E in un secondo Ii ____ ________
E vorrei tornare indietro
Per fermare quell’istante
In cui mi ____ ________ forte
Forte come un gigante
E _____ _________ ciecamente
Nel tuo sguardo più sincero
E se devo dirla tutta
Ci ____ ____________ per davvero
Infinite volte _____ _________
Che non avrei più vissuto
Nessun altro amore che non sia tu
Altre mille volte ____ ________
Questa guerra con me stesso
Ma non____ _________ a non pensarti più
Tu sei sola in questo viaggio
Io sono solo in questo viaggio
Ma la verità amore siamo solo noi a farlo
Non facile mentire
Ma non _____ mai _______capace
A far l’amore senza amore
A far l’amore senza amore
Chi siamo noi per dirci addio
Infinite volte ____ __________
Che non avrei più vissuto
Nessun altro amore che non sia tu
Altre mille volte ____ _________
Questa guerra con me stesso
Ma non ___ _________ a non pensarti più
Adesso resta ancora un po’
Ci sono cose da dimenticare
Da rivivere
E forse adesso sparirò
Se poi è vero che anche scriverti è inutile
Stanotte il tuo silenzio dice cose stupide
Infinite volte ___ ________
Che non avrei più vissuto
Nessun altro amore che non sia tu
Altre mille volte ____ __________
Questa guerra con me stesso
Ma non è bastato a non pensarti più
Infinite volte o poco più
b. Confrontati con un compagno, riascoltate la canzone e verificate il testo.
c. Qual è il tempo verbale che il cantante utilizza di più nella canzone? Perché secondo te?
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Dopo l’ascolto
4 Vorrei tornare al…passato prossimo
a. Cerca nel testo tutti i verbi al passato prossimo e dividili in base all’ausiliare (essere oppure
avere)
ESSERE
AVERE
b. Abbiamo riscritto questo stralcio di testo immaginando che a cantare sia una donna. Leggi e
osserva come si comporta il participio vicino all’ausiliare essere. Che cosa cambia? Confrontati
con un compagno e completa la regola grammaticale.
Ci siamo amati in cima al mondo
Sopra tutto e sopra tutti
Quanti sogni in un secondo
E in un secondo Ii hai distrutti
E vorrei tornare indietro
Per fermare quell’istante
In cui mi sono sentita forte
Se il soggetto è maschile, il participio passato finisce in ________
Se il soggetto è femminile, il participio passato finisce in ________
Se i soggetti sono più di uno (maschili oppure maschile e femminile) il participio passato finisce in _____
Se ci sono più soggetti femminili, il participio passato finisce in _____
5 Forte come un gigante
a. Nel testo troviamo l’espressione “forte come un gigante”. In coppia trovate una definizione per
ogni aggettivo, poi confrontatevi con il resto della classe.
Profondo come _________________________
Grande come ___________________________
Felice come ____________________________
Nero come _____________________________
Bello come _____________________________
Dolce come _____________________________
Luminoso come __________________________
b. Ti sei è mai capitato di sentirti forte come un gigante nella tua vita? In quale occasione? Racconta
l’episodio al tuo compagno.
6 La ballata
a. La canzone Infinite volte è stata definita “una ballata triste”. La ballata è una composizione che
racconta una storia e si caratterizza per la presenza di un ritornello sempre uguale. Immagina di
essere la ragazza della quale è ancora innamorato il cantante e scrivi tre strofe (in versi semplici)
con un ritornello che si ripete. Puoi decidere se scrivere una ballata triste oppure allegra o ironica.
b. Ora leggete le varie ballate e votate quella che vi piace di più.