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Articoli del numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Sommario Pagina Leggi nel Pdf Leggi nel Web Scienze & Ambiente Area tematica Redazione Angelo Mauri infanzia Autore Alla scoperta dei cinque sensi Titolo 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Walt Disney Concorso "Poeti per il futuro" 1 Leggi Leggi Arte, Cultura e Spettacolo Redazione Cardinal Massaia Una gita mostruosa 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Walt Disney Concorso Luneur 1 Leggi Leggi L'Angolo della fantasia Redazione Angelo Mauri infanzia Arcobaleno, il pesciolino più bello di tutti i mari 1 Leggi Leggi Dedicato a... Redazione Via Perazzi Modi per cambiare il mondo 1 Leggi Leggi News e Attualità Redazione Via Perazzi La mia infanzia nelle Filippine 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Cardinal Massaia Nella città di Ortolandia 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Walt Disney Da bambini a cortigiani: che emozione!!! 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Walt Disney L'incontro con l'editore della collana dei libri di Papelucho 1 Leggi Leggi Notizie dalla scuola Redazione Walt Disney Le note colorate 1 Leggi Leggi L'Angolo della fantasia Redazione Cardinal Massaia Primi versi 2 Leggi Leggi L'Angolo della fantasia Redazione Walt Disney Le mure di Micene 2 Leggi Leggi L'Angolo della fantasia Redazione Walt Disney Testa di Zucca 2 Leggi Leggi Lo Sport Redazione Walt Disney L'Accademia Calcio Roma 3 Leggi Leggi Lo Sport Redazione Cardinal Massaia Il rugby 3 Leggi Leggi Dedicato a... Redazione Cardinal Massaia La vita di Neymar 3 Leggi Leggi Giochi e passatempi Redazione Walt Disney I passatempi ai tempi dell'antichi Egizi 4 Leggi Leggi Giochi e passatempi Redazione Cardinal Massaia La pesca 4 Leggi Leggi Giochi e passatempi Redazione Walt Disney La festa più bella 4 Leggi Leggi Scienze & Ambiente Redazione Via Perazzi I nostri amici animali 5 Leggi Leggi Scienze & Ambiente Redazione Walt Disney Il cavallo 5 Leggi Leggi Scienze & Ambiente Redazione Cardinal Massaia LA DIETA MEDITERRANEA E AMERICANA 5 Leggi Leggi Scienze & Ambiente Redazione Walt Disney Il Sole 5 Leggi Leggi News e Attualità Redazione Walt Disney Inquinamento: un problema a livello mondiale 6 Leggi Leggi News e Attualità Redazione Walt Disney L'Euro 6 Leggi Leggi News e Attualità Redazione Walt Disney La lettura condivisa 6 Leggi Leggi Dedicato a... Redazione Walt Disney Il mio viaggio 7 Leggi Leggi Dedicato a... Redazione Cardinal Massaia Un salto al futuro 7 Leggi Leggi Dedicato a... Redazione Via Perazzi La diversità 7 Leggi Leggi Arte, Cultura e Spettacolo Redazione Via Perazzi Ariana Grande 8 Leggi Leggi Arte, Cultura e Spettacolo Redazione Walt Disney Robin X 8 Leggi Leggi Arte, Cultura e Spettacolo Redazione Walt Disney Io come Mondrian 8 Leggi Leggi Arte, Cultura e Spettacolo Redazione Cardinal Massaia Che noia la fila. 8 Leggi Leggi Qui inizia l'area delle pagine Area delle Pagine: Pagina n°1 - Area tematica Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Alla scoperta dei cinque sensi Un'avventura meravigliosa con i nostri cinque sensi Scienze & Ambiente - di Redazione Angelo Mauri infanzia Con l'avvicinarsi dell'estate è stata scelta una storia ambientata nel mare per affrontare con i bambini il tema dell'altruismo e dell'amicizia. E' stato letto il racconto ed insieme si è parlato dei momenti più significativi della storia. I bambini sono rimasti colpiti dal cambiamento che avviene nel protagonista, un pesciolino vanitoso che alla fine capisce di essere più felice donando le sue scaglie luminose agli altri pesci. I piccoli inviati delle sezioni B, C e D hanno infine realizzato insieme un cartellone dove hanno riprodotto lo scenario della storia. E' stato bello partecipare tutti insieme ad un lavoro comune, aiutandosi e collaborando! Concorso "Poeti per il futuro" Leggete!!!! Notizie dalla scuola - di Redazione Walt Disney Vi presentiamo le poesie vincitrici del concorso "Poeti per il futuro" della scuola primaria Walt Disney. Il camaleonte stilista artista Il camaleonte ama la moda Per questo cambia vestiti. C'è quando vuole essere un po' verde o giallo, c'è quando vuole essere rosso o blu chissà che vestito avrà quando è giù. Lui ha il vestito giusto per l'occasione Questo si chiama mimetizzazione. Quanto sarebbe divertente Se a mimetizzarsi fosse anche la gente Erika D'Angelo, Giulio Ferrari I.C. Bruno Munari - W. Disney - Classe V Sez. A Il pavone modello Il pavone modello Credeva di essere il più bello. Tutti gli animali della fattoria Lo guardavano con gran gelosia. Quando faceva la sua ruota colorata Tutti restavano a bocca spalancata. Ma quando in autunno perdeva le sue belle piume Gli veniva voglia di mettersi un costume. Quando in primavera riprendeva i suoi colori Ritornava ad essere il solito rubacuori, alla ricerca di nuovi amori. Arianna Santilli I.C. Bruno Munari - W. Disney - Classe II Sez. B Il falco Il falco sempre vola Come io volo nei miei sogni in cerca di risveglio La vita la sfioro Com'egli sfiora le nuvole Trascorro il mio tempo in cerca di avventura footer: 2 of 20 Come lui nelle montagne. Il falco ha uno sguardo intenso Come io vedo la speranza, egli rapido vola come io corro nel futuro Simone Tomei, Luca Oricchio I.C. Bruno Munari - W. Disney - Classe V Sez. B Versi bestiali Un verso bestiale ... Vi chiederete cos'è, E' il lamento di chi sta male, di chi parla nel sonno. E' il verso del tuo amico a quattro zampe, dell'elefante, il ruggito del leone, e anche qualcosa di più. Quando non fai i compiti e' l'unica sorpresa che trovi in classe e' il verso bestiale dell'insegnante. E' il vento che ulula, il fruscio delle foglie quando questo le strapazza. Un verso bestiale E' qualcosa che viene dal cuore E che noi dovremo far uscire Diana Gallea I.C. Bruno Munari - W. Disney - Classe V Sez. C Una gita mostruosa Visita al parco di Bomarzo Arte, Cultura e Spettacolo - di Redazione Cardinal Massaia Il giorno 23 maggio siamo andati a visitare il parco dei mostri di Bomarzo che si trovava in provincia di Viterbo. In questo parco si possono ammirare delle statue di peperino immerse nella natura. Eravamo entusiasti di fare questa fantastica gita. Arrivati lì, siamo entrati nel parco dove, abbiamo visto le sfingi. Proseguendo verso destra, dopo aver sceso delle scale, troviamo Ercole che squarcia Caco. Dopo questa enorme statua c'è Pegaso, "un cavallo