Diario scolastico 2013/14

TITOLO
Diario scolastico 2013/14
Anno scolastico
2013/2014
Discipline
1.
2.
3.
N° 24
Classi coinvolte
Lingue e culture di Paesi extracomunitari e non;
Informatica;
Disegno e storia dell’arte.
studenti (Francesca Cardinale, Francesco Carratta, Camilla Cazzato, Luigi Ceka, Sofia Chirenti,
Roberta Cisotti, Francesca Colazzo, Emanuele Conte, Monica De Benedittis, Antonio De Lorenzis, Erica De
Matteis, Denitsa Dimitrova, Giada Giuppa, Hassan Hamssi, Ibda Kahuqi, Graziano Maiorano, Ginevra
Martalò, Chiara Mighali, Mara Misciali, Chiara Musio, Federica Neo, Ilaria Palumbo, Francesco Polimeno e
Victoria Sych) provenienti da classi diverse.
Dettagli elaborato
Argomento
Tipologia
Progetto
Finanziamento
Rete
A cura di /
Autore
Intercultura
Diario scolastico
Incontri che cambiano il mondo 2
CIR – Art. 9 CCNL-Scuola
Manola Duma, Laura Latino,
Daniele Gervasi.
Documentazione Diario scolastico (1000 copie da
distribuire a tutti gli studenti
frequentanti il Liceo).
Classificazione
Collocazione
Sezione
Scaffale
Armadio Sala docenti
INTERCULURA
6
ABSTRACT
Percorso di ricerca interculturale realizzato e vissuto attraverso la favola.
Ogni mese dell’anno scolastico presenta:
- una favola in lingua appartenente a un Paese diverso;
- la relativa traduzione in Italiano;
- una favola inventata dai ragazzi a partire da un incipit rappresentato da una frase della fiaba dei
Fratelli Grimm “Storia di uno che se ne andò in cerca della paura”.
Le favole riportate nel Diario vengono presentate nelle seguenti lingue: albanese, araba (Marocco), cinese,
francese, tedesca, inglese, spagnola, swahil (Africa), salentina e ucraina.
Annotazioni
Sulla base dell’indice di gradimento registrato attraverso un’indagine condotta presso studenti e famiglie,
l’esperienza del Diario viene reiterata per il secondo anno consecutivo.
Anche in questa seconda versione contiene il libretto delle assenze e una sezione per la comunicazione delle
valutazioni periodiche alla famiglie.