Milly, Molly e Sale e Pepe

Milly, Molly e Sale e Pepe
Cosa manca nel disegno?
Questo disegno non è completo: mancano alcuni particolari; provate a completarlo
nei punti indicati dalle frecce. Se vi serve aiuto osservate Sale a pag 15.
Poi collocate nello schema i nomi delle parti mancanti.
1
Z
4
2
C
3
E
O
Attività didattiche Milly Molly, a cura di Anna Bodda, gennaio 2008, © Copyright 2005 EDT
Le ombre
Quando è buio Sale e Pepe sono ombre scure.
Quale delle quattro ombre è quella giusta? Confrontale con il disegno.
1
2
3
4
Clip-clop .... clippete-cloppete...
PASSO , TROTTO, GALOPPO sono le andature naturali
dei cavalli: lenta la prima, più veloce la seconda,
molto più veloce la terza.
Provate le andature in palestra: in ordine sparso,
andate al passo, al trotto, al galoppo
o fermatevi secondo gli ordini di chi guida
il gioco.
Attenzione: i cavalli sono sempre molto
attenti a non urtare o investire nessuno!
Attività didattiche Milly Molly, a cura di Anna Bodda, gennaio 2008, © Copyright 2005 EDT
La giusta strada
Aiutate Milly e Molly a scegliere la via che devono percorrere per tornare da
Anselmo.
Affidabilità
Sale e Pepe sono cavalli affidabili, non tradiscono la fiducia di Anselmo e
riconducono Milly e Molly sane e salve.
Tu pensi di essere affidabile?
Riflettete su questa domanda e rispondete SÌ o NO raccontando un episodio.
Attività didattiche Milly Molly, a cura di Anna Bodda, gennaio 2008, © Copyright 2005 EDT
Girotondo
Dopo la passeggiata i bambini fanno un bel girotondo attorno a Sale e Pepe.
Riconoscete i nomi? Separateli con un tratto di matita.
Mi fido di voi ...
Si formano due file composte da cinque bambini. Le file si dispongono una di fronte all’altra;
i bambini si mettono in ginocchio e afferrano i polsi del compagno che sta di fronte.
Un bambino si sdraia su questo letto di braccia e chiude gli occhi. A un segnale i compagni fanno
dondolare le braccia per cullarlo piano piano, facendo attenzione a non farlo cadere.
Attività didattiche Milly Molly, a cura di Anna Bodda, gennaio 2008, © Copyright 2005 EDT
Milly, Molly
e la visita della Regina
Quanto lavoro per la visita della Regina!
A turno un bambino mima l’azione di un protagonista,
magari con l’aiuto del libro; gli altri indovinano l’azione
e completano la frase. Completate lo schema
Fued
ripulisce ....
Pilar
spazza ...
Tom
raccoglie...
Milly e Molly
potano ...
Giacomo
ripulisce...
Muriel
lucida....
Milos
tosa .....
Annika
raccoglie ....
Yungi e Biagio
raccolgono ...
Irina
aiuta .....
Iraclio
raccoglie....
Parole che fanno rima con...
Scrivete un elenco di parole che fanno rima con REGINA.
Inventate una filastrocca in cui ogni verso finisce con una delle parole in rima.
Non vi preoccupate, le filastrocche possono essere anche un po’ pazzerelle,
come questa:
C’era una v olta una RE GINA
che ogni sera andava in CANTINA
e con sé portava una GAL LINA,
ma se andava di MAT TINA
si beveva una BIRRINA.
Attività didattiche Milly Molly, a cura di Anna Bodda, gennaio 2008, © Copyright 2005 EDT