alato"posto su una fontana vicino a una tartaruga. Poi si trova un enorme teatro. Più in là c'è la casetta pendente, accessibile al pubblico. Appena entrati in quella casa sembrava che la casa stesse per crollare perché il pavimento e le pareti sono state costruite storte. Proseguendo si trova il Dio del mare Poseidone che sotto la mano ha un delfino. Superato Poseidone troviamo l' elefante che schiaccia un centurione romano, un drago e salendo delle scale si trova l'orco cioè una grande caverna a forma di bocca che in realtà rappresenta un uomo che urla. Più in là c'è Proserpina la "Dea della Terra". Poi c'è Echidna che al posto delle gambe ha due code di serpente,i due leoni che fanno da guardia e l'alata Furia. Proseguendo c'è Glauco o Proteo che diventa Dio marino dopo aver mangiato un'erba magica.Infine c'è il tempietto,costruito per onorare la memoria della seconda moglie di Vicino Orsini (creatore del parco). Dopo aver visto tutte queste statue abbiamo pranzato, dopo aver pranzato siamo tornati a scuola. Ci siamo divertiti molto e speriamo di ritornarci anche il prossimo anno. Mecozzi Simone, Sposini Francesco IV A Concorso Luneur Un omaggio al Parco dei divertimenti Luneur che presto riaprirà Notizie dalla scuola - di Redazione Walt Disney C'era una volta il Luneur, il parco divertimenti della Capitale, quello con la celebre ruota panoramica che faceva parte del paesaggio dell'Eur. E' chiuso dal 14 aprile 2008, ora finalmente riapre, ma come parco dedicato ai bambini footer: 3 of 20 dai 3 ai 12 anni. Noi, alunni della classe III A abbiamo partecipato al concorso Luneur e ne approfittiamo per farvi vedere il nostro lavoro. Classe III A Arcobaleno, il pesciolino più bello di tutti i mari Vi presentiamo il nostro lavoro L'Angolo della fantasia - di Redazione Angelo Mauri infanzia Con l'avvicinarsi dell'estate è stata scelta una storia ambientata nel mare per affrontare con i bambini il tema dell'altruismo e dell'amicizia. E' stato letto il racconto ed insieme si è parlato dei momenti più significativi della storia. I bambini sono rimasti colpiti dal cambiamento che avviene nel protagonista, un pesciolino vanitoso che alla fine capisce di essere più felice donando le sue scaglie luminose agli altri pesci. I piccoli inviati delle sezioni B, C e D hanno infine realizzato insieme un cartellone dove hanno riprodotto lo scenario della storia. E' stato bello partecipare tutti insieme ad un lavoro comune, aiutandosi e collaborando! Modi per cambiare il mondo Il futuro è nelle nostre mani Dedicato a... - di Redazione Via Perazzi Un modo per cambiare il mondo è cambiare l'atteggiamento delle persone che dovrebbero avere più rispetto per gli altri, soprattutto se sono in difficoltà o soffrono. Un altro modo è essere gentili con gli altri, essere socievoli e aiutare le persone in difficoltà. Un altro è di non cacciare e uccidere gli animali per divertimento. E stop alla guerra perché ha causato tantissimo dolore inutile. Queste purtroppo sono le cose tristi del mondo. Ma questo mondo sarà cosi per sempre? Noi ragazzi, visto che non sopportiamo queste malvagità, dobbiamo reagire Per noi il modo migliore per cambiare il mondo è unire tutte le nostre forze e aiutarci a vicenda. Ma soprattutto per cambiare il mondo bisogna ricordarci che L'UNIONE FA LA FORZA!! Luca Di Paolo e Julius Romakin 1^B La mia infanzia nelle Filippine I miei ricordi News e Attualità - di Redazione Via Perazzi Io mi chiamo Julius, sono nato in Italia ma per vari anni ho vissuto nelle Filippine. La mia famiglia è originaria di Manila, ora siamo tutti in Italia tranne alcuni parenti tra cui i miei nonni. Io non ho molta nostalgia del mio Paese anche se mi mancano i miei parenti e anche i miei amici. Questo è il logo della scuola che frequentavo nella città di Silang, la A.U.P. Questa è il cancello dell'università dove stanno alcune guardie che sorvegliano di notte. Un' ora a settimana footer: 4 of 20 è dedicata ad attività scout tipo: leggere la Bibbia, fare campeggio con minigiochi e cucinare. La mia attività preferita erano i minigiochi perché erano molto divertenti e si svolgevano a gruppi. A me piacevano alcuni laboratori come il laboratorio di scienze perché mi piaceva fare gli esperimenti. Questa è la piscina dove potevamo andare nel tempo libero durante tutto l'anno perché nelle Filippine il clima è quasi sempre caldo. Nella mia scuola era molto importante la musica, noi abbiamo imparato a suonare il flauto, la chitarra e il piano. Mi piacerebbe avere un clone per essere contemporaneamente nelle Filippine e in Italia, perché ho amici che vorrei vedere sia a Roma che a Silang Cavite. Ho solo un po' di nostalgia perché lì c'è un po' più di libertà. Julius 1^B Nella città di Ortolandia Rappresentazione al teatro Viganò Notizie dalla scuola - di Redazione Cardinal Massaia Il giorno 12 maggio i bambini della 2A si sono esibiti al teatro Viganò in uno spettacolo dal titolo "Nella città di Ortolandia", tratto da "Le avventure di Cipollino" di G. Rodari. I bambini hanno presentato la città in cui tutti gli abitanti erano imparentati con una verdura. Tutta la città è strana, e le case sono di ceste di verdure e cassette di frutta, c'è l 'esercito dei limoni del principe Limone che fa la ronda, sulla collina c'è anche il castello del Ciliegio dove abitano le contesse del Ciliegio con il nipotino Ciliegino. L'esercito controlla tutta la città con i suoi aiutanti: Pomodoro e Sor Pisello anche loro agli ordini del Principe Limone. Un giorno Cipollino per sbaglio pestò un piede al Principe Limone e il Principe fa imprigionare Pirro Porro, Carota, Zucchina e papà Cipolla. Cipollino si dispera, ma arriva Ciliegino e con l'aiuto della Talpa, che scava un tunnel, vanno insieme a liberarli. E cosi nella città di Ortolandia si diffonde l'armonia che fa vivere tutti in pace e serenità. Classe II A Pagina n°1 - Area tematica Notizie dalla scuola Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Da bambini a cortigiani: che emozione!!! Il Viganò: un viaggio tra emozioni. Notizie dalla scuola - di Redazione Walt Disney Seduti sulle panche, il sipario azzurro chiuso, i volti illuminati dai riflettori, i brusio dei nostri cari che prendono posto per assistere allo spettacolo tanto atteso! Che meraviglia, il palco è pieno di colori, i nostri abiti rispecchiano la corte di un imperatore, ci guardiamo intorno e ci ammiriamo con entusiasmo, peccato, però manca il nostro amico paolo che purtroppo si è infortunato. L'emozione