Concorso “Eustory”: selezionati i tre progetti vincitori ai quali

COMUNICATO STAMPA
Concorso “Eustory”: selezionati i tre progetti vincitori ai quali andranno
complessivamente 20 mila euro
Torino, 19 luglio 2006 – Sono terminati i lavori di selezione dei progetti che hanno partecipato
all’edizione 2005 del Concorso “Eustory”, promosso in Italia dalla Fondazione per la Scuola
della Compagnia di San Paolo e in Germania dalla Fondazione Kőrber di Amburgo con il
Patrocinio della Presidenza della Repubblica Federale Tedesca.
Il Concorso, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, ha lo scopo di promuovere
l’educazione alla democrazia e alla cittadinanza europea attraverso lo studio della storia
contemporanea: i partecipanti sono incoraggiati a ricercare fonti scritte ed orali del proprio ambito
territoriale di riferimento, documentazione presso archivi e biblioteche o intervistando gli abitanti
del luogo con esperienza attinente il tema del Concorso, che per questo anno era “Città e
campagna: un rapporto che cambia nel tempo”.
Il Concorso, giunto alla terza edizione, si inserisce in un programma più ampio sviluppato in rete da
18 fondazioni/associazioni appartenenti ad altrettanti paesi europei: Bielorussia, Bulgaria,
Repubblica Ceca, Danimarca, Estonia, Galles, Germania, Italia, Lettonia, Norvegia, Polonia,
Romania, Russia, Serbia e Montenegro, Slovacchia, Slovenia, Svizzera e Ucraina.
All’edizione italiana di “Eustory” hanno partecipato 18 Istituti per un totale di 22 progetti.
Al primo posto si è classificato l’Istituto Superiore Statale “Silvio d’Arzo” di Montecchio Emilia,
a cui è andato il premio di 10mila euro per il progetto “La memoria della terra. Storie di mezzadria
lungo la via Emilia”. Inoltre, due studenti della classe che ha realizzato il progetto prenderanno
parte alla International Summer Academy organizzata dalla Fondazione Kőrber a Berlino dal 25
luglio al 5 agosto: uno stage formativo durante il quale i primi classificati dei 18 paesi europei
aderenti al network “Eustory” approfondiranno un tema di particolare rilevanza storica.
Il secondo premio, consistente in 5mila euro, è stato assegnato al Liceo Ginnasio Statale “E.
Duni” di Matera, per la ricerca “Sentieri lucani su ciottoli di storia”. Oltre a ciò, tre studenti
parteciperanno alla Young Adults’ Academy organizzata dalla Fondazione per la Scuola a Venezia,
presso il centro di formazione dell’Isola di San Servolo, dal 25 settembre al 1 ottobre.
Al terzo posto si è classificato l’Istituto Tecnico Industriale Statale “Leopoldo ed Alice
Franchetti” di Città di Castello (Perugia) col progetto “Calendario 2006. Gli Anni ’60 nell’Alta
Valle del Tevere” al quale è andato un premio di 5mila euro.
I premi assegnati dovranno essere utilizzati esclusivamente per l’acquisto di materiale didattico.
“Riteniamo di grande significato – afferma Lorenzo Caselli, presidente della Fondazione per la
Scuola – contribuire al raggiungimento degli obiettivi fondanti del network internazionale
“Eustory”, che incoraggia i giovani europei ad esaminare il recente passato in modo autonomo e
libero da pregiudizi. Il nostro intento è stato premiato sia dall’alto valore dei progetti presentati
nelle tre edizioni fin qui svoltesi, sia dal grande impegno mostrato dai giovani partecipanti nello
sfruttare al meglio un terreno d’indagine spesso sottovalutato, perché troppo vicino all’esperienza
quotidiana”.
COMPAGNIA DI SAN PAOLO – www.compagnia.torino.it
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