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CORSO BASE DI INGLESE
Lezione 1
Docente: Dott.ssa Sara
Livio
WWW.LEZIONE-ONLINE.IT
Il plurale dei sostantivi
- Il plurale dei sostantivi si ottiene, solitamente, aggiungendo –s alla forma singolare.
Esempi: father-fathers; dog-dogs; apple-apples; chair-chairs.
- Nei casi in cui i sostantivi terminino in: -ch/-sh/-s/-ss/-x/-o, si aggiunge –es
Esempi: church-churches; dish-dishes; bus-buses; potato-potatoes; glass-glasses;
box-boxes.
NB: in alcuni casi però, come ad esempio in alcuni nomi di origine straniera, questa
regola non vale; è il caso, ad esempio, di:
stereo-stereos; video-videos; photo-photos; kilo-kilos; piano-pianos; disco-discos;
radio-radios; studio-studios.
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- I sostantivi che terminano in –y, preceduta da una consonante, hanno il plurale
in -ies.
Esempi:
city-cities; secretary-secretaries; lady-ladies.
- I sostantivi che terminano in –f/–few hanno il plurale in –ves.
Esempi:
wife-wives; loaf-loaves; knife-knives; life-lives.
Sostantivi sempre singolari
Sono sempre singolari, e quindi richiedono verbo e pronome ad essi riferiti sempre
singolari, i sostantivi che in inglese sono non numerabili.
Esempi:
advice (consiglio); applause (applauso/i); business (affare/i); damage (danno/i);
luggage (bagaglio/i); money (soldi); news (notizia/e); progress (progresso/i); meat
(carne); toast (toast); violence (violenza/e); music (musica); hair (capelli);…
Esempio:
My hair looks terrible today! = I miei capelli sembrano orribili oggi!
La traduzione è al plurale ma, in inglese, sia il nome che il verbo sono volti al
singolare.
Sostantivi sempre plurali
Sostantivi sempre plurali
Sono sempre plurali invece, e richiedono quindi verbo e pronome sempre plurali, i
seguenti nomi:
clothes (abiti); customs (dogana); goods (merce, beni); pyjamas (pigiama).
Sono sempre al plurale anche i nomi collettivi:
Cattle (bestiame); people (persone/gente); police (polizia).
Esempi.
There were many people at the party. = C’era molta gente alla festa.
Have goods arrived? = E’ arrivata la merce?
Anche in questo caso, mentre nella forma italiana i nomi sono al singolare, in inglese
essi sono espressi al plurale.
L’articolo determinativo
L’articolo determinativo, in inglese, è the. Esso ha una sola forma per maschile,
femminile, neutro, singolare e plurale.
Esempi: the king (il re) = the kings (i re);
the lady (la signora) = the ladies (le signore);
the eye (l’occhio) = the eyes (gli occhi).
Si usa the con i sostantivi singolari e plurali quando:
a) La loro identità è nota a chi parla, legge o ascolta:
- where is the cat? (dov’è il gatto?) sottinteso il nostro gatto,
oppure quello di cui stavamo parlando prima.
- The children are at school (i bambini sono a scuola) sottinteso i nostri
o quelli di cui stavamo parlando.
b) Sono stati già citati in precedenza:
- Sara has got a cat and a dog. The dog is brown. = Sara ha un gatto e
un cane, il cane è marrone.
c) Sono seguiti da un complemento o frase relativa che li determina:
- The chocolates that are in this box are Swiss = I cioccolatini che
sono nella scatola sono svizzeri.
- The computer in the office is mine. = Il computer nell’ufficio è mio.
NB: se questi stessi sostantivi però sono usati in senso generale e quindi non
determinati da alcun complemento, non richiederanno l’uso di the.
Esempio:
- computers are expensive. = I computer sono costosi.
- chocolate is fattening. = Il cioccolato fa ingrassare.
d) L’articolo the è sempre espresso davanti a nomi di oceani, mari, fiumi, punti
cardinali…e a nomi plurali di catene montuose, isole, nazioni.
Esempio:
The Atlantic Ocean, The Po, The West; The USA, the Rocky Mountains…
e) Si usa davanti a nomi usati per indicare popoli, gruppi religiosi e gruppi musicali.
Esempio:
- The French make very good champagne. = I francesi producono uno champagne
molto buono.
- I like the Beatles. = Mi piacciono i Beatles.
f) Si usa davanti a nomi che indicano esemplari unici.
Esempio:
- the earth (la terra); the world (il mondo); the weather (il tempo); the sky
(il cielo); the sun (il sole)….
g) Si usa con nomi collettivi come:
- the family (la famiglia); the police (la polizia); the Government (il governo).
h) Si usa con aggettivi usati come sostantivi con valore di plurale per indicare
un’intera categoria.
- the young and the old (i giovani e gli anziani);
- the rich and the poor (i ricchi e i poveri).
L’articolo indeterminativo
L’articolo indeterminativo
L’articolo indeterminativo, come nel caso del determinativo, non varia a seconda del
genere; esso rimane quindi invariato e ha la stessa forma per il maschile, femminile
e neutro.
L’articolo indeterminativo può essere a/an; si scrive a davanti alla parola che inizia
con consonante o con h; si scrive an davanti alla vocale e h muta (hour, honour, heir,
honest e loro derivati).
Esempi:
- a knife (un coltello); an apple (una mela); a car (una macchina); an elephant (un
elefante); a hotel (un hotel); a hobby (un hobby)..
Sostantivi numerabili e non numerabili
In inglese, come in italiano, i sostantivi possono essere numerabili o non numerabili.
I numerabili possono avere la forma singolare e plurale; al singolare possono essere
preceduti da un articolo indeterminativo o da un numerale (a pen, two pens, an egg,
six eggs,…).
I non numerabili invece, non hanno il plurale e non sono preceduti da articolo
indeterminativo o numerale; appartengono a questo gruppo i nomi di sostanze
(soup=zuppa; butter=burro; salt=sale…) e i nomi astratti (happiness=felicità;
freedom=libertà; patience=pazienza…).
Se di queste sostanze se ne vuole indicare una determinata quantità, allora si
potranno usare espressioni particolari come ad esempio:
A bottle of wine = una bottiglia di vino.
A little bit of salt = un po’ di sale.
A slice of bread = una fetta di pane.
NB: Alcuni sostantivi numerabili in italiano, non lo sono in inglese.
Ad esempio:
advice (consiglio/i); business (affare/i); hair (capelli); homework