PDF - Nuovamente

NUOVAMENTE
-CENTRO DIAGNOSTICO E RIABILITATIVOWORKSHOPS DI APPROFONDIMENTO PER
INSEGNANTI, EDUCATORI E TECNICI DELL’APPRENDIMENTO
Indice
1. Nuovamente
2. La formazione di Nuovamente
3. Che formazione è giusta per me?
4. Come aderire
5. Workshop in presenza
6. Formazione online
7. Contatti
1. NUOVAMENTE – CENTRO DIAGNOSTICO E RIABILITATIVO –
Nuovamente è un gruppo di esperti dei processi di sviluppo e apprendimento che opera, a fianco delle
scuole, delle famiglie e dei servizi sanitari, nel territorio di Firenze e provincia. Da anni ci occupiamo di
disturbi dello sviluppo e difficoltà di apprendimento coniugando l’approccio clinico e riabilitativo con un
forte interesse per gli aspetti educativi e preventivi. Presso il nostro Centro Diagnostico e Riabilitativo è
possibile accedere servizi di valutazione neuropsicologica, neuropsichiatrica, logopedica o psicodiagnostica
per bambini e adolescenti; è possibile essere aiutati ad affrontare le proprie difficoltà con percorsi di
trattamento o potenziamento cognitivo, linguistico, pedagogico; è possibile intraprendere percorsi di
supporto psicologico individuali o in gruppo, così come proponiamo moltissime attività di supporto
educativo (tutoraggio, percorsi sul metodo di studio, supporto allo studio disciplinare…). Ma Nuovamente
è attiva anche sul territorio con eventi formativi, progetti nelle scuole, convegni e attività di ricerca e
prevenzione.
Tutti gli operatori di Nuovamente hanno radicata la convinzione che il lavoro di supporto ai minori può
avere efficacia solo in un’ottica di collaborazione in equipe e di rete: per questo abbiamo particolarmente a
cuore la collaborazione costante con le scuole, gli insegnanti, gli operatori attivi sul territorio. E in
quest’ottica si colloca la nostra idea di formazione: non una formazione frontale teorica ma una occasione
di scambio di conoscenze e competenze in cui condividere strategie e strumenti operativi a supporto dei
giovani e delle loro necessità.
Puoi visitare il nostro sito all’indirizzo www.nuovamente.eu , oppure contattaci e visita il nostro centro in
via Gioli 5/11 a Scandicci.
2. LA FORMAZIONE DI NUOVAMENTE
Operare con i bambini o con gli adolescenti è sempre un lavoro di equipe e di rete. Le conoscenze di una
specifica professionalità necessitano, sempre, del contributo costruttivo di altri professionisti ed esperti, col
fine di integrare le competenze e collaborare attivamente per il bene dei giovani. Per questo Nuovamente
pone tra i suoi obiettivi quello di essere un centro in grado di fornire formazione specialistica mirata e
pragmatica per chi opera in ambito educativo, riabilitativo, psicologico o diagnostico. Non solo,
desideriamo infatti essere anche luogo di dialogo e confronto, mettendo a disposizione i nostri spazi e la
nostra organizzazione per occasioni di auto-formazione e supervisione tra specialisti. Questi i nostri
obiettivi:
-
Formazione per insegnanti:
fortunatamente negli ultimi anni, le conoscenze relative ai
bisogni educativi speciali o ai disturbi di apprendimento si sono molto diffuse nelle scuole. La
sensibilità su queste difficoltà è in crescita ovunque ma rimane vivo il bisogno di approfondire
aspetti specifici e settoriali di queste condizioni, possibilmente in laboratori pratici svolti in piccolo
gruppo in cui aggiungere alle conoscenze teoriche raggiunte negli anni, competenze pratiche per la
didattica e il supporto educativo. Per questo Nuovamente offre un ampio ventaglio di Workshop
per la scuola: formazioni in piccolo gruppo su diversi aspetti dei bisogni educativi dei bambini e dei
ragazzi.
-
Formazione e incontri a tema per specialisti del settore: per psicologi, logopedisti,
medici, educatori sono previsti momenti di auto-formazione e supervisione, così come date in cui
esperti dei diversi ambiti disciplinari offrono le loro conoscenze ai corsisti.
-
Formazione online e consulenza: l’offerta formativa di Nuovamente si apre notevolmente
grazie alla possibilità della formazione online. Condivisione di materiali, di spunti, di riferimenti
bibliografici su diversi settori di interesse e la possibilità di interagire con docenti e altri corsisti per
ricevere consigli, pareri e consulenza.
3. CHE FORMAZIONE E’ GIUSTA PER ME?
Nuovamente ti offre una formazione differenziata in base alle tue esigenze. Se sei un insegnante o un
educatore puoi partecipare a uno dei nostri “Workshop per la scuola” e decidere se seguire un
corso di base (adatti a chi necessità di una prima sensibilizzazione sulle tematiche delle difficoltà
scolastiche o dei disturbi di sviluppo e le loro ricadute sui processi di apprendimento) o un corso più
avanzato (adatti a chi ha già sostenuto un corso di base e desidera approfondire, con esperienze
pratiche e occasioni di confronto, le proprie competenze educative). Se sei un tecnico (psicologo,
neuropsichiatra, logopedista) o un operatore socio-sanitario puoi partecipare ai nostri “Workshop
Tematici” in cui potrai confrontarti con altri professionisti su tematiche specifiche, inerenti la tua
professione ma in un’ottica multidisciplinare.
I workshop in presenza offrono la possibilità di partecipare a lezioni teoriche ma anche esperienze pratiche,
così come hanno il grande pregio di consentire un dialogo costruttivo con i docenti e gli altri corsisti in
un’ottica di collaborazione. Se però gli impegni della quotidianità ti impongono ritmi non conciliabili con le
date e gli orari di formazione in presenza, puoi sempre optare per la “Formazione Online”.
Comodamente da casa tua, con i tuoi tempi, senza scadenze, potrai accedere alla nostra piattaforma di
condivisione materiali e approfondire le tue conoscenze in moltissimi settori. Con la formazione online di
Nuovamente potrete:

-ascoltare o vedere le lezioni del docente

-scaricare le slides e i materiali didattici

-leggere e scaricare dispense e materiale di approfondimento

-vedere video di approfondimento

-interagire con il docente, postando domande o chiedendo chiarimenti e consulenza

-interagire con gli altri corsisti, scrivendo i vostri messaggi nel forum
La formazione online non ha limite di tempo e può essere portata avanti ai propri ritmi, comodamente
dalla propria casa. Nel caso si desideri avere l’attestato sarà necessario far pervenire al docente di
riferimento il Workbook relativo al corso debitamente svolto, attestante l’effettivo svolgimento delle
attività online.
4. COME ADERIRE
Come aderire ai workshop in presenza:
Inviare una mail a [email protected] con i propri dati e segnalando il proprio interesse a partecipare a
uno o più workshop. Riceverete a breve un modulo di pre-iscrizione in cui vi saranno richieste informazioni
relative alla vostra professione (se siete insegnanti, tecnici o operatori socio-sanitari) e ai vostri interessi. Il
workshop verrà attivato al raggiungimento di un numero minimo di pre-iscrizioni, a quel punto vi verranno
confermate le date e gli orari e potrete procedere con il pagamento.
Sede: Gli incontri si svolgeranno presso la sede di Nuovamente, Centro Diagnostico e Riabilitativo, in via
Gioli 5/11 Scandicci. Il centro è facilmente raggiungibile in macchina (con possibilità di parcheggiare nel
piazzale interno) o con le linee ATAF 6 e 27. Sul sito trovate la cartina.
Come aderire alla formazione online:
Inviare una mail a [email protected] con i propri dati e richiedendo l’accesso alla piattaforma di
apprendimento online. Riceverete a breve una mail di risposta con un modulo da riempire con i vostri dati,
la vostra professione, i vostri interessi. A pagamento effettuato riceverete, sempre via mail, tutti i dati di
accesso alla piattaforma…a questo punto, comodamente da casa vostra, potrete vedere i video, scaricare
materiale, ottenere riferimenti bibliografici e interagire sia con il formatore che con gli altri corsisti.
5. WORKSHOP IN PRESENZA
WORKSHOP per la scuola 1 : DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
STRANIERA
Il livello 1 offre una conoscenza teorica delle difficoltà di apprendimento della lingua straniera più diffuse
con particolare attenzione agli studenti con DSAp. Vengono discussi e analizzati gli approcci metodologici
più efficaci nell’educazione linguistica, in particolare le metodologie strutturate e multisensoriali e offerti
consigli pratici per la didattica in classe. Le lezioni si svolgono in un’unica giornata dalle 9.00 alle 18.30;
l’organizzazione offrirà tè, caffè, biscotti nella pausa caffè. Il costo, comprensivo dei materiali cartacei e
digitali, è di euro 115,00 + IVA
Programma:

Ore 9.00 – 11.00: Cosa vuol dire apprendere una lingua straniera? Le basi psicolinguistiche
dell’apprendimento linguistico

Ore 11.00 = Coffee Break

Ore 11.30 – 13.00: Consapevolezza fonologica

Ore 13.00 – 14.00 : Pausa pranzo

Ore 14.00 – 16.30 : principi metodologici per l’educazione linguistica

Ore 16.30 = Coffee Break

Ore 17.00- 18.30: strumenti e riferimenti bibliografici
Il livello 2 offre una formazione più dettagliata e maggiori occasioni di sperimentazione pratica delle
strategie apprese. Comprende la data di formazione del livello 1 più un’ulteriore data in cui vengono
discusse e sperimentate le strategie nel dettaglio. I corsisti potranno inoltre aderire a uno spazio di
discussione e condivisione di materiale didattico online e ricorrere alla consulenza del docente esperto
in corso d’anno. Il livello 2 copre, complessivamente, due giornate di formazione dalle ore 9.00 alle ore
19.00, l’organizzazione offrirà la pausa caffè. Il costo complessivo per le due giornate di formazione, i
materiali didattici, l’attivazione dello spazio di discussione e la consulenza è di euro 200,00 + IVA
Programma data 2:

Ore 9.00 – 11.00: strategie e strumenti per la fonologia

Ore 11.00: coffee break

Ore 11.30 – 13.30: strategie e strumenti per la lettura e la comprensione

Ore 13.30 : pausa pranzo

Ore 14.30- 16.30: strategie e strumenti per la morfosintassi

Ore 16.30= coffee break

Ore 17.00 – 19.00 = risorse tecnologiche, riferimenti, materiali e attivazione spazio di discussione
online
WORKSHOP per la scuola 2: LE DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO DELLA
MATEMATICA
WORKSHOP per la scuola 3: STUDIARE TESTI…COMPRENSIONE, ANALISI,
MEMORIZZAZIONE, SCHEMATIZZAZIONE ED ESPOSIZIONE.
Un percorso attraverso i processi cognitivi, le basi neuropsicologiche delle difficoltà di comprensione e
studio, le strategie didattiche e gli strumenti di studio.
Le lezioni si svolgono in due giornate, dalle 15.00 alle 19.00 il venerdì e dalle 9.00 alle 19.00 il sabato;
l’organizzazione offrirà tè, caffè, biscotti nella pausa caffè. Il costo, comprensivo dei materiali cartacei e
digitali, è di euro 150 + IVA
Data 1: venerdì pomeriggio

Ore 15.00 – 16.30: Alla base dei processi: come funzionano lettura, comprensione, memoria,
attenzione?