sale sempre più, le maestre ci rassicurano, ci sostengono e sistemano i nostri costumi di scena per renderci ancora più belli. Ecco si sente la voce della vicepreside che ci presenta, i nostri cuori battono forte, forte, le mani sono sudate, che ansia! Un'allegra marcia dà inizio alla rappresentazione: le tende lentamente si aprono e come per incanto (improvvisamente) l'ansia lascia il posto alla voglia di far bene, l'applauso scrosciante del pubblico ci incoraggia e ... tutto diventa facile e divertente. Il footer: 5 of 20 tempo scorre veloce, i nostri dialoghi divertono il pubblico e improvvisamente "bis,bis,bis" urlano dalla platea! Noi finalmente rilassati e sorridenti lo concediamo come veri attori. Il sipario si richiude siamo orgogliosi, ma anche un po' tristi, perché tutto è già finito! Testo della classe IV B redatto da Valerio V A e Meghana III C L'incontro con l'editore della collana dei libri di Papelucho Redattori e autori Notizie dalla scuola - di Redazione Walt Disney Questa mattina io e la mia classe siamo andati, con le maestre Letizia ed Enza, all'istituto "Verri"per incontrare l'editore della collana del libro Papelucho e parlare del nuovo numero che sta per essere pubblicato lui ha iniziato a parlare di cosa fa un editore e grazie alle domande fatte anche di stampa la copertine. Ci ha raccontato che grazie al suo lavoro,donato dalla famiglia,ha potuto incontrare i figli dell'autrice del libro di Papelucho e ascoltare come è nato il libro e scoprire un po' di cose su Marsela Paz. Finta la spiegazione ci ha portato a vedere,sempre nella scuola, alcune, illustrazioni di libri realizzate con diverse tecniche tra cui:il collage,il disegno realizzato con pastelli, acquarelli e pitture. Mi sono divertito molto. Le note colorate Lo spettacolo della classe III C Notizie dalla scuola - di Redazione Walt Disney Il giorno 10 maggio 2016 siamo andati al teatro Viganò per presentare il nostro spettacolo. Lo spettacolo " Le note colorate" era formato da 2 parti una recitativa e una musicale. Della prima parte ne sono occupate le maestre Barbara e Antonella. La prima parte dello spettacolo parla di quattro ragazzi che volevano diventare famosi. I quattro amici vogliono partecipare a tutti i talenti show ma scoprono che devono cominciare a studiare musica. I quattro ragazzi fanno una lezione di prova alle "Tristi note"ma decidono di iscriversi alla Walt Disney. A questo punto inizia la seconda parte di cui se ne è occupata la maestra Teresa. Ognuno di noi ha recitato, cantato, ballato e suonato delle filastrocche. Qualcuno durante lo spettacolo era agitato e altri molto emozionati. Durante lo spettacolo ci siamo divertiti ed è stato un successo!!! Speriamo di poter tornare al teatro vViganò il prossimo anno come attori. Testo scritto dalla classe III C Redatto da Sara IV B e Rosa III C Pagina n°2 - Area tematica L'angolo della fantasia Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Primi versi footer: 6 of 20 Versi...bestiali L'Angolo della fantasia - di Redazione Cardinal Massaia Con questi VERSI...BESTIALI noi alunni della classe I sezione A abbiamo partecipato al CONCORSO POETI PER IL FUTURO. VERSI...BESTIALI Una farfalla gioca con la palla un pesciolino con un bambino birichino un pinguino chiacchiera con il delfino mentre mangia il pesciolino un leone pasticcione fa il verso del pavone la rana fa cra cra e la papera fa qua qua un orso piccolino che taglia il formaggino incontra un serpente velenoso che striscia e diventa meraviglioso. F. Barbini F. Boemio V. Prestera D. Sposini L. Mecozzi VERSI...BESTIALI Il leone schiaccia il pavone la farfalla Lalla canta e balla nella stalla il topolino mangia il formaggino mentre il cagnolino cerca il gattino che sta nel cestino e guarda il pesciolino il pinguino fa il verso del delfino il pulcino quello del topolino il leone invece è un gran pasticcione. G.Cacciotti F. Del Bono G. Paladino G. Gamez N. Luciani VERSI...BESTIALI Un leone un po'sciocchino fa il verso del tacchino il pinguino gioca con il pulcino e fa il verso del pesciolino il pappagallo muove il beccuccio ed esce un merluzzo un uccellino mangia il pesciolino la farfalla tutta gialla gioca con la palla il topolino mangia il formaggino e cade nel tombino il gattino birichino si tuffa nel cestino il serpente velenoso striscia e diventa grandioso. T. Porzia M. Rapino L.Bonaventura R.Rizzo G. Giuseppetti VERSI...BESTIALI La farfalla tutta gialla canta e balla con la palla il leone pasticcione fa il verso del pavone footer: 7 of 20 lo struzzo fa il verso del merluzzo il delfino chiacchiera con un bambino il pinguino sciocchino fa il verso del tacchino la gallina gioca con la pallina il riccio fa un gran pasticcio mentre la nuvola ribelle ride a crepapelle. F. Sposini D. Andronico D. De Santis A. Barletta Y. Mecozzi Le mure di Micene Tra mito e fantasia L'Angolo della fantasia - di Redazione Walt Disney Estia la regina di Micene, riceve nel mègaron, la grande sala del palazzo reale, alcuni cantastorie che raccontano la meravigliosa storia delle mura di Micene costruite da grandi ciclopi: Bronte, Argeo e Polifemo, figlio del Dio del mare Poseidone. L'idea venne a Bronte e a suo fratello Argeo per proteggere la spada del wanax Atreo dai numerosi attacchi dei Fenici. I due chiesero aiuto a Poseidone che gli mandò suo figlio ciclope: Polifemo. Poseidone appoggiava enormi massi sulle rive del Mediterraneo, estirpandoli dai fondali marini. Polifemo, Atreo e Bronte lentamente costruivano le grandi mura di Micene con quei massi. (Queste mura sono ancora adesso visitabili). Infine Estia, la regina, fece incidere nel bronzo un ringraziamento per i cantastorie che da quel giorno continuarono a tramandare la leggenda dei ciclopi e delle mura di Micene. Testo scritto da Filippo Boni IV A Redatto da Angela Dardo Testa di Zucca Una storia di fantasia L'Angolo della fantasia - di Redazione Walt Disney Nel bosco fitto fitto, su una montagna del lontano Nord, viveva una strega di nome Testa di Zucca. Ella era brutta e cattiva ed era messa male, aveva la gobba e le scarpe rotte. Aveva il naso a punta e all'ingiù, gli occhi rossi e le orecchie a punta. Testa di Zucca non usciva mai dal suo bosco se non nella notte 31 Ottobre di ogni anno, la notte che noi esseri umani chiamiamo" vigilia di Ognissanti", cioè Halloween. Ogni anno, in quella notte, la strega si recava in città per spaventare i bambini. Arrivò dunque Halloween e Testa di Zucca, come suo