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Liceo scientifico “F.Lussana” - Bergamo
Classe 4aG a.s. 2014/15
FILOSOFIA
PROGRAMMA SVOLTO
Prof. Giovanni Parimbelli
Testo: L’ideale e il reale, di N.Abbagnano, G.Fornero, G.Burghi (voll. 1 e 2), Paravia, gruppo Pearson
Attività integrativa: partecipazione alla conferenza-dibattito organizzata dalla Società filosofica italiana sul
pensiero di Rousseau (prof. Anna Maria Loche, università di Cagliari).
Ore previste: 76
Ore svolte: 73 (71 + 2,5 integrative)
1. Giusnaturalismo e contrattualismo nella filosofia politica moderna: Thomas Hobbes,
John Locke, Jean-Jacques Rousseau
Ore previste: 12
Ore svolte: 12
Prova scritta: 29 ottobre
Thomas Hobbes: il metodo; il materialismo meccanicistico; il De cive
John Locke: i due Trattati sul governo civile
Jean-Jacques Rousseau: i due Discorsi e il Contratto sociale
Materiali di studio
Libro di testo – vol. 2, unità 4, capitolo 1 e capitolo 3 (cap. 3 limitatamente ai paragrafi 6 e 7)
vol. 2, unità 5, capitolo 4
Letture:
pagine dal secondo Trattato sul governo civile di J. Locke, forniti in fotocopia
Schede di sintesi
Nota: la presentazione delle teorie politiche della filosofia moderna è svolta nel contesto della ricostruzione
storica delle rivoluzioni inglesi e dello sviluppo dello stato costituzionale (cfr. programmazione di storia).
2. Sintesi sulla filosofia ellenistica
ore previste: 10
ore svolte: 4
interrogazione orale


Il contesto storico dell’ellenismo
Epicureismo
Materiale di studio
Libro di testo – vol 1, unità 5, capitoli 1 e 3
Schede di sintesi
Letture:
Testi, dal manuale, pag. 382
(a differenza di quanto preventivato, non sono state esaminate le filosofie dello stoicismo e dello scetticismo)
3. Aspetti del pensiero medievale
ore previste: 16
ore svolte: 15
1
prova scritta: 9 dicembre
I caratteri filosofici della Scolastica
3.1 Agostino:
la biografia spirituale; manicheismo, scetticismo, neoplatonismo; il peccato, la Grazia e la polemica
antipelagiana; tempo e storia: il De Civitate Dei
3.2 Tommaso d’Aquino:
l’incontro tra cristianesimo e aristotelismo; la metafisica; la gnoseologia; la conoscenza di Dio; il problema
dell’immortalità
Excursus: L’argomento ontologico di Anselmo d’Aosta;
Il dibattito sugli universali
3.3 Guglielmo di Ockham: la crisi del rapporto tra fede e ragione; la logica; la critica dell’aristotelismo e le
origini di una nuova fisica; l’empirismo radicale
Materiali di studio
Libro di testo – vol. 1, unità 6, capitolo 2
Libro di testo – vol. 1, unità 7, capitolo 1 (limitatamente ai paragrafi 2 e 3)
capitolo 2
capitolo 3 (limitatamente al paragrafo 3)
Schede di sintesi
4. La rivoluzione scientifica
ore previste: 14
ore svolte: 12
Prova scritta: 23 febbraio
- I paradigmi dell’astronomia tolemaico-aristotelica e dell’astronomia copernicana: Copernico, Tycho
Brahe, Kepler;
- G. Galilei: scoperte astronomiche; cinematica; dinamica;
- metodologia e filosofia della scienza; la fisica-matematica;
- Il rapporto con la Chiesa: le lettere copernicane.
Materiali di studio
Libro di testo – vol. 2, unità 2, capitolo 2
Presentazione ppt
Letture:

Antologia di 12 brani galileiani tratti dalle Lettere Copernicane, il Saggiatore, i Dialoghi e i Discorsi
5. La filosofia moderna. Raffronto tra il razionalismo cartesiano e la filosofia di Pascal
ore previste: 10
ore svolte: 18
Prova scritta: parallela 12 marzo (la prova è stata circoscritta alle Meditazioni metafisiche di Cartesio)
Cartesio
I contributi scientifici;
Il Discorso sul metodo;
Le Meditazioni metafisiche: ricostruzione del percorso;
L’analisi delle passioni.
Pascal
I contributi scientifici;
La prefazione al trattato sul vuoto e l’introduzione al saggio sulla geometria: il metodo della scienza;
Nota su Le Provinciali: la polemica con i gesuiti;
I Pensieri.
2
Materiali di studio
Libro di testo – vol. 2, unità 3, capitoli 1 e 2
schede di sintesi
frammenti delle Meditazioni metafisiche e dei Pensieri forniti in fotocopia
presentazione ppt
6. La filosofia moderna. La filosofia teoretica di Kant e il suo rapporto con la tradizione
gnoseologica moderna
ore previste: 14
ore svolte: 12
prova scritta: 20 maggio
-
Il raffronto tra razionalismo ed empirismo: innatismo/antinnatismo; l’oggetto-sostanza; il soggettosostanza; verità di ragione e verità di fatto;
I. Kant, Critica della ragion pura.
Materiali di studio
Libro di testo – vol. 2, unità 6, capitoli 1 e 2
Scheda sul rapporto tra la tradizione razionalistica e quella dell’empirismo;
scheda di sintesi sulla Critica della ragion pura
L’insegnante
Giovanni Parimbelli
Gli studenti
Bergamo, 4 giugno 2015
3
Liceo scientifico “F.Lussana”
Indicazioni per il lavoro estivo
Storia e Filosofia
Classe 4a G a.s. 2014/15
1.
