Il linguaggio dell`aula

Il linguaggio dell’aula
alzati
alzatevi
In piedi
Siediti
sedetevi
Rimani in piedi
Rimanete in piedi
Rimani seduto/a
Rimanete seduti/e
Alza la mano
Alzate le mani
Giù le mani
Abbassa la mano
Abbassate le mani
Ascolta la parola/la pronuncia/il
CD/Mark
Guarda la lavagna/la parola/ Chiara
Guardate la lavagna/la parola/Chiara
Guarda me
Non guardare
Non Guardate
Non guardare ancora/adesso
Ripeti
Ripetete insieme
Questa volta…come un robot/un
fantasma/velocemente/lentamente/in
modo triste/con sorpresa nella
voce/con paura nella voce/ad alta
voce
Ancora, una volta
Adesso uno/una alla volta
Parlami in italiano, per favore
Dimmi, in italiano, per favore
Rispondi in italiano
Rispondete in italiano
Comincia tu, Chiara
Cominciate adesso
Cominciamo
Get up/stand up
stand
Sit down
Remain standing
Stay sitting
Put up your hand
Hands up
Hands down
Put your hand down
Hands down
Listen to the
word/pronunciation/tape/Mark
Look at the blackboard/word/Ciara
Look at me
Don’t look
Don’t look yet/now
Repeat
Repeat together
This time…like a robot/a
ghost/quickly/slowly/sadly/with
surprise/with fear/in a loud voice
Once more
Now one at a time
Speak to me in Italian please
Tell me in Italian
Reply in Italian
Begin Ciara
Begin now
Let’s begin
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Continua tu, Philip
Continuate così
Fermo! Il tempo è scaduto
Stop! Il tempo è scaduto
Fermati
Fermatevi
Non ti fermare
Non fermatevi
Stai fermo
State fermi
Calmati
Calmatevi
Fai con calma
Fate con calma
Non gridare
Non gridate
Silenzio, per favore
Basta bambini/e!
Attento, fai piano
Attenti, fate piano
Attenzione!
Stai attento!
Stati attenti
Sei pronto/a?
Siete pronti/e?
Sbrigati!
Sbrigatevi!
Fai presto
Fate presto
Più veloce
velocemente
Aspetta un attimo
Aspettate un attimo
Mettiti in fila
Mettetevi in fila
Girati
Giratevi
Prendi un foglio
Prendete un foglio
Distribuisci i fogli
Dai un foglio ad ogni bambino/a
Date un foglio a tutti
Continue Philip
Continue like that
Stop, the time is up
Stop
Don’t stop
Stay still
Calm down
Take your time
Don’t shout
Quiet please
Enough!
Don’t make so much noise
Watch out/be careful
Pay attention
Are you ready?
Hurry up
Hurry up
quicker
quickly
Wait a moment
Line up
Turn around
Take a sheet
Take a sheet
Give out the sheets
Give a sheet to every child
Give a sheet to everybody
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Vieni qui
Venite qui
Dai!
Coraggio!
Forza!
Riprova
Riprovate
Non ti preoccupare
Non preoccupatevi
Lavorate in coppia
Cerchia le parole/le lettere
Cerchiate le parole/le lettere
Fate questo cercaparole
Scrivi qui la parola/le parole
Cancella la lavagna
Leggi ad alta voce
Leggete insieme ad alta voce
Tira il dado
Tirate il dado
Scegli una cartellino
Cercate di finire oggi
Raccogli i fogli/i quaderni
Raccoglete i fogli/ i quaderni
Prendi il registratore/ /il lettore CD
Prendi le tue cose
Prendete le vostre cose
Metti il registratore nell’ armadietto
Metti le tue cose nello zaino
Mettete le vostre cose negli zaini
Riempi il vasetto di acqua
Riempite i vasetti di acqua
Metti /mettete i giornali/i vasetti/
i pastelli/i pennelli/i pennarelli sui
tavoli/sui banchi
Sciacqua il pennello/i pennelli/il
vasetto/i vasetti
Sciacquate i pennelli/i vasetti
Metti via i giornali/i libri
Mettete via i giornali/i libri
Metti la sedia sul tavolo/banco
Mettete le sedie sui tavoli/banchi
Metti in ordine il tuo tavolo/banco
Come here
Come on!
Come on!
Go!