solito, prese la cabriolet rossa e andò in città. Quando è arrivò in città si trasformò in un drago e... distrusse tutto. Testa di Zucca, allora, volò via e non tornò più. Redatto da Lorenzo Catino e Domitilla Ferrari Scritto da Diego Della Rocca Pagina n°3 - Area tematica Lo Sport Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it L'Accademia Calcio Roma Una società per me importantissima Lo Sport - di Redazione Walt Disney Come avete già notato dal titolo oggi vi racconterò della mia società sportiva "Accademia Calcio Roma". Questa società è nata pochi anni fa, ero molto piccolo quando è stata creata ma con il tempo si è ingrandita molto fino ad avere cinque campi, una piscina olimpionica e una piscina idromassaggi. Dopo quattro anni di partecipazione ai corsi di calcio sono arrivato in questa squadra: i compagni mi hanno subito accolto con molta serenità e ho fatto subito nuove amicizie. footer: 8 of 20 Per chi non lo sapesse le regole del calcio non sono molto complicate ma difficili da ricordare, come per esempio la regola del fuorigioco, la regola che un difensore non si può mettere davanti al portiere mentre tira una punizione, la regola del controfallo cioè che non si deve lanciare la palla senza mandare tutte le mani indietro. La mia squadra non è perfetta infatti non vado d'accordo con tutti i miei compagni, ma dopo ogni partita emozionate ritorniamo ad essese amici e a volerci bene il bello di questa società e che ci sentiamo tutti una grande famiglia e ci aiutiamo nei momenti più importanti. Il rugby Intervista a un rugbista Lo Sport - di Redazione Cardinal Massaia Il rugby è nato il primo Novembre 1823: in una partita di football con regole non standardizzate, una persona di nome Ellis, prese la palla con le mani e la buttò sulla riga di campo urlando:"Meta!".E allora ideo questo nuovo sport che rapidamente si diffuse nel Regno Unito. I rugbisti più famosi sono gli All Blacks, di cui fanno parte: Michael Hooper, Allur Wyn e David Pocock. Ogni partita di rugby ha una durata di 80 minuti. In ogni squadra ci sono 23 giocatori ma soli 15 giocano in campo. La così detta META vale 5 punti e non si può passare la palla ad un compagno che è davanti altrimenti è fuorigioco. Per capire meglio il rugby abbiamo fatto delle domande allo zio rugbista di una nostra compagna di classe. 1)Come ti sei appassionato al rugby? Il calcio non mi piaceva, perciò ho provato ad andare in bicicletta, ma dopo 2 cadute anche questa passione svanì. Dei miei parenti mi suggerirono di fare uno sport di nome: "RUGBY" ed ho iniziato. 2)Quali sono le regole principali? Le regole principali sono: -il passaggio della palla deve essere fatto all' indietro con le mani; -il pallone può essere mandato avanti solo con un calcio; -il placcaggio può essere fatto solo al portatore di palla; -la palla deve essere rilasciata se a terra entro i 5 secondi; 3) Come si fa punto? Punto si fa solo se il pallone è schiacciato a terra o se fai "meta". 4)Come si vestono i rugbisti? Con una maglietta (se si vuole con imbottitura), calzoncini, scarpini, paradenti e caschetto. 5)Ci sono mosse speciali? Si: il placcaggio,il ruck,il maul. 6) Come si reagisce a un fallo subito? Ad un fallo subito la squadra ha 3 scelte: la mischia ordinata, la touche, il calcio in porta. 7) Quanto dura una partita? Una partita dura 80 minuti. 8) Come mai hai deciso di smettere? Ho deciso di smettere perché non ho più il tempo per gli allenamenti. Eleonora Faedda VA La vita di Neymar Una vita da campione Dedicato a... - di Redazione Cardinal Massaia Neymar da Silva Santos Junior, meglio noto come Neymar Jr. E' nato a Mogi dos Cruzes, il 5 febbraio 1992, è un calciatore brasiliano attaccante del Barcellona e della nazionale brasiliana di cui è il capitano, ed è considerato uno dei migliori talenti del calcio mondiale. Neymar faceva il posteggiatore, il meccanico e solo per certi amici giocava così così. Viveva a Mogi das Cruces, luogo poverissimo e a quattordici anni, col primo milione pagato dal club perchè non passasse nel vivaio del Real Madrid , il padre si è comprato la prima villa a Vila Belmiro. Neymar prima di giocare in questa grandissima squadra (Barcellona) gioca per 4 anni al Portughesa Santisca, una scuola calcio con sede nella città di Santos, a San Paolo. Poi viene chiamato dal Santos dove diventa una star e fa crescere la sua fama, infine viene chiamato dal Barcellona nel 2013 dove spopola in tutto il mondo. Nel 2011 vince con la nazionale brasiliana Under-20, il campionato sudamericano di categoria conquistando anche la classifica cannonieri con nove reti in sette presenze. Nello stesso anno conquista, con la maglia del Santos, la coppa di Bertadores. Con il Santos vince tre campionati Paulista e una coppa del Brasile. footer: 9 of 20 Neymar è un calciatore fisicamente longilineo e dotato di grande talento e abilità sui calci di punizione e nei colpi di testa. Dotato di una eccellente tecnica individuale, molto veloce e scattante, soprattutto con la palla al piede, è ambidestro e questo gli permette di essere un grande goleador. Fulvio Venarucci, Andrea Fioramonti VA Pagina n°4 - Area tematica Giochi e passatempi Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it I passatempi ai tempi dell'antichi Egizi Scopriamo insieme come giocavano gli antichi Egizi Giochi e passatempi - di Redazione Walt Disney La caccia e la pesca erano i passatempi preferiti degli antichi Egizi. A caccia gli adulti, seguiti da cani e gatti ammaestrati, armati di archi , giavellotti e lazi, catturavano uccelli e gazzelle, ma anche tori selvaggi e ippopotami. Gli attrezzi da pesca erano invece arpioni, fiocine e reti, ma anche semplici armi. Diffusi erano i giochi da tavolo: Senet era una specie di dama che si giocava su una scacchiera rettangolare e rappresentava la lotta fra il bene e il male; per il Mehen o "gioco del serpente", si usava invece una scacchiera in pietra di forma rotonda ,che rappresentava un serpente attorcigliato, vinceva chi portava per primo la sua pedina al centro della scacchiera. La lotta serviva per irrobustire il corpo ed era praticata soprattutto dal popolo. I fanciulli si dedicavano a passatempi più semplici, come la corsa e il tiro al bersaglio, ma avevano a disposizione anche giocattoli come palle, animaletti di legno con e senza ruote, trottole. Le ragazze amavano la danza. Scritto da Francesco Mungari e Dakota Portella IV B La pesca Un meraviglioso passatempo Giochi e passatempi - di Redazione Cardinal Massaia La pesca è uno sport che si pratica all'aperto. Per pescare sono necessari molti attrezzi come: canne, esche colorate, mulinelli. Per praticare la pesca bisogna rispettare delle regole: 1. Scegliere la zona: innanzitutto bisogna recarsi presso un fiume, un lago o uno stagno a seconda del tipo di pesci che si vuole pescare. 