Consorzio Wunderkammer Basso Profilo PROGETTO SMART

Consorzio Wunderkammer
Basso Profilo
PROGETTO
SMART DOCK 2016
TATTICHE DI RIUSO INTELLIGENTE
DELLA DARSENA SAN PAOLO DI FERRARA
AZIONE
SGUARDO LATERALE WP 3
WP3.1 Fiume in classe
Referente
Paola Chiorboli
SINTESI
TITOLO INIZIATIVA
Partner
FINALITA’
Fiume in classe
Consorzio Wunderkammer
Associazione Basso Profilo
Istituto Comprensivo Statale Alda Costa (Ins. referente Paola
Chiorboli- Dirigente Scolastica Dott.ssa Stefania Musacci)
Liceo scientifico Roiti (Ins. referente Mario Sileo- Dirigente
Scolastico Donato Selleri)
Garden designer Manfredi Patitucci
-
-
Conoscere i principi della convivenza civile e di cittadinanza in
relazione alla Costituzione Italiana
Prendere consapevolezza delle funzioni degli spazi urbani in
relazione al passato, al presente e al futuro attraverso ricerche
di carattere storico e geografico
Attivare percorsi di cittadinanza attiva volti alla riflessione
delle esigenze delle varie generazioni e alla progettazione
urbana per rendere funzionali fruibili gli spazi della propria
città
-
Collaborare con il territorio
OBIETTIVI
-
-
-
Conoscere ed utilizzare le metodologie di
ricerca storica e geografica
Conoscere ed utilizzare le nuove
tecnologie in relazione alla ricerca storica e
alla progettazione
Saper progettare spazi urbani in relazione
alle esigenze generazionali e di fruizione
degli spazi
Conoscere le professioni legate alla
progettazione degli spazi urbani
Saper documentare e condividere i
risultati di un’esperienza
Il percorso Fiume in classe si inserisce
nell’Azione Sguardo Laterale del Progetto
Smart Dock: tattiche di riuso intelligente della
Darsena di San Paolo, vincitore dell'edizione
CONTENUTI
2016 del bando regionale "Giovani per il territorio"
promosso dall'Istituto per i beni artistici e naturali
della Regione Emilia Romagna. Attraverso il
progetto si intende avviare partendo dagli ex
magazzini fluviali e della darsena di San Paolo, un
processo di rigenerazione urbana dal basso del
lungofiume cittadino. "Smart Dock" che intende
coinvolgere anche i cittadini. Il progetto, che si
sviluppa da maggio a dicembre ha come obiettivo la
trasformazione della darsena in un luogo di incontro
e socializzazione intergenerazionale.
La scuola attraverso lo specifico percorso Fiume in
classe contribuisce al raggiungimento di questo
obiettivo attraverso le seguenti azioni:
-CONOSCENZA GEOGRAFICA DARSENA SAN PAOLO
IN RELAZIONE AL CENTRO STORICO
-ORIENTAMENTO VERSO UNA PROGETTAZIONE DEL
FUTURO DELLA DARSENA
- SGUARDO LATERALE: progettazione delle
funzionalità future della Darsena di San Paolo
secondo il punto di vista delle nuove generazioni
METODOLOGIE
-
Referente
Paola Chiorboli
Ricerca storiografica con utilizzo di
varie fonti
Utilizzo di nuove tecnologie per ricerca,
progettazione, documentazione,
condivisione e disseminazione dei
risultai
Incontri con esperti
Uscite didattiche negli spazi da
riprogettare
Performance artistiche
[email protected]
Destinatari
Classe 3 E Scuola secondaria primo
grado Matteo Maria Boiardo (ICS Alda
Costa Ferrara)
Classe 3 U Liceo Roiti Ferrara
Collaborazione
Maria Bonora
documentazione Progetto ICS Alda
Costa conCittadini ER 2016/17
PRIMO INCONTRO
Prima settimana di novembre
-Attività di ricerca storico/geografica
sulla Darsena San Paolo di Ferrara
SECONDO INCONTRO
-Incontro con esperto garden designer
per orientamento sulla presa di
consapevolezza come cittadini della
possibile progettazione di utilizzi futuri
della Darsena di San Paolo
- Documentazione del percorso
TERZO INCONTRO
SGUARDO LATERALE
Progettazione tramite performance
artistica
- Documentazione del percorso
ATTIVITA’ CONCLUSIVA
Condivisione e disseminazione dei
risultati
Inserimento documentazione nei siti
web istituzionali
Consegna all’Amministrazione
Comunale dei risultati della
riflessione/progettazione
Calendario attività
Cell. 3487022451
Prof.ssa Erminia Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Altri docenti di classe
(geo/ita/tecnologia/sci)
Prof. Mario Sileo
[email protected]
[email protected]
Docenti di classe
Prof.ssa Erminia Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Prof. Mario Sileo
Garden Designer Manfredi
Patitucci
Maria Bonora
AZIONI
Data/luogo
Novembre
Scuola sec.
Boiardo
Destinatari
Classe 3 E
I
grado
Docenti
Prof.ssa Erminia
Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Attività
ATTIVITA’ DI RICERCA STORICOGEOGRAFICA SULLA DARSENA DI
FERRARA
I ragazzi attraverso l’uso di mappe
della città di Ferrara prendono
consapevolezza della posizione
della Darsena di San Paolo in
relazione al centro della città
(luogo in cui è situata la scuola):
posizione nella città, distanza dalla
scuola, distanza dalla propria
abitazione,
percorsi
per
il
raggiungimento. Successivamente
i ragazzi attraverso l’uso di una
mappa prendono coscienza della
struttura e degli elementi della
Darsena di San Paolo, in relazione
Ven. 11 novembre
Scuola sec. I grado
Boiardo
Classe 3 E Sc.
sec. I grado
M.M. Boiardo
Prof.ssa
Erminia
Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Prof. Mario Sileo
Classe 3U Liceo
Roiti
all’uso passato e attuale.