Try again
Don’t worry
Work in pairs
Circle the words/letters
Do this word search
Write the word/s here
Rub out the blackboard
Read it out loud
Read it out loud together
Throw the dice
Pick a card
Collect up the sheets/copies
Get the tape recorder/CD player
Get/take your things
Put the tape recorder in the cupboard
Put your things in your bag
Fill the jar(s) with water
Put the
newspapers/jars/pastels/paints/
markers on the tables/desks
Rinse the paint
brush/brushes/jar/jars
Put away the newspapers/books
Put the chair/s on the table/s
Tidy up your desk/s
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Mettete in ordine i vostri
tavoli/banchi
Metti via tutto
Mettete via tutto
Chiudi il libro
Chiudete i libri
Chiudi la finestra/le finestre
Chiudete le finestre
Getta la carta nel cestino
Gettate le carte nel cestino
Gettate i rifiuti nel cestino
Gettalo nel cestino
Non gettarlo nel cestino
Apri la porta
Aprite la porta
Avanti
Entra, per favore
Entrate, per favore
Esci, con calma
Uscite, con calma
Sali le scale con calma
Salite le scale con calma
Scendi le scale, con calma
Scendete le scale, con calma
Cammina, per favore
Camminate, per favore
Non correre nel corridoio/nell’aula
Non correte nel corridoio/nell’aula
È pericoloso
Puoi andare
Potete andare
Vai avanti
Andate avanti
Spegni la luce, Chiara
Puoi spegnere la luce, per favore
Accendi la luce, Chiara
Puoi accendere la luce, Chiara
Non dare fastidio a Paul, Thomas
Fai il bravo
Fate il bravo
Vai all’ufficio con questo messaggio
Vai al preside/alla preside con
Put everything away
Close the book/s
Close the window/s
Throw the paper/s in the bin
Throw the rubbish in the bin
Throw it in the bin
Don’t throw it in the bin
Open the door
Come in
Leave quietly
Go upstairs quietly
Go downstairs quietly
Walk please
Don’t run in the corridor/classroom
It’s dangerous
You can go
Go ahead
Turn off the light, Ciara
Can you turn off the light,please
Turn on the light Ciara
Can you turn on the light
Don’t be annoying Paul, Thomas
Be good
Go to the office with this message
Go to the principal with this
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
questo messaggio
Vai alla segretaria con questo
messaggio
Vai al Signor…
Vai alla Signora….
Prendi questo all’ ufficio, per favore
Vai classe quinta
Vai in classe sesta
message
Go to the secretary with this
message
Go to Mr….
Go to Ms/Ms…
Take this to the office please
Go to the fifth
Go to the sixth
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Il linguaggio dell’aula
I saluti:
Ciao
Salve
Buongiorno
Buongiorno a tutti
Come state / come stai?
Bene grazie, e tu?
Molto bene, grazie
A domani
A lunedì
Alla settimana prossima
Arrivederci
Buon fine settimana
Buone vacanze
Buon Natale
Buona Pasqua
Felice Anno Nuovo
Auguri per la festa di San Patrizio
Auguri!
Buon Compleanno
Le stagioni
In quale stagione siamo?
In autunno.
In che mese siamo?
A settembre.
Quali sono i mesi dell’autunno/della primavera/dell’estate/ dell’inverno?
Agosto, settembre, ottobre etc.
Quali sono i mesi dell’autunno in Italia?
Qual è la tua stagione preferita?
La mia stagione preferita è l’inverno.
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Perchè?
Perchè mi piace il Natale.
Perchè il mio compleanno è a dicembre.
Ti piace l’autunno?
Sì mi piace/no, non mi piace.
Cosa preferisci: l’estate o l’inverno?
Preferisco l’estate.
Perchè?
Perchè mi piace il tempo/perchè mi piace nuotare.
Il tempo
Che tempo fa oggi?
Fa caldo.
Fa freddo.
Piove.
Tira vento.
È nuvoloso.
C’è nebbia.
Nevica.
Fa brutto tempo.
Fa bel tempo.
Le ore
Che ore sono?
È l’una
Sono le due e dieci etc.
A che ora andiamo all’aula dei computer?
Andiamo alle…
È l’una…è ora di pranzo……è ora di partire
I giorni della settimana
Che giorno è oggi?
Oggi è lunedì.
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Che data è oggi?
È il dodici gennaio.
Che giorno è domani?
Domani è sabato.
C’è scuola domani?
No, non c’è scuola… è il fine settimana.
I passatempi
Cosa ti piace fare durante il fine settimana?
Mi piace guardare la T.V.
Mi piace andare al cinema.
Cosa preferisci…guardare la T.V. o andare al cinema?
Preferisco andare al cinema.
Qual è il tuo film preferito?
Mi piace …….