2. Informati dove vivono particolari pesci: puoi trovare informazioni sui siti internet o su riviste sulla pesca. 3. individua un punto in cui le acque alte si incontrano con quelle basse. Un consiglio...cerca un punto dove ci sono molti tronchi perché nelle fessure aperte del tronco di trovano molti animali come: vermi, granchi ecc ... che fanno come da esche per i pesci. 4. Ottieni una licenza di pesca: per i principianti ottenere una licenza di pesca equivale a pagare una piccola somma che varia tra i 15 e i 20 euro. 5. Acquistare la giusta canna da pesca e il mulinello adeguato...una canna robusta e un mulinello automatico per perscare un pesce grande, se invece si vuole pescare un pesce piccolo bisogna usare una canna flessibile e sottile e un mulinello normale. 6. Procurarsi un set di ami adeguati che devono essere grandi in base al pesce che si vuole pescare. 7. Scegli l'esca corretta: le esche possono essere sia artificiali che naturali oppure puoi catturarle. Le esche da utilizzare sono: vermi, fegato, formaggio, granchi, uova di salmone, cavallette. 8. Procurati un contenitore e un retino: il retino serve per acchiappare i pesci più piccoli e veloci, mentre il contenitore serve per tenere dentro le esche o i pesci. 9. Prima di tirare la canna in acqua bisogna accettarsi che l'esca sia ben agganciata all' amo. 10. lancia l'amo: i principianti tirano l'amo verticalmente come se tirassero un sasso mentre i più esperti tirano l'amo centralmente. 11. Aggancia il pesce. 12. Quando senti che la lenza si tende devi trascina il pesce fuori dall' acqua sollevando la canna verticalmente, riabbassandola verso l'acqua e allo stesso tempo riavvolgendo la lenza. 13. Quando l'animale è stanco e l'hai trascinato a riva, portalo fuori dall'acqua e con l'aiuto di un amico catturalo con il retino. Alessio Farella, Silvia Di Vetta VA footer: 10 of 20 La festa più bella Mi chiamo Alessandro e vi consiglio vivamente di festeggiare i vostri compleanni così Giochi e passatempi - di Redazione Walt Disney La festa più bella dove sia mai stato è stata al bowling. È stata più o meno un anno fa, c'erano alcuni miei amici di rugby e alcuni miei amici della scuola dell'infanzia. È stato molto divertente perché io e papà abbiamo giocato a bowling per la prima volta e poi abbiamo giocato ad un gioco da cui saltavano talpe finte e noi dovevamo schiacciarle con un martello pesantissimo ma, anche perché ho giocato a bigliardino (e ho battuto tutti). Non era una festa ma un modo per rivederci dopo tanto tempo, è stata organizzata dal mio amico Samuele. Autore Alessandro Ricci Redatto da Anna Chiara e Cecilia Pagina n°5 - Area tematica Scienze e Ambiente Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it I nostri amici animali Facciamo qualcosa per fermare la caccia Scienze & Ambiente - di Redazione Via Perazzi Il giorno in cui sono stata felice ma, allo stesso tempo spaventata...... Mia zia adora i cani e non potendo avere figli ne adottò uno prendendolo dal canile. Il giorno dopo mi trovai a casa di zia ad aspettare l'arrivo della piccola cagnolina ma mio zio disse che non sarebbe mai arrivata perché l'aveva presa un'altra famiglia. Eravamo molto tristi e le lacrime inondavano il mio cuore che ormai era SPEZZATO sapendo che la speranza di avere un cane era svanita nel nulla! Poi ad interrompere il nostro pianto soffocato fu una persona che bussò alla porta; zia, però, non aspettava nessuno. Andò ad aprire la porta, ed ebbe una incredibile sorpresa! vide una cagnolina in tutto il suo splendore, con degli occhi enormi e profondi da far spavento, occhi umani che trasmettevano tutto l' amore e la gioia. Ho amato quella cagnolina dal primo giorno ... l'adoro, non la paragonerei mai all'amore che proverò per un umano. STOP ALLA CACCIA Se potessi, cambierei il carattere dell'uomo nei confronti degli animali, per non permettere più che vengano uccisi senza motivo, per crudeltà o per guadagnare soldi. Mi piacerebbe che gli animali potessero vivere in armonia con gli uomini. Poco tempo fa una ragazza uccise molti animali innocenti e facendo queste azioni, che solo la crudeltà dell'uomo può compiere, guadagnava soldi, soltanto postando su alcuni social network, foto di lei sopra questi poveri e indifesi animali uccisi. Con il suo sguardo maligno sembrava non le importasse e non fosse cosciente delle sue azioni crudeli, anzi ne era fiera. Il cavallo Un animale importante da sempre nella vita degli uomini Scienze & Ambiente - di Redazione Walt Disney Il cavallo è un mammifero di medio -grossa taglia appartenente Perissodactyla. L' essere umano ha iniziato ad addomesticare i cavalli più tardi rispetto ad altri animali, attorno al 5.000 a.C. nelle steppe orientali del Asia (il tarpan),mentre in Europa lo si iniziò ad addomesticare non prima del III millennio a.C. Il cavallo ha accompagnato e accompagna l' uomo in una notevole varietà di scopi: ricreativi, sportivi di lavoro e di polizia, bellici, agricoli, ludici e terapeutici. L'uomo trae dal cavallo anche carne, latte, ossa, pelle e capelli, nonché estratti di urine e sangue per scopi farmaceutici. Tutte queste attività hanno generato vari modi di cavalcare e guidare i cavalli usando ogni volta i finimenti più appropriati. Francesco Sirignano IV B LA DIETA MEDITERRANEA E AMERICANA footer: 11 of 20 DUE STILI DI ALIMENTAZIONE A CONFRONTO Scienze & Ambiente - di Redazione Cardinal Massaia Nel nostro Paese, patria della dieta mediterranea si sta diffondendo un diverso modello alimentare proveniente dall' America. Dal punto di vista della salute, vi sono pero' valide raggioni per diffondere la cucina Italiana. La dieta mediterranea è più salutare di quella Americana, soprattutto se è accompagnata da attivita motoria. Contiene meno grassi della dieta americana aiuta l'organismo a stare meglio e prevenire problemi " cardio-vascolari". E' a base di: pasta-pane-carne-verdura-frutta-pesce-olio d'oliva-legumi; mentre la dieta Americana consiste in: hamburger, hot dog, chips, nuggets, burro di arachidi, bibite gassate, bacon ( ovvero pancetta ), ketchup. Io propongo di mangiare 5 porzioni dei cibi della salute ( frutta e verdura ) e muoversi molto, fare le scale, andare a scuola a piedi o fare lunghe passeggiate a piedi o in bicicletta. Si potrebbe anche educare di più all'alimentazione nelle scuole, o anche abituare in casa i bambini fin da piccoli alla sana alimentazione. Ecco delle domande che abbiamo fatto ad alcuni compagni: (SOFIA) 1.Quali alimenti preferisci mangiare? Pizza, carne, hamburger, pasta, patatine fritte... 