tedesco

Anno scolastico 2013/2014
PRIMO BIENNIO
Corso Diurno
Classe :2 AI
RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE di: lingua tedesca
PROF./SSA Margherita Dal Magro
TESTO ADOTTATO: Deutsch leicht vol. 1 e 2
OBIETTIVI DIDATTICI RAGGIUNTI in termini di:
COMPETENZE
Utilizzare il tedesco per i principali scopi comunicativi
Produrre testi di vario tipo in relazione a differenti scopi comunicativi
ABILITA’
CONOSCENZE
Utilizzare strategie per la comprensione di
messaggi semplici, scritti e orali
Strutture grammaticali di base (corrispondenti Interagire e partecipare a brevi conversazioni
al livello A2/B1)
su argomenti comuni di interesse personale e
Lessico e fraseologia idiomatica di uso e frequente familiare
relativi ad argomenti di vita quotidiana, familiare e
Utilizzare un repertorio lessicale corrispondente
sociale (corrispondente al livello A2/B1)
Aspetti caratterizzanti la civiltà
al livello A2/B1
dei paesi di Produrre testi semplici e brevi e coerenti a
lingua tedesca
carattere personale o familiare
Utilizzare il dizionario bilingue
OBIETTIVI MINIMI RAGGIUNTI

Comprendere globalmente brevi testi e messaggi semplici

Utilizzare la lingua, anche se in modo non del tutto corretto, per i principali scopi
comunicativi

Strutture grammaticali essenziali

Lessico di base essenziale

Alcuni aspetti tipici della civiltà dei paesi di lingua tedesca
ARGOMENTI SVOLTI
competenze dell’asse
culturale di riferimento
Moduli didattici disciplinari
Conoscere e utilizzare un
repertorio lessicale ed
espressioni di base con
DAL MEDICO, PER LA
STRADA, IN NEGOZIO
(LEKTION 6).
Periodo di
svolgimento
Settembre ottobre
Durata in ore
27
una pronuncia corretta
Utilizzare un repertorio
lessicale ed espressioni di
base per esprimere
bisogni concreti della vita
quotidiana
Parlare del tempo
atmosferico e
comprendere previsioni
meteorologiche
Parlare in maniera
semplice di aspetti
dell’ambito personale.
Interagire in conversazioni
brevi e semplici su temi di
interesse personale e
quotidiano.
Saper descrivere
ambienti.
Localizzare oggetti in una
stanza.
Interagire in conversazioni
brevi e semplici su temi di
interesse personale..
STAGIONI E TEMPO
ATMOSFERICO (LEKTION 7).
Novembre –
dicembre
18
MESI DELL’ANNO, SEGNI
ZODIACALI - ITINERARI E
FESTIVITÀ (LEKTION 8).
Gennaio- marzo
21
AMBIENTI, LOCALI E
RITROVI IN CITTA’ (LEKTION 9).
Aprile-maggio
20
COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA




imparare ad imparare
comunicare
collaborare e partecipare
agire in modo autonomo
UDA : (TITOLO) : testi in versi e musica - lettura, ascolto ed analisi di canzoni di protesta sociale
Discipline coinvolte o Asse : italiano, inglese, tedesco
METODOLOGIA DIDATTICA:

Brainstorming

Lezione frontale

Lavoro a coppie e di gruppo

Attività di laboratorio
STRUMENTI DI LAVORO Libro di testo, fotocopie, sussidi informatici, laboratorio
VERIFICHE - Tipologia Test lessicali Test grammaticali Attività di produzione guidata e libera
Numero: 3 scritte e 2 orali per quadrimestre
ATTIVITA’ EXTRASCOLASTICHE EFFETTUATE
Conferenza sul Muro di Berlino
Spettacolo teatrale
CRITERI DI VALUTAZIONE : (si fa riferimento a quella inserita nel Piano di lavoro di inizio anno)
Dipartimento)
Il docente si è impegnato a comunicare il risultato della prova scritta prima dello svolgimento della
successiva nonché l’esito del colloquio orale immediatamente dopo l’effettuazione del medesimo.