Inglese - Istituto Comprensivo Statale "A. Diaz"
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Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale “A. Diaz” Via Giovanni XXIII n. 6 - 20821 MEDA (MB) Infanzia Polo: MIAA85901Q - Primaria Polo: MIEE859011 Primaria Diaz: MIEE859022 - Secondaria di 1° Grado A. Frank: MIMM85901X PROGRAMMA SVOLTO E COMPITI ESTIVI Cognome e Nome: Donzelli Annalisa Materia: Classe: Anno scolastico: _____________________________________________________________ PROGRAMMA SVOLTO: PROGRAMMA D'ESAME DI LICENZA MEDIA LINGUA INGLESE A.S. 2015– 2016 Classe: III A Insegnante: A. Donzelli in adozione. New Sky (Vol 2/3) B.Abbs, I. Freebairn, D. Bolton, C. Kennedy Ed. Longman Pearson Culture and CLIL for you E.Assirelli-A.Vetri Ed. Celtic Publishing FUNZIONI COMUNICATIVE Parlare di sé e della propria famiglia,delle preferenze personali e degli hobbies e del tempo libero della scuola e della propria città. Localizzare e identificare luoghi sapendo fornire indicazioni stradali. Descrivere persone e personalità e parlare di ciò che si possiede e che si è in grado di fare. Fare confronti. Parlare di azioni abituali, narrare avvenimenti in corso di svolgimento. Parlare di eventi passati e di eventi in corso di svolgimento nel passato. Parlare di avvenimenti futuri e fare previsioni. Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962 E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V Pratica trattata da: Tiziano Masciadri Parlare di intenzioni future. Consolidamento della capacità di acquisizione dei diversi tempi narrativi. Offrirsi di fare qualcosa. Fare ipotesi. STRUTTURE LINGUISTICHE Pronomi personali sogg/ogg/complemento Aggettivi e pronomi possessivi Wh- questions There is / there are To be To have Verbi difettivi (can / must)Verbi modali: have to, had to, don’t have to Forme condizionali: would-could-should Avverbi e preposizioni di luogo Preposizioni di tempo Partitivo (some, any, no, none) A lot of, lots of, many Too, too much, too many Comparativo e superla tivo di maggioranza Comparativi e superlativi irregolari Comparativo di uguaglianza Comparativo di minoranza Simple Present Present Continuous Simple Past Past Continuous Past continuous vs. Simple Past Formazione aggettivi in -ed e -ing Formulazione question tag Future (programmed future, intentional future, simple future) If - clauses /periodo ipotetico tipo: zero-primo-secondo-terzo Present perfect Ever, never, already, yet, just, lately, so far, all my life Gone - been Present perfect vs. Simple Past For-since Forma di durata Passive. Costruzione delle frasi passive in base ai diversi tempi verbali Esclamativi (What a.../How…) Past Perfect (accenni) Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962 E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V Pratica trattata da: Tiziano Masciadri CIVILIZATION (testo Culture and CLIL for you) ART Art and colour How to read a painting Vincent Van Gogh (biografia) P.Picasso (Guernica) F.Kahlo (breve biografia) CUSTOMS AND TRADITIONS Days to remember Remembrance Day ( approfondimento su fotocopia) Guy Fawkes and the Gunpowder Plot (Cloze test) Thanksgiving (Cloze test) Black Friday ENGLISH In love with Shakespeare Comedies,tragedies,histories Hamlet and Romeo and Juliet-simplified plots GEOGRAPHY The USA Fact File USA: A Melting Pot I love N.York New York’s History in pills Incredible India HiSTORY The Age of Exploration Christopher Columbus World War I War of Attrition:a war of trenches The Christmas Truce World War II A short summary The Atomic Bomb The Holocaust Heroes of the 20th Century: M.Gandhi,M.L.King,N.Mandela,I.Masih Mahatma Gandhi (approfondimento su fotocopia) Rosa Parks Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962 E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V Pratica trattata da: Tiziano Masciadri LIFE SKILLS London Underground Approfondimento su fotocopia: fatti storici e misteriosi relativi alla London Underground. Greater Shakespeare, a special tube map. FURTHER READINGS Lettura discorso di Steve Jobs alla Stanford University Alcuni degli argomenti trattati, indicati in corsivo, sono stati presentati oralmente dall’insegnante mentre gli studenti svolgevano attività di notes taking. VIDEO WATCHING Nel corso dell'anno gli studenti hanno visto: il documentario dell’istituto Luce riguardante la vita di M.L.King e la marcia su Washington del 1963,la parte finale del film”Shakespeare in love” in merito all’opera” Romeo and Juliet” e al teatro shakespeariano e il video del discorso di S.Jobs alla Stanford University. LETTER WRITING Impostazione della lettera (indirizzo, saluti iniziali e finali). Lettere di presentazione personale. Lettere descrittive: my family, my hobbies and spare time activities, school experience, teenagers’ life, past experiences and future programmes. PROVA SCRITTA (tempo massimo a disposizione 3.00 ore) Il candidato avrà la facoltà di scegliere fra due prove di tipologia differente: Reading Comprehension o stesura di una lettera. Nel primo caso dovrà essere in grado di leggere e comprendere un brano di media lunghezza e dovrà rispondere ad una serie di domande relative alla comprensione del testo. Inoltre dovrà essere in grado di rispondere a domande di tipo personale sempre sullo stesso argomento. In alternativa il candidato dovrà essere in grado di impostare una lettera personale in tutte le sue parti partendo dalla traccia fornita in inglese. È consentito l'uso del dizionario bilingue. PROVA ORALE Il candidato dovrà interagire in inglese utilizzando un lessico semplice ma appropriato e utilizzando in modo corretto le strutture linguistiche apprese per rispondere a domande personali inerenti ad ambiti diversi. Inoltre dovrà essere in grado di relazionare e rispondere a domande sugli argomenti di civiltà affrontati, effettuando eventuali collegamenti interdisciplinari utilizzando la capacità di descrivere immagini di diverso tipo e di fonti diverse. Meda, 24/5/2016 L'insegnante Annalisa Donzelli _____________________________________________________________ COMPITI ESTIVI: Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962 E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V Pratica trattata da: Tiziano Masciadri _____________________________________________________________ Meda, data Il Docente Tel. 0362 70411 – 0362 70960 Fax 0362 333962 E-mail: [email protected] PEC: [email protected] E-mail: [email protected] Sito web: http://www.icdiaz.gov.it Codice Univoco Ufficio: UFMVVJ Codice Fiscale: 91074020156 - Codice Meccanografico: MIIC85900V Pratica trattata da: Tiziano Masciadri