Saggi: S.Guarracino, Il Novecento e le sue storie, B.Mondadori
F.Chabod, L'Italia contemporanea (1918-1948) Einaudi
P.Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra ad oggi, Einaudi
N.Bobbio, Elementi di politica, Einaudi
F.Pizzolato e F.Pizzolato, Invito alla politica. Linee di un percorso di formazione. Vita e pensiero
C.Magris, Utopia e disincanto, Garzanti
T.Todorov, Memoria del male, tentazione del bene, Garzanti
A.Sen, Etica ed economia, Laterza
2.
Opere letterarie relative a specifici contesti storici:
età napoleonica e Restaurazione:
J.Conrad, Il duello in Opere (Romanzi e racconti 1904-24), Bompiani
L.Tolstoj, Guerra e pace
Stendhal, Il rosso e il nero, Mondadori
V.Hugo, I miserabili
Ottocento russo:
L.Tolstoj, La morte di Ivan Il’ ic, Garzanti
F.Dostoevskij, Delitto e castigo, Einaudi
F.Dostoevskij, L’idiota, Einaudi
F.Dostoevskij, I fratelli Karamazov, Einaudi
Il tramonto dell’impero asburgico e il mondo austriaco
J.Roth, La Marcia di Radetzky, Adelphi
J.Roth, La cripta dei cappuccini, Adelphi
R.Musil, L’uomo senza qualità
Lernet Holenia, Lo stendardo, Adelphi
C.Magris, Danubio
Alle soglie della prima Guerra Mondiale e dopo (…)
Thomas Mann, La montagna incantata, Il Corbaccio
L.F.Celine, Viaggio al termine della notte, Il Corbaccio
E.Lussu, Un anno sull’altipiano, Mondadori
C.E.Gadda, Giornale di guerra e di prigionia
E.M.Remarque, Niente di nuovo sul fronte occidentale
E.Hemingway, Addio alle armi
La crisi del ’29 e l’America della depressione
J.Steinbeck, Furore
J.Steinbeck, Uomini e topi
Novecento russo:
M.Bulgakov, Il maestro e Margherita
B.Pasternak, Il dottor Zivago
V.Salamov, I racconti di Kolyma
A.Solgenitsin, Una giornata di Ivan Denissovic
La guerra civile spagnola
E.Hemingway, Per chi suona la campana
G.Orwell, Omaggio alla Catalogna
Una giovane ebrea olandese e la Shoah
E.Hillesum, Diario 1941-43, Adelphi
E.Hillesum, Lettere 1942-43, Adelphi
La Resistenza e l’Italia della guerra e della prigionia
G.Bassani, Il giardino dei Finzi Contini
B.Fenoglio, Il partigiano Johnny; I ventitré giorni della città di Alba; Una questione privata
C.Pavese, La casa in collina
4
I.Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno
M.Rigoni Stern, Il sergente nella neve
G.Bedeschi, Centomila gavette di ghiaccio
P.Levi, Se questo è un uomo; La tregua; I sommersi e i salvati
La Germania del secondo dopoguerra:
H.Böll, Il treno era in orario
H.Böll, E non disse nemmeno una parola
H.Böll, Opinioni di un clown
H.Böll, Biliardo alle nove e mezzo
L’America latina
G.G.Marquez, Cent’anni di solitudine, Feltrinelli
I.Allende, La casa degli spiriti
Israele e il mondo ebraico
A.Oz, Una storia di amore e di tenebra
C.Potok, Il mio nome è Asher Lev
In Bosnia, al confine tra occidente e oriente, attraverso i secoli
I.Andric, Il ponte sulla Drina, Mondadori
3.
Qualche indicazione di lettura:
Fiori per Algernon, Daniel Keyes
Espiazione, Ian Mc Ewan
Cecità, Josè Saramago
Memoriale del convento, Josè Saramago
Cent’anni di solitudine, Gabriel Garcia Marquez
Cuore di tenebra, Joseph Conrad
Opere, Joseph Conrad
Delitto e castigo, Fëdor Dostoevskij
I fratelli Karamazov, Fëdor Dostoevskij
L’idiota, Fëdor Dostoevskij
Domani nella battaglia pensa a me, Javier Mariàs
Filologia dell’anfibio, Michele Mari
Tu, sanguinosa infanzia, Michele Mari
Finzioni, Jorge Luis Borges
L’Aleph, Jorge Luis Borges
Guerra e pace, Lev Tolstoj
La morte di Ivan Il’ ic, Lev Tolstoj
Il maestro e Margherita, Michail Bulgakov
Il profumo, Patrick Süskind
Il soccombente, Thomas Bernhard
L’opera al nero, Marguerite Yourcenar
La cognizione del dolore, Carlo Emilio Gadda
La strada, Corman McCarthy
Le città invisibili, Italo Calvino
Lolita, Vladimir Nabokov
Moby Dick, Hermann Melville
Opinioni di un clown, Heinrich Böll
Qualcuno con cui correre, David Grossman
Norwegian wood Murakami Haruki
Una questione privata, Beppe Fenoglio
Doppio sogno, Arthur Schnitzler
L'insegnante
Giovanni Parimbelli
Bergamo, 4 giugno 2015
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