l`arte nella natura

L’ARTE NELLA NATURA
Il progetto nasce dal desiderio di avvicinare i bambini al mondo dell’arte associato al
mondo naturale.
Il bambino viene stimolato ad osservare ciò che ha attorno e a riprodurlo in modo
artistico e personale avvalendosi di vari materiali e varie tecniche.
OBIETTIVO EDUCATIVO
Effettuare esperienze didattiche di riproduzione di opere riguardanti il mondo naturale,
sarà sicuramente un modo creativo per affinare le loro capacità artistiche rendendoli
consapevoli del loro “saper fare”.
OBIETTIVI SPECIFICI D’APPRENDIMENTO
Il sé e l’altro
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Collaborare con i compagni per realizzare un’opera d’arte.
Rispettare semplici regole.
Condividere emozioni.
Rafforzare l’autonomia, la stima di sé, l’identità.
Il corpo e il movimento
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Sviluppare la motricità globale e fine.
I discorsi e le parole
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Descrivere un’opera d’arte.
Descrivere e commentare i propri disegni.
Immagini, suoni e colori
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Osservare e riprodurre un’opera d’arte.
Sperimentare tecniche d’arte diverse.
Esprimersi liberamente con un disegno.
Sviluppare il senso estetico.
Realizzare un mostra.
La conoscenza del mondo
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Orientarsi nello spazio del foglio.
Ordinare e raggruppare per colore, forma, grandezza ecc.
Leggere la natura nelle opere degli autori scelti, analizzando anche alcuni particolari
elementi.
Utilizzare in modo creativo materiale da recupero.
ITER OPEATIVO
Proponiamo ai bambini di realizzare insieme una galleria d’arte.
Presentiamo le opere di quattro artisti: Signac, Arcimboldo, Renoir, Klimt, avendo cura di
predisporre una scheda tecnico-informativa, da utilizzare come momento iniziale di
verbalizzazione, per l’analisi dell’opera e per la conoscenza dell’artista.
SIGNAC
Per creare le immagini, l’artista utilizza tocchi di colore puro, piccoli come punti,
riproducendo con essi le forme e i colori della realtà.
Proponiamo ai bambini di dipingere applicando la stessa tecnica dell’artista.
ARCIMBOLDO
L’artista utilizza fiori, frutta e verdura in genere disegnati molto realisticamente e
raggruppati per rappresentare parti soprattutto del viso.
Proponiamo ai bambini di riprodurre alcuni dipinti con la tecnica del collage, ritagliando
da giornali e da volantini dei supermercati immagini di vegetali.
RENOIR
Tra le tante opere di Renoir prendiamo in considerazione l’aspetto floreale della sua
pittura fatto di colori intensi esaltati da pennellate morbide.
Proponiamo ai bambini di dipingere dal vivo dei vasi di fiori con la tempera.
KLIMT
La tecnica pittorica di Klimt si avvicina all’arte bizantina, è minuziosa, ricerca il dettaglio,
illumina di riflessi dorati sfondi e cornici.
Proponiamo ai bambini di riprodurre l’opera di Klimt modellando e incollando la carta
d’alluminio sulle spirali dell’ “Albero della vita” e di arricchirlo con decorazioni a piacere.
TEMPI: da ottobre a maggio. Un incontro mensile per gruppo della durata di 1h 30’.
SPAZI: laboratorio scuola infanzia.
METODI UTILIZZATI: Metodo della ricerca, lavoro di gruppo, lavoro individuale.
VERIFICHE E VALUTAZIONE: Osservazione del grado di partecipazione alle attività.
Capacità di utilizzare in maniera nuova le competenze acquisite.
Materiali Usati
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Foglio Bianco A4 Bristol;
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Pennarelli;
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Ritagli di giornale;
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Colla vinilica;
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Tempera;
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matita;
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Carta d’alluminio;
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forbici;
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
LABORATORIO ARTISTICO
L’ARTE NELLA NATURA
PARTECIPANO I BAMBINI DEL 2° ANNO DI TUTTE LE SEZIONI DELLA
SCUOLA DELL’INFANZIA “PIETRO MAFFI” PLESSO “L. MAGLIONE”
n°39 (suddivisi in tre gruppi)
IL LABORATORIO E’ CONDOTTO DALLE INSEGNANTI:
CUZZUPE’ GERMANA
ENGLARO DANIELA