Gli alunni visionano le mappe della
città di Ferrara per osservare:
-Posizione Darsena San Paolo
-Tragitto casa- Darsena e scuolaDarsena
-Discutono sulle funzioni della
Darsena (del passato e attuali)
-Materiale: mappe della città di
Ferrara di varie datazioni e
Darsena San Paolo, fotografie, uso
di internet e di software didattici
(Google Maps, My Maps, altri)
Collaborazioni: Maria Bonora
attività di documentazione per il
progetto conCittadini ER ICS Alda
Costa
RIFLESSIONE SULLA FUNZIONE
DELLA DARSENA DI FERRARA
E ORIENTAMENTO VERSO UNA
PROGETTAZIONE DEL FUTURO
DELLA DARSENA
Le classi incontrano il Garden
Designer Manfredi Patitucci.
In un primo momento Manfredi
Patitucci racconta la propria
esperienza di studi, di vita e
professionale,
successivamente
racconta ai ragazzi come sviluppa
un progetto, dall’idea alla sua
realizzazione,
portando
ad
esempio il Bosco di Abbado a
Ferrara.
Successivamente invita la classe 3
E Sc. sec. I grado presenta il
percorso di ricerca storicogeografica sulla Darsena di San
Paolo. Invita quindi i ragazzi a
riflettere sulle funzioni del passato
e del presente della Darsena di
San Paolo.
Invita infne le classi a recarsi
presso la Darsena di San Paolo, per
conoscere il posto e per
progettare le sue funzionalità
future.
La classe 3 U del Liceo Roiti, nella
quale sono presenti alcuni ex
alunni della Scuola sec. Di I grado
documenta il percorso con
video/foto/ interviste e, nello
stesso tempo diventa parte attiva
del percorso laboratoriale di
ricerca,
riflessione
progettazione.
Collaborazioni:
- Garden Designer
Patitucci
Ven. 18 novembre
Palazzo Savonuzzi
Via Darsena, 57
Entrata davanti fronte
fiume
Classe 3 E Sc.
sec. I grado
M.M. Boiardo
Prof. Mario Sileo
Classe 3U Liceo
Roiti
Novembre/Dicembre
2016
Prof.ssa
Erminia
Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Gruppo progetto
Smart
DockConsorzio
Wunderkammer
Coordinamento
laboratorio:
e
Manfredi
-Maria
Bonora
attività
di
documentazione per il progetto
conCittadini ER ICS Alda Costa
SGUARDO
LATERALE:
PROGETTAZIONE
DELLE
FUNZIONALITÀ FUTURE DELLA
DARSENA
DI
SAN
PAOLO
SECONDO IL PUNTO DI VISTA
DELLE NUOVE GENERAZIONI
I ragazzi si recano alla Darsena di
San Paolo e, accolti dal Garden
Designer
Manfredi
Patitucci,
effettuano una visita guidata del
luogo e realizzano un laboratorio
di progettazione relativo alle
funzionalità future.
I
ragazzi
effettueranno
progettazioni,
disegni,
osservazioni su lunghi fogli stesi in
una sorta di performance artistica.
La finalità del laboratorio è di
acquisire consapevolezza e fiducia
nella
possibilità
di
poter
intervenire attivamente sulla
progettazione della Darsena di San
Paolo come luogo di fruizione per i
giovani. Non ci sarà l’obiettivo a
breve termine di produrre un
risultato progettuale
subito
tangibile, ma si creerà una
sensibilità
sui
temi
della
cittadinanza attiva volta a dare un
contributo
per
produrre
cambiamenti
Collaborazioni: Garden Designer
Manfredi Patitucci
Maria Bonora, attività di
documentazione per il progetto
conCittadini ER ICS Alda Costa
DOCUMENTAZIONE, DIFFUSIONE,
DISSEMINAZIONE
Vengono realizzati i report
dell’iniziativa
attraverso
documenti fotografici e video
realizzati da una classe quinta del
Liceo Scientifico Roiti. I report poi
Paola Chiorboli
Classe 3 E Sc.
sec. I grado
M.M. Boiardo
Classe 3U Liceo
Roiti
Prof.ssa
Erminia
Sannini
Prof.ssa Lina Marchetti
Prof. Mario Sileo
vengono
inseriti
nei
siti
istituzionali (ICS COSTA, LICEO
ROITI,
CONSORZIO
WUNDERKAMMER, COMUNE DI
FERRARA,
REGIONE
EMILIA
ROMAGNA)
e
consegnati
all’Amministrazione
Comunale
tramite l’organizzazione di un
momento formale di incontro,
anche nell’ambito del Progetto
conCittadini ER 2016/17 dell’ICS
Alda Costa Ferrara.
Collaborazioni:
-Gruppo progetto Smart DockConsorzio Wunderkammer
-Coordinamento laboratorio: Paola
Chiorboli
-Garden
Designer
Manfredi
Patitucci
-Maria
Bonora,
attività
di
documentazione per il progetto
conCittadini ER ICS Alda Costa
COSTI
Finanziamento Progetto Smart Dock
Acquisto materiali didattici (fogli di grandi dimensioni/rotoli di carta/pennarelli, tempere, cartoncini, post
it,…)
Esperto esterno
Report fotografici e documentari (DVD, stampe fotografiche, report cartaceo)
Tot Euro 200
Ferrara, 23 ottobre 2016
Referente Paola Chiorboli