Qual è il tuo attore preferito/la tua attrice preferita?
Mi piace…
Ti piace lo sport?
Sì molto!
Quale sport ti piace di più?
Mi piace il basket.
Ti piace il calcio?
Sì, molto.
Qual è la tua squadra preferita?
Mi piace ….
Qual è il tuo programma preferito?
Mi piace…
Il mio programma preferito è…
Hai/avete visto …..ieri?
Si, l’ho visto/No, non l’ho visto
Cosa preferisci…………. o …………..
Preferesco…
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Le feste
Domani è la festa di San Valentino…
Facciamo i biglietti
Ti piace la festa di SanValentino?
Qual è la festa che ti piace di più/ soprattutto?
La mia festa preferita è Natale.
Il Natale è il compleanno di Gesù – quando è il tuo compleanno?
Il mio compleanno è ….
Quando è il compleanno di Gesù?
Il compleanno di Gesù è il venticinque dicembre.
Cosa vorresti per Natale?
Vorrei Playstation 2
Per chiedere/ ringraziare/incoraggiare
Posso…andare al bagno?
Certo, vai…
Posso mangiare il mio pranzo?
No, aspetta…non ha suonato la campanella.
Per favore.
Grazie
Prego
Complimenti!
Bravo/a/i/e!
Perfetto!
Ottimo!
Scusa/scusi
Mi dispiace
Gli oggetti dell’aula
Hai una matita verde?
Hai una matita in più?
Mi dai il righello per favore?
Si, certo.
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Eccolo/la
Mi dispiace, non c’è l’ho.
Dovè il cancellino?
È qui/lì/vicino alla cattedra
È sul tavolo/sulla cattedra
Eccolo/la/li/le
È tuo questo libro?
Sì è mio, grazie
I lavori della settimana
I messaggi
I quaderni
La lavagna
Le finestre
La campanella
Il lavandino
Le pulizie
La biblioteca
Chi vuole fare i messaggi?
Chi vuole fare il messaggero/la messaggera questa settimana?
Io, per favore.
Vuoi fare il messaggero?
Sì/no
Tocca a me, maestra.
Tocca a te, Silvia?
Sì, tocca a me.
Vorresti suonare la campanella Gary?
No, tocca a David / Maria
Sì tocca a lui/lei
Tocca a te questa settimana, Lucia?
Sì, tocca a me.
Vorrei fare la lavagna.
Posso fare la lavagna?
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Sì, certo, grazie.
Adesso controlliamo…
Chi fa i messaggi questa settimana?
Tocca a me, Maestra.
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Il linguaggio dell’aula
Le preghiere
Angelo di Dio
Nel Nome del Padre
Angelo di Dio,
Nel nome del Padre
Che sei il mio custode,
del Figlio,
Illumina, custodisci, reggi e governa me,
e dello Spirito Santo,
Che ti fui affidato
Amen
Dalla pietà celeste,
Amen
Ave Maria
Ave Maria, piena di grazia,
Il Signor è con te.
Tu sei benedetta fra le donne
È benedetto è il frutto del seno tuo, Gesù.
Santa Maria, madre di Dio,
Prega per noi peccatori,
Adesso e nell’ora della nostra morte,
Amen
Padre Nostro
Padre Nostro
Che sei nei cieli,
Sia santificato il tuo nome,
Venga il tuo regno,
Sia fatta la tua volantà,
Come in cielo così in terra.
Dacci oggi il nostro pane quotidiano,
E rimetti a noi i nostri debiti,
Come noi le remettiamo ai nostri debitori,
E non ci indurre in tentazione,
Ma liberaci dal male,
Amen
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Il linguaggio dell’aula
Planning for Classroom Language
1.
What commands/instructions do I use in the classroom that are understood by
the children?
2.
What checking questions/requests do I use during the language lesson that
the children can respond to in the target language?
3. What requests can the children make to me in the target language?
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
4. What vocabulary/questions/phrases in the target language are used by the
children in informal conversation?
e.g greetings, mannerly phrases
Greetings:
Mannerly phrases:
Classroom objects & school subjects:
Days, months, seasons:
Weather:
Pastimes:
Other:
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
Il linguaggio dell’aula
Planning for Classroom Language:
Target Language:
Month:
1. Teacher Commands/Instructions
2. Checking Questions/Requests made by Teacher:
3. Children’s Requests:
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003
4. Vocabulary/phrases/questions/for informal conversation:
5. End of month check-up! Words/phrases/questions known:
6. For recycling in future language work
Pascaline Horan MLPSI © In-career booklet 11 2003