Ore 16.30 = Coffee Break

Ore 17.00 – 19.00: Alla radice del problema: disturbi e difficoltà di comprensione?
Data 2: sabato mattina

Ore 9.00 – 10.30: Le strategie disfunzionali: veri e falsi problemi dello studio del testo

Ore 10.30 – 11.00: Visione di diverse tipologie testuali e analisi delle possibili difficoltà

Ore 11.00 : coffee break

Ore 11.30- 13.00 : Strategie di pre-lettura e anticipazione

Ore 13.00: Pausa Pranzo

Ore 14.00- 15.30: Strategie di analisi e integrazione: mappe e schematizzazioni

Ore 15.30 – 16.30: Strategie e tecniche di memorizzazione e recupero

Ore 16.30 – 17.15 : Focus sulle invalsi

Ore 17.15: coffee break

Ore 18.00 – 19.00: Simulazione
WORKSHOP per la scuola 4: Piano Didattico Personalizzato, perché, per chi e
come?
Un workshop operativo per comprendere i bisogni degli studenti con BES e interrogarsi su come la
programmazione didattica può divenire strumento concreto per l’intervento. Un percorso condiviso tra
clinici ed educatori per analizzare, punto per punto, le specifiche necessità degli studenti in difficoltà.
Il livello 1 offre un inquadramento clinico delle tipologie di disturbo che possono richiedere una
programmazione personalizzata a scuola, illustra brevemente la cornice normativa di riferimento
all’intervento di progettazione e delinea i principali bisogni di adattamento della didattica degli studenti,
con una analisi dettagliata e ragionata delle voci previste da un Piano Didattico Personalizzato.
Le lezioni si svolgono in un’unica giornata dalle 9.00 alle 17.30; l’organizzazione offrirà tè, caffè, biscotti
nella pausa caffè. Il costo, comprensivo dei materiali cartacei e digitali, è di euro 100,00 + IVA
Programma data 1:
ore 9.00 – 11.00: Quali bambini possono necessitare di una programmazione personalizzata e perché?
Ore 11.00: coffee break
Ore 11.30- 13.30: Deontologia, teoria e storia della didattica inclusiva: quali sono le parole chiave per
declinarla operativamente nelle classi?
Ore 13.30: pausa pranzo
Ore 15.00 – 17.00: Il Piano Didattico Personalizzato: analisi e discussione in gruppo di potenzialità e criticità.
Ore 17.00 – 17.30: Strumenti bibliografici e operativi per l’intervento
Il livello 2 approfondisce le conoscenze acquisite con il livello 1, in un’ottica più operativa. Prevede la data 1
e una seconda data di applicazione laboratoriale. Il costo complessivo per le due date complete previste dal
livello 2 è di euro 200,00 + IVA
Programma data 2:
ore 9.00 – 11.00: Cosa sono gli strumenti compensativi? Una visione alternativa del concetto di strumento
ore 11.00: Coffee break
ore 11.30- 13.30: Modalità educative, strumenti di inclusione e progettazione didattica per gli ambiti
disciplinari
ore 13.30: pausa pranzo
Ore 15.00-17.00: Adeguare la didattica in base alle difficoltà: tipologie di disturbo e specifici bisogni nella
classe
Ore 17.00: coffee Break
Ore 17.30 – 19.00: discussione e simulazione di stesura di un PDP con successivo confronto
6. FORMAZIONE ONLINE
FORMAZIONE ONLINE 1: DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
STRANIERA
Il corso affronterà i seguenti moduli:
1- Apprendere una lingua : slides, articoli, riferimenti bibliografici, lezioni MP3, video
2- Difficoltà di Apprendimento della Lingua Straniera (DALS) : slides, dispense
3- Approcci metodologici nella didattica: slides, video, link
4- Tecniche didattiche: materiali scaricabili, forum di discussione
5- Normativa, problematicità in classe: dispense, link, forum di discussione
6- Area FAQ: domande e risposte dei corsisti
Referente del corso: dott. Enrico Rialti, psicolinguista e Tutor dell’Apprendimento (visita il sito per scaricare
il suo CV)
Per chi desidera ricevere l’attestato, è richiesto lo svolgimento di un Workbook da svolgere a casa e
rispedire via mail al docente di riferimento.
Costi: Il costo del corso è di euro 100,00 + IVA