Progetto Street Art - IC Piazza Filattiera 84
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Progetto Street Art - IC Piazza Filattiera 84
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO I.C. “PIAZZA FILATTIERA 84” Piazza Filattiera, 84 - 00139 ROMA – Fax 06/88386385 Tel. 06/8102978 C.M. RMIC8EG00Q – C.F. 97713420582 e-mail: [email protected] [email protected] Scheda 2 Percorsi didattici interni al progetto PTOF 2016/2019 (POF triennale) 1. Denominazione del percorso didattico Laboratorio di Street art 2. Referente del percorso didattico Alessandra Cristina Celano Vincenzina Gagliardi 3. Finalità generali del percorso didattico Conoscenza di una espressione dell’arte contemporanea; apprendimento di una tecnica pittorica; conoscenza delle tradizionali connessioni tra la street art e la musica hip hop; riflessione sulle differenza tra vandalismo e riqualificazione urbana. Indicare le finalità generali del percorso e la loro coerenza con il progetto 4. Obiettivi specifici Indicare gli obiettivi specifici del percorso/attività didattico che si intende realizzare all’interno del progetto 5. Destinatari Indicare il numero di classi e di alunni coinvolti 6. Metodologie Descrivere le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni. 7. Durata - Esperienza didattica e laboratoriale sui tema proposto - Intervento diretto degli alunni in un’azione di riqualificazione degli edifici che ospitano il nostro Istituto. Gli alunni delle classi terze e/o seconde. (Per l’A. S. 2014-2015, in via sperimentale sarà coinvolta solo la classe III M) La metodologia sarà essenzialmente laboratoriale. Gli alunni saranno guidati da un esperto artista “di strada”. Marzo-maggio di ogni anno scolastico Indicare l’arco temporale nel quale il progetto si attua il percorso didattico 8. Fasi operative Illustrare in dettaglio le fasi operative del percorso didattico - Lezioni in aula, nella programmazione di Arte e Immagine, sulla street art. Proiezione di video e/o visita ai quartieri di Roma recentemente riqualificati. Per ogni anno scolastico: 9. Risorse umane impegnate e risorse strumentali - Un incontro in aula con un artista di streetart - Un incontro laboratoriale (di avvio del lavoro sui muri) con l’artista - Tre laboratori sul campo (di due ore ciascuno) in orario curricolare, con gli insegnanti referenti - Tre incontri pomeridiani (di due ore ciascuno) di lavoro sul campo, con gli insegnanti referenti. - Pubblicazione di foto e video sul sito della scuola, a documentazione della realizzazione del progetto. A. Personale docente (ore aggiuntive di insegnamento – si intendono le ore frontali) Numero docenti: Numero ore: Compenso orario (lordo dip.) 35,00 Totale A: B. Personale docente (ore funzionali) Numero docenti: 2 Numero ore: 12 (per ogni anno scolastico) Compenso orario (lordo dip.) 17,50 Totale B: 24 x 17.5 = C. Personale ATA (collaboratori scolastici) Numero ore: Compenso orario (lordo dip.) 12,50 Totale C: D. Materiale didattico: Colori, pennelli, carta: 300 euro E. Beni di consumo: TOT. COSTI (=A+B+C+D+E) = 510 euro (per ogni anno scolastico) Data, Referente di percorso didattico