francese - ITC e PACLE Elsa Morante Limbiate

Ministero della Pubblica Istruzione
Istituto Tecnico Commerciale Statale e PACLE
“ELSA MORANTE”
Via Bonaparte, 2/bis – 20812 Limbiate (MB)
Tel: 02 9964933 – 02 9964934 – Fax: 02 9966747
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Cod. Fisc. 91074030155 – Cod. Mecc. MITD49000Q
PROGRAMMAZIONE CLASSE: 5 G
INDIRIZZO: TURISMO
DISCIPLINA: FRANCESE 3^ LINGUA
A.S. 2016/17
MODULO
Modulo 1
Palmarès en
poche 2
Etapes 16, 17,
18, 19
COMPETENZE
ABILITÁ
Comprendere
 Ascolto
Capire conversazioni,
annunci e discorsi
quando viene utilizzato
un linguaggio standard e
si trattano argomenti
almeno in parte noti
(attualità, cinema,
ambiente, istituzioni...)
 Lettura
Capire il contenuto di un
testo (articolo di giornale,
blog, lettera...) diretto e non
complesso
 utilizzare un repertorio
lessicale ed
espressioni di uso
corrente
 utilizzare i dizionari
bilingui e monolingui
compresi quelli
multimediali
 utilizzare in modo
adeguato le strutture
grammaticali
fondamentali
 interagire in
conversazioni brevi e
chiare su argomenti di
interesse personale o
generale
 descrivere in maniera
non complessa
esperienze,
impressioni ed eventi,
relativi all'ambito
personale, sociale o
all'attualità
 produrre testi non
complessi, ma coerenti
e coesi su tematiche
note e di interesse
personale o generale
 cogliere la portata
interculturale della
lingua e della cultura
francese
Parlare
 Interazione
Prendere parte a
conversazioni su argomenti
familiari o di interesse
personale o generale
 Produzione orale
Raccontare avvenimenti,
esprimere e spiegare
"esperienze" personali;
raccontare una storia o la
trama di un libro o di un film
ed esprimere le proprie
reazioni
Scrivere
 Produzione scritta
Scrivere testi non
complessi, coesi e coerenti
su argomenti di interesse
personale o generale;
CONOSCENZE
 lessico e fraseologia
idiomatica frequenti,
relativi all'ambito
personale, sociale e
all'attualità (le tappe
della vita, giornali e
riviste, computer e
internet, cinema e
letteratura, le istituzioni,
l’ambiente e
l’inquinamento, i vari
modi di parlare francese)
 strutture grammaticali
fondamentali di relativa
complessità (i pronomi
relativi variabili, la forma
passiva, i pronomi
complemento doppi, il
discorso indiretto, il
congiuntivo presente,
l’uso del congiuntivo, il
participio presente e il
gerundio)
 corretta pronuncia del
repertorio lessicale e
padronanza
dell'intonazione delle
frasi
 aspetti comunicativi,
socio-linguistici e
paralinguistici della
interazione e della
produzione orale
(descrivere, narrare) in
relazione al contesto e
agli interlocutori
 caratteristiche di diverse
tipologie di testi quali
lettere personali, articoli
di giornale, descrizioni e
narrazioni
 elementi socio-culturali
relativi alla Francia (le
sfide della Francia oggi, i
suoi punti di forza, i
giovani francesi e
internet, il Goncourt dei
liceali, l’organizzazione
del territorio, Parigi
Scrivere lettere e messaggi
per descrivere esperienze,
opinioni e impressioni, per
chiedere informazioni
Comprendere
 Ascolto
Da Compétences Capire conversazioni,
Affaires
annunci in un linguaggio
professionale che
Unités 5 - 8
trattano argomenti relativi
Dossier 7 –
Parcours 3 - 8
all’organizzazione di un
viaggio
 Lettura
Capire il contenuto di un
testo (lettera, mail, dépliant)
riguardante
l’organizzazione di un
viaggio turistico o d’affari
Modulo 2
Parlare
 Interazione
Far fronte alla maggioranza
delle situazioni che si
possono incontrare nel
corso di un viaggio in una
regione di lingua francese;
 Produzione orale
Raccontare un viaggio o
una visita turistica ed
esprimere le proprie
reazioni
Scrivere
 Produzione scritta
Scrivere lettere e
messaggi per chiedere o
fornire informazioni,
effettuare, modificare o
annullare prenotazioni
turistiche, scrivere una
domanda di lavoro
 utilizzare un repertorio
lessicale adeguato alle
varie situazioni
professionali
 utilizzare i dizionari
bilingui e monolingui
compresi quelli
multimediali
 utilizzare in modo
adeguato le strutture
grammaticali
fondamentali
 interagire in
conversazioni brevi in
situazioni professionali
 produrre testi non
complessi in ambito
turistico
 cogliere la portata
interculturale della
lingua e della cultura
francese
 lessico e fraseologia
idiomatica frequenti,
relativi all’ambito
turistico (geografia fisica
e politica della Francia, il
mondo del turismo, ) e
alla cultura francese
 corretta pronuncia del
repertorio lessicale e
padronanza
dell'intonazione delle
frasi
 elementi socio-culturali
relativi alla Francia
(l’amministrazione e i
simboli della repubblica
francese, i musei, la
gastronomia, l’alta
moda, il cinema, la
canzone,)