La lettura critica di testi rappresentativi della storia letteraria inglese

Letteratura inglese
CDL Traduzione Tecnico-Scientifica e Interpretariato
A.A. 2015/2016 – docente titolare: prof. ssa Maria Luisa De Rinaldis
Semestre II
Crediti 9
1)Presentazione e obiettivi del corso
Il corso si articolerà in due moduli:
I modulo
Melancholy and Restlessness in Shakespeare
Il corso si propone di analizzare rappresentazioni e significati della malinconia e dell’inquietudine in
alcuni testi shakespeariani che saranno indagati anche in rapporto a scritti contemporanei legati ad
ambiti medici e morali.
Testi
W. Shakespeare, Hamlet, Antony and Cleopatra, Measure for Measure
II modulo
Three Classics: Jane Eyre, Heart of Darkness, To the Lighthouse
La lettura critica di testi rappresentativi della storia letteraria inglese sarà finalizzata ad indagare lo
sviluppo del romanzo dalla tradizione realistica al modernismo. Saranno prese in considerazione
tematiche di genere e saranno indagati specifici contesti storico-culturali.
Letteratura secondaria:
L. M. Crisafulli, K. Elam, (a cura di), Manuale di Letteratura e Cultura inglese, Bononia
University Press, 2009
Saranno indicati a lezione ulteriori saggi critici.
2) Conoscenze e abilità da acquisire
Conoscenza diretta dei testi in programma, conoscenza delle linee di sviluppo della storia
letteraria e culturale del Rinascimento, e di quella del periodo vittoriano sino al primo
Novecento; consolidamento di una metodologia di analisi critico-letteraria che muova verso
contributi sempre più autonomi.
Si svilupperanno inoltre alcune competenze trasversali come:
– capacità di risolvere problemi
– capacità di analizzare e sintetizzare le informazioni acquisite
– capacità di formulare giudizi in autonomia
– capacità di comunicare efficacemente
– capacità di apprendere in maniera continuativa
– capacità di lavorare in gruppo
– capacità di sviluppare idee, progettarne e organizzarne la realizzazione.
3) Prerequisiti
Conoscenze generali di storia della letteratura, conoscenza della lingua inglese.
4) Docenti coinvolti nel modulo didattico
Potranno essere coinvolti nell’insegnamento docenti esterni, che svilupperanno temi legati agli
argomenti specifici del corso.
5) Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni
Il corso si avvarrà di diversi metodi didattici:
– didattica frontale
– attività seminariale
– lettura e discussione in classe di materiali
– lavori di gruppo.
6) Materiale didattico
Il materiale didattico è costituito dai libri di testo consigliati, e dal materiale messo a disposizione
degli studenti frequentanti durante il corso della lezione.
7) Modalità di valutazione degli studenti
Prova orale. L'esame orale consisterà in un colloquio in lingua inglese sugli argomenti del
corso e sulla storia letteraria e culturale del Rinascimento e del periodo vittoriano sino al primo
Novecento. Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere direttamente i testi in programma, di
avere acquisito una sicura metodologia di analisi critica e di avere sviluppato le proprie
capacità di fornire contributi autonomi. Saranno valutate la capacità argomentativa e la
capacità espositiva.
8) Modalità di prenotazione dell’esame
Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal
sistema VOL
Commissione: Prof. M.L. De Rinaldis, Prof. D. Lucking, Prof. M.R. Dolce