2. Segui una dieta mediterranea o americana? Principalmente mediterranea, perchè so che in questo modo tengo in forma il mio corpo. 3. Quali alimenti poco salutari ma molto pubblicizzati trovi al supermercato? Bibite gasate, wurstel, patatine surgelate... (GIUSEPPE) 1. Perchè secondo te è più salutare la dieta mediterranea? Perchè ha più alimenti sani ed è più varia; permette perciò di variare frequentemente il cibo e mangiare un po' di tutto. 2.Sei d'accordo a educare i bambini fin da piccoli a un'alimentazione sana? Perchè? Sì, sono d'accordo. Perchè in questo modo si potrà evitare di farli ingrassare da grandi, avvertendoli fin da piccoli delle conseguense che potrebbe avere un'alimentazione di questo genere. Daniele De Silvestro VA Il Sole La stella più importante del nostro sistema solare: fonte di vita e di ispirazione per molti artisti e Scienze & Ambiente - di Redazione Walt Disney Il sole è la nostra primaria fonte di vita. Anche grazie ad esso è stato possibile che le prime forme di vita si sviluppassero sulla Terra. Il Sole era ed è tutt' ora, una fonte importantissima di calore. Grazie ad esso è possibile che avvenga la fotosintesi clorofilliana che permette alle piante di vivere, cosi esse possono trasmetterci l' ossigeno, essenziale per la nostra vita. Il sole è una stella nana-gialla. E' un esempio di stelle nane cioè le più piccole di tutte. Il suo colore può variare fino a 6000 c°, ciò permette che calore sia in grado di arrivare fino alla Terra. Il sole è la stella più grande del nostro sistema solare, cioè la via lattea. Fin da piccoli ci hanno insegnato che nella storia, nella poesia e nei racconti, il sole è una fonte d' ispirazione sia per i poeti che per i popoli antichi. I poeti, guardando il cielo illuminato da questa candida luce del sole provano una sensazione bellissima che potrà dare inizio ad una magnifica poesia. I popoli antichi, guardando il sole, potevano provare,si, una sensazione bella ma allo stesso tempo lo temevano un po' perché dato che non avevano la possibilità di avere spiegazioni a riguardo, per loro il Sole era imprevedibile. Per questo motivo nacquero gli dei. La gente li adorava perché così sperava che non avrebbero potuto scatenare la loro "ira" su di loro. Pensando come se sole non fosse mai esistito, partiamo dal presupposto che la terra non si sarebbe mai potuta creare. Essa sarebbe tutta ghiacciata, la fotosintesi clorofilliana non potrebbe esserci e cos ogni creatura non avrebbe ossigeno per vivere. Lo stesso sarebbe anche per l'acqua perché sarebbe ghiacciata. Insomma, nessuna forma di vita esisterebbe se non ci fosse il sole. A parere mio il Sole è la più forte energia che abbiamo la possibilità di sfruttare. Dobbiamo ritenerci fortunati di essere illuminati da esso. Testo scritto da Diana Gallea Radatto da Federico Dominici e Diego Della Rocca Pagina n°6 - Area tematica News e Attualità Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Inquinamento: un problema a livello mondiale Noi alunni della classe III b e III C ci siamo impegnati per scoprire cos'è l'inquinamento. News e Attualità - di Redazione Walt Disney Noi alunni della classe III B e III C, facendo tante ricerche con la maestra Luisa, abbiamo scoperto che esistono tanti tipi di inquinamento. Ve li presentiamo tutti. footer: 12 of 20 Inquinamento dell' aria. L'inquinamento dell'aria (inquinamento atmosferico) avviene quando s'immettono delle sostanze che danneggiano gli esseri viventi. L'aria è indispensabile alla vita, ma viene di continuo inquinata dai fumi emessi dai comignoli delle abitazioni, dalle ciminiere di fabbriche e di centrali termoelettriche, dagli scarichi dei mezzi di trasporto. Danni all'ambiente. L'impatto sull'ambiente inquinanti dell'aria è variabile e dipende dalle sostanze emesse; alcuni di questi elementi possono restare nell'atmosfera per alcuni giorni e poi cadere al suolo, altri possono inquinare soltanto la zona circostante, altri ancora si estendono su un'area molto vasta e sono in grado di influenzare le condizioni dell'ambiente su scala continentale o perfino planetarie, con un impatto negativo sulla salute delle popolazione anche in luoghi molto distanti dalla sorgente di inquinamento. Danni all'uomo. L'inquinamento atmosferico comporta spesso numerose conseguenze a carico della salute, soprattutto nei casi in cui si verifichi un brusco innalzamento delle concentrazioni dei comuni contaminanti dell'aria. In questi casi, l'aumentata esposizione a vari irritanti atmosferici provoca la riduzione delle malattia respiratorie nei bambini, gli attacchi acuti di bronchite e l'aggravamento dei quadri di asma. Testo della classe III B Redatto da Luca Burzotta V B e Federico D'Ercole V B Inquinamento delle acque. Gli scarichi urbani, industriali e agricoli, i rifiuti tossici prodotto dalle industrie, gli incidenti provocati da enormi petroliere che trasportano numerose quantità di petrolio, sono le cause dell' inquinamento delle acque. Le fabbriche producono enormi quantità di sostanze chimiche e altrettanti rifiuti molto tossici che vengono poi scaricate selvaggiamente e senza scrupoli dappertutto. Anche l'agricoltura fa la sua parte: enormi quantità di residui di concimi chimici, insetticidi e pesticidi vanno a finire nelle acque dei fiumi, e nel sottosuolo inquinamento le falde acquifere. Nei fiumi arrivano anche gli scarichi urbani e delle industrie. Inquinamento termico ha pesanti conseguenze sugli organismi acquatici che sono in grado di sopportare distruggere ecosistemi di molte specie animali e pianti. Ognuno di noi dovrebbe avere una coscienza ecologica... non inquinare! Testo di Rosa, Aurora, Flavia, Giulia, Giorgio. L' inquinamento del suolo. L' inquinamento del suolo è uno dei più gravi problemi della terra. Si parla troppo poco di inquinamento e ci sofferma sempre sull'inquinamento dell'aria e delle acque. L'inquinamento del suolo è definito come la contaminazione del terreno data da prodotti chimici, materiali tossici, altri agenti che possono avere effetti e effetti negativi sulla salute