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Settore HOME PREMESSA Attività creative Geometria Studio d’ambiente Tema Realizzazione di un cuscino ispirato alle opere di Mondrian Classi Quarta elementare Elena Moretti OBIETTIVI MATERIALE Autori ACCOCCOLIAMOCI SVOLGIMENTO OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA “Dopo aver conosciuto lo scorso anno l’artista Kandinsky, quest’anno ho voluto presentare ai ragazzi Piet Mondrian, il pittore famoso per i suoi quadri raffiguranti forme rettangolari, dipinte con colori primari (rosso, giallo, blu) e linee verticali-orizzontali nere. Come lui stesso afferma, quel che conta nell’opera è raggiungere l’armonia tramite l’equilibrio dei rapporti fra linee, colori e superfici. Ho voluto quindi proporre agli allievi un’attività ispirata alle sue opere, risultato di un’evoluzione stilistica dell’artista durata quasi trent’anni”. HOME OBIETTIVI PREMESSA OBIETTIVI MATERIALE SVOLGIMENTO Obiettivi generali Conoscere il pittore Mondrian, il suo stile e le sue opere Creare dei lavori ispirati alle sue opere Cercare e riconoscere il suo stile (reticolo di linee nere con riquadri colorati) nell’ambiente (oggetti, edifici, pubblicità) OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA Obiettivi tecnici Elaborare un progetto personale Rafforzare le tecniche base del cucito Usare la macchina per cucire (cucitura diritta e zig-zag) HOME MATERIALE PREMESSA Per la presentazione dell’artista: OBIETTIVI MATERIALE Fotografie e immagini delle sue opere Breve biografia SVOLGIMENTO OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA Per il cuscino personale: 18 x 18 cm stoffa di cotone bianca 64 x 32 cm stoffa di cotone gialla, blu o rossa Nastri gialli, rossi e blu di varie altezze Resti di stoffa bianca Teletta adesiva leggera Un quadrato di carta di 15x15 cm Un foglio di carta bianca per il progetto Matita, riga e forbici SVOLGIMENTO HOME PREMESSA OBIETTIVI MATERIALE SVOLGIMENTO OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA 1. Approccio al tema Ho introdotto l’argomento presentando il pittore Piet Mondrian attraverso la sua biografia, visionando con i ragazzi immagini e fotografie delle sue opere, e mostrando l’evoluzione del suo stile pittorico nel corso della sua vita. Prendendo ispirazione da questo ultimo quadro, i ragazzi hanno realizzato una copertina per un quaderno. Il lavoro ha permesso di affinare l’uso della riga e di allenarsi sulle misurazioni. Guardandoci attorno abbiamo scoperto che il suo caratteristico reticolo di linee nere con rettangoli e quadrati colorati è stato utilizzato, imitato e copiato in diversi ambiti quali: L’architettura La pubblicità La moda L’arredamento d’interni L’ggettistica e i gadgets 2. Progettazione Per la confezione del cuscino, come prima cosa ho chiesto hai ragazzi di eseguire il proprio progetto su carta, considerando l’effetto intrecciato dei nastri colorati. Hanno perciò disegnato un quadrato di 15x15 cm, aggiungendo 1 cm di margine sul lato superiore, e tracciato 3 o 4 linee verticali corrispondenti ai tagli per la tessitura dei nastri. Successivamente hanno ritagliato le linee verticali e inserito i nastri colorati e delle strisce di carta bianca di diverse altezze. Dopo varie prove ognuno ha creato l’intreccio desiderato. 3. Realizzazione tecnica Ecco le seguenti fasi operative svolte dagli allievi: Ritagliare un quadrato di stoffa bianca di 18 x 18 cm (il quadrato del progetto più i margini) e 2 quadrati di teletta adesiva della stessa misura. Incollare con il ferro da stiro un quadrato di teletta adesiva sul quadrato di stoffa e riportare tutte le linee tracciate sul progetto di carta. Tagliare seguendo le linee verticali e lasciando unito il margine superiore. Eseguire la tessitura con i nastri colorati e strisce di stoffa bianca rinforzata, come da progetto. A questo punto, per fissare l’intreccio incollare il secondo quadrato di teletta adesiva. Regolare la macchina per cucire su uno zig-zag fitto ed eseguire delle cuciture con il filo nero, seguendo le linee verticali e orizzontali dell’intreccio. Per far scorrere meglio il lavoro, inserire un foglio di carta sotto la stoffa. Dopo aver eseguito tutte le cuciture a zig-zag, ritagliare il quadrato di 15x15 cm che sarà applicato sulla stoffa base del cuscino. Stirare la stoffa base, piegarla a metà e posizionare l’intreccio fissandolo con gli spilli. Imbastire e cucire con uno zig-zag di colore bianco tutto il perimetro del quadrato. Stirare la stoffa a rovescio, piegare a metà diritto contro diritto e fissare i lati con gli spilli. Imbastire e cucire i tre lati lasciando un’apertura per risvoltare il cuscino. Risvoltare il cuscino e imbottirlo. Cucire a mano l’apertura del cuscino, eseguendo dei piccoli punti nascosti. HOME ATTIVITÀ INTERDISCIPLINARI PREMESSA OBIETTIVI MATERIALE SVOLGIMENTO ATTIVITÀ INTERDISCIPLINARI OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA Questa attività ha permesso agli allievi di allenare ed affinare l’uso corretto della riga e l’applicazione delle misure (geometria). Altri ambiti coinvolti con l’attività svolta sono stati lo studio d’ambiente e le interessanti discussioni in classe, relative al mercato pubblicitario. HOME OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI PREMESSA OBIETTIVI MATERIALE SVOLGIMENTO OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA L’attività svolta è stata molto apprezzata dai ragazzi, in particolare durante l’osservazione e la ricerca di reticoli lineari neri e di forme rettangolari o quadrate colorate, utilizzati nell’ambiente urbano, come nella costruzione di edifici, case e stabili di varia tipologia. Interessante è stata anche la loro scoperta nell’ambito dello sfruttamento grafico a fini commerciali e pubblicitari, come per la decorazione di oggetti, gadgets, indumenti, calzature, mobili d’arredamento, ecc. Difficoltà esecutive nella realizzazione dei cuscini sono state riscontrate soprattutto nella fase delle cuciture a zig-zag nere, in quanto il punto molto fitto rendeva difficile l’avanzamento della cucitura. Per facilitare il lavoro ai ragazzi suggerisco di allungare leggermente il punto, facendo delle prove preliminari. HOME PREMESSA OBIETTIVI BIBLIOGRAFIA Susanne Deicher, Mondrian, Ed. Taschen Mondrian, Linea d’ombra libri (catalogo della mostra di Brescia, museo S. Giulia, 2006/2007) MATERIALE SVOLGIMENTO OSSERVAZIONI E SUGGERIMENTI BIBLIOGRAFIA RISORSE IN RETE Immagini relative a Piet Mondrian: www.goggle.ch Immagini di Gadgets: www.pietmondriaan.com/2009/10/09/piet-mondriaan-collection/ )