TESTI: LETTERA Egregio Signor Sindaco, Siamo i bambini della

TESTI: LETTERA
Egregio Signor Sindaco,
Siamo i bambini della Scuola Primaria Silvio Canevari.
Le scriviamo perché abbiamo alcune idee per migliorare la nostra Scuola e vorremmo un Suo
consiglio e magari un piccolo aiuto.
Come Lei sa, la Scuola ha un grande giardino, ma noi purtroppo non riusciamo ad utilizzarlo perché
non è curato come dovrebbe e l'erba è sempre alta, inoltre ci sono pochi alberi, zero aiuole fiorite e
zero panchine.
Se la nostra maestra volesse fare una bella lezione di scienze all'aperto, avrebbe pochissime cose
da farci vedere: qualche tiglio, e ... erba a volontà!!!
Lo spazio dove possiamo giocare, quando piove, si riempie d'acqua e forma un laghetto che dura
giorni e giorni.
I cancelli principali d'accesso alla scuola sono chiusi da mesi, perché?
Il nostro giardino avrebbe bisogno di alberi, magari di specie diverse per osservare i diversi
mutamenti stagionali.
Alberi con qualche casetta per accogliere gli uccellini che potrebbero nidificare e di tante aiuole
fiorite, specialmente in primavera, per fare allegria, per far in modo che entrare a scuola sia più
gioioso, Ne saremmo felici e potremmo con gioia dire :- Vedi quella è la mia Scuola!!-.
Cosa pensa delle nostre idee?
Può Lei darci qualche consiglio o aiutarci a realizzare i nostri desideri?
Lei che è il Sindaco potrebbe dirci come deve essere il giardino di una Scuola?
Noi siamo certi che vorrà risponderci.
E poi, per favore renda la nostra città più pulita, ultimamente ci sono angoli che sono pieni di
spazzatura. Le strade poi ... ci sono vere e proprie voragini talvolta per arrivare a scuola ed evitare
le buche i nostri genitori fanno dei veri e propri slalom.
Attendiamo fiduciosi, certi della Sua risposta perché pensiamo che un buon Sindaco debba tener
conto delle osservazioni dei bambini cioè ... dei futuri cittadini per trasmettere la fiducia nelle
Istituzioni.
Con osservanza
Gli alunni della classe 4^ B
Scuola Primaria
Silvio Canevari
SPEDITA TRAMITE RACCOMANDATA IL 11/0212014