degli animali piante. I principali inquinamenti del suolo sono dati idrocarburi del petrolio meta metalli pesanti, pesticidi e solventi. Quando si parla di inquinamento del suolo si fa riferimenti sia alla superficie del terreno che ha il sottosuolo. Entrambi i tipi di inquinamento sono pericolosissimi per la coltivazione agricole mentre l'inquinamento del sotto suolo è particolarmente pericoloso per le falde acquifere. Un suolo inquinato non può più essere coltivato per la produzione di cibo perché le sostanze chimiche possono essere assorbite dalla vegetazione e danneggiare le persone o gli animali. Scritto da Francesco, Diego, Damiano, Gabriele, Daniele e Ilaria Redatto da Luigi Borello e Emma paladini L'Euro Scopriamo quali Paesi hanno l'Euro proprio come noi News e Attualità - di Redazione Walt Disney L' euro è la valuta comune ufficiale dell'Unione Europea. Non tutti gli Stati Europei sono entrati a far parte dell'Unione Europea. Gli Stati che ne fanno parte sono 19: Austria, Belgio, Cipro, Estonia, Finlandia, Francia, Germania, Grecia, Irlanda, Italia, Lettonia, Slovenia, Lituania, Lussemburgo, Malta, Paesi Bassi, Portogallo, Slovacchia, Spagna. L'ultimo Stato ad aver adottato l' euro è stata la Lituania. Aurora Bevilacqua III C footer: 13 of 20 La lettura condivisa Un'iniziativa sempre più apprezzata nel quartiere. News e Attualità - di Redazione Walt Disney Che giornata particolare ed entusiasmante il 20 aprile giorno lettura condivisa! Sotto un cielo limpido e un caldo sole primaverile ci siamo recati a piedi nel palco che il nostro municipio con la collaborazione dell'AMA ripristinato, liberandolo dal degrado e dall'abbandono in cui si trovava. La nostra preside a scelto che il plesso Walt Disney avrebbe ascoltato la lettura del libro "Il Richiamo della foresta" di Jack London, uno dei classici della letteratura per rifarsi seduti sugli spalti di un moderno anfiteatro abbiamo ascoltato con interesse brevi letti dai genitori, nonni rappresentanti del III Municipio. Anche la nostra preside ci ha fatto ascoltare una parte della storia di Buck un lupo che, alla morte del padre ha sentito il richiamo della libertà e ha lasciato gli umani per andare a vivere con l'amico lupo. Dopo una breve merenda, abbiamo assistito alla inaugurazione del parco, che dovrà essere ancora dotato di giochi e attrezzi per diventare un piacere luogo adatto a piccoli e adulti. Noi alunni abbiamo avuto l'onore di dare il nome a questo parco infatti si chiama "L'isola che c'è" e speriamo che sia per tutto il quartiere un'isola di benessere. Classe IV B Redatto da Meghana III C e Valerio V A Pagina n°7 - Area tematica Dedicato a... Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Il mio viaggio Vi racconto del mio primo viaggio in Perù: il Paese della mia famiglia Dedicato a... - di Redazione Walt Disney Il 20 Marzo 2016 sono partito per il Perù con mia madre e mia sorella Daniela. È stato un viaggio lunghissimo perché siamo dovuti stare in aereo per ben 16 ore quando finalmente siamo arrivati all'aeroporto di Lima, ho conosciuto mio nonno Fernando e mia nonna Venilda che erano venuti a prenderci. Dopo i saluti e gli abbracci ci siamo diretti a casa di mio nonno con la sua grande macchina sportiva ci abbiamo impiagato un'ora per arrivare a casa ma ne è valsa la pena ,perché ho conosciuto mia zia Jessika e mia cugina Airi. Successivamente ho aiutato mia madre a mettere le mie cose dentro agli armadio e,quando si è fatta sera siamo usciti per andare al ristorante Peruviano per cenare. Nei giorni successivi io e mia sorella e mia madre siamo andati a visitare nella città di Lima il castello di Chancai che era come un museo. In questo castello abbiamo visto le aquile, le corone dei re che ci furono insieme ai loro troni, e i vari vasi antichi. Poi vi erano in un'altra stanza dei teschi di persone importanti e in un'altra ancora invece degli animali di varia specie. Infine ho visto delle sculture che avevano fato dei scultori molto famosi. L'ultimo posto che ho visitato è stata la spiaggia dell'Oceano Pacifico.devo dire che aveva delle acque cristalline e meravigliose per quando erano limpide , e inoltre non posso dimenticarmi della bellissima spiaggia che era gialla come il sole. Purtroppo erano già passate velocemente le due settimane di vacanza, ed io con mamma e mia sorella dovevamo ritornare a Roma con tutte le nostre valigie dal mio papà e dalla mia cara nonna. footer: 14 of 20 Testo di Giorgio III C Redatto da Emma e Rosa Un salto al futuro Il primo giorno di scuola Dedicato a... - di Redazione Cardinal Massaia Caro Diario, non vedo l'ora di andare alle medie! Sono sicura che sarà impegnativo, ma sicuramente strepitoso. Il mio primo giorno di scuola , vorrei fosse così: mi sveglio la mattina alle 6:30 con mamma che "urla" di alzarmi. Scendo dal letto ancora assonnata e mi infilo nella doccia. Poi chiudo gli occhi: l'acqua calda mi fa stare bene ma, a rovinare questo piacere, entra nonna a dirmi di sbrigarmi perchè devo stare lì per le 8:00, e non per le 8:30 come alle elementari. Allora mi ricordo: oggi è il primo giorno di scuola... meedia! Esco, mi infilo l'accapatoio e mi vado a vestire. Umh... cosa mi metto? Forse... no,no! Allora... anzi no! Urlo: -Mamma!-. Mamma mi risponde:- Ma che ti urli, c'è tua sorella che dorme!-. Poi arriva in cameretta e io le chiedo:-Mi aiuti? Che mi metto?-. Mamma si avvicina all'armadio,mi tira fuori alcuni panni e mi dice:- Tanto quello che scelgo non ti sta mai bene!-. Poi esce e va in bagno a truccarsi. Io guardo i vestiti che ha scelto, ne cambio alcuni e mi vesto. Vado a fare colazione: nonna mi ha preparato il thè e un panino con la Nutella! Lo mangio frettolosamente e bevo il thè in un sorso, poi esco dalla cucina, mi infilo il giacchetto e vado a vedere a che punto è mamma . E' pronta anche lei; saluto nonna e mia sorella (Mariama),che nel frattempo si è svegliata, ed esco. Mentre sono in macchina mi sento molto emozionata e chiedo a mamma delle sciocchezze del tipo: - Ci sono bombolette d'ossigeno nella scuola, per gli studenti cher svengono appena entrati?!?-. Mamma mi sorride e risponde:- Ma dai, sei addirittura così ansiosa? Tranquilla, non accadrà nulla-. Poi arriviamo. Scendo e mamma mi tiene stretta, ma a me sta bene. Suona la campanella, mamma che mi saluta e mi raccomanda di comportarmi bene. Io le rispondo di sì e poi... da qui non riesco più a immaginarmi nulla. Forse ci sarà un'accogliensa da parte dei ragazzi di terza, uno smistamento per classi. Però so a fine giornata cosa accadrà: uno scuolabus mi riaccompagnerà a casa dove pranzeremo. Nonna mi chiedera:com' è andata?-e io non la smettero più di raccontare. Sono sicura che mi farò subito tanti amici. Il mio carattere estroverso ma un po' litigioso, mi aiutera, be... almeno spero! Lo ripeto: NON VEDO L'ORA DI ANDARE ALLE MEDIE! Sì, so che sarò da sola, e all'inizio sarà difficile ma... mi piacerà, ne sono certa! SIRE' DIEME VA La diversità Cosa significa "Diversità"? Dedicato a... - di Redazione Via Perazzi Molte persone hanno provato a parlare della "diversità", ma in fondo "diversità" che vuol dire? Essere diversi significherebbe forse avere un altro colore di pelle? Oppure onorare un Dio che in pochi conoscono? Tanti adulti pensano che essere malati, poveri o di un'altra razza sia una cosa orribile, ma il punto di vista di noi bambini non è questo. Tutti abbiamo qualcosa di particolare ed alcune persone tendono a nascondere la loro particolarità ritenendola brutta o sentendosi a disagio vicino ad altra gente, noi però riteniamo che avere qualcosa di differente sia un segno di unicità e crediamo che le altre persone debbano cercare di comprendere e rispettare gli individui non uguali a loro, in fondo ci siamo sempre aiutati fin dall'antichità; anche se per aspetto possiamo sembrare diversi nel cuore siamo tutti una grande famiglia. Per fare un esempio la nostra compagna di classe alle elementari era stata presa in giro perchè è di colore, oppure un altro nostro compagno è stato deriso per il modo "strano" di parlare, ma in fondo ora sono entrambi qui e siamo tutti amici, e questo perchè abbiamo capito che l'affetto vale più di qualsiasi figura apparente. DANILO COLATEI ZOE OCCHIONERO JENNIFER DEMURTAS I C Pagina n°8 - Area tematica Arte, Cultura e Spettacolo Area degli articoli della pagina Articolo tratto dal numero N.4 Giugno de http://www.inviato-speciale.it Ariana Grande Una cantante molto amata. Arte, Cultura e Spettacolo - di Redazione Via Perazzi footer: 15 of 20 In questo articolo ci viene presentata una grande artista, amata da molti di noi. Robin X Un personaggio dei cartoni animati molto amato da noi alunni delle classi V A e V B Arte, Cultura e Spettacolo - di Redazione Walt Disney Robin è il leader di un team di supereroi chiamato" Teen Titans go". Questo team è formato da: Robin che è il leader dei Titans, Stella Rubia che ha la capacità di andare veloce e sparare raggi laser, Biby che può trasformarsi in qualsiasi animale, Corvina è un demone e suo padre possiede tutte le anime delle persone ma non sta nel team, infine Cyborg è un pezzo grosso della squadra che è metà uomo e metà robot. I loro peggiori nemici sono gli Have: Iella, Coso, Momuth, Fratello Bloobe, Slade. In un episodio si racconta che gli Have volevano distruggere la terra e c era una bomba nel loro palazzo. Robin si inventò un costume che chiamò Red X, per entrare nel palazzo degli Have e piazzare una bomba con il timer. Questo saltò in aria e andarono tutti in quello dei Teen Titans e così decisero di far esplodere anche il loro. Scritto da Andrea Dondoli e Anderson Pacifico Redatto da Fabrizio Condello e Elisa Iannetta Io come Mondrian III C in arte Arte, Cultura e Spettacolo - di Redazione Walt Disney Noi alunni della classe III C ci siamo divertiti ad imitare l'artista Mondrian. Vi raccontiamo la sua vita. Piet Mondrian nasce il 7 marzo 1872 ad Amersfoort, in Olanda. Nel 1880 frequenta la scuola che dirige suo padre: vuole che studi come maestro di disegno. Le prime opere del giovane Mondrian sono disegni, dipinti e un'incisione. Nel 1889 supera l'esame di stato per l'insegnamento nella scuola elementare conseguendo il diploma di maestro di disegno e prosegue gli studi fino al 1892 quando si qualifica per l'insegnamento del disegno nella scuola media. Tra il 1942 e il 1944 si dedica al nuovo ciclo di opere incentrate sul movimento: Broadway e Boogy Woogy. La novità in queste opere è data dall'uso di rettangoli e quadrati colorati per enfatizzare il movimento all'interno della struttura a griglia portante della composizione. Queste opere risulteranno di estrema importanza per la crescita di una nuova generazione di artisti in America. Piet Mondrian muore di polmonite a New York il primo febbraio 1944. III C Che noia la fila. Una serata in fila. Arte, Cultura e Spettacolo - di Redazione Cardinal Massaia Sono in macchina per andare a Porta di Roma a prendere i biglietti per il cinema. Quando arriviamo la fila per i biglietti arriva fino all'entrata del cinema. Io dico subito: "Oh no! ..." Ci mettiamo in fila e aspettiamo...aspettiamo...aspettiamo...sono passati 20 minuti da quando sono arrivata lì in fila. Guardo quanto manca per arrivare alla cassa e finalmente prendere i biglietti...non ci footer: 16 of 20 arriveremo mai! Non vedrò il film! Dietro di noi ci sono ancora tante persone e penso: chissà l'ultimo della fila quanto dovrà aspettare? Passano altri 10 minuti e io sono ancora la ferma, in fila, ad aspettare... La fila scorre lentamente e io non ce la faccio più. Dico a mamma: "Mamma, facciamo un gioco ?", lei : "?...? ". E io : "Ok allora gioco da sola : conto tutte le persone che sono in fila 2, 4, 6, 9, 18, 23, 26, 29, 31..." FINALMENTE tocca a noi!! Mamma prende i biglietti e andiamo su nella sala 8, entriamo, cerchiamo il posto, ci sediamo. Le luci si spengono sta per inizia il film...no, pubblicità!! Io sbuffo, ci mancava solo questo !! Dopo qualche minuto inizia finalmente il film... Il film finisce e noi usciamo dalla sala per andare a casa ma...cosa vedono i miei occhi? Una fila lunghissima per i biglietti! Io sorrido...felicissima, non sono in fila. Raggiungo mia madre e andiamo verso il parcheggio. Saliamo in macchina, mia madre gira la chiave, la macchina si mette in moto, si parte. Appena usciti dal parcheggio...noooo, una lunghissima fila!! Io dico" quando arriveremo a casa? A mezzanotte????". Testo di Mariama Dieme IIIA. Cacciotti Christian, Cavalieri Gaia, Mariana Valerio IIIA Ecco il corpo del pdf qui adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s footer: 17 of 20 adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s footer: 18 of 20 adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s footer: 19 of 20 adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s qui l'ancora adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s adadadasd asdasd sadad asdas da dad a da s footer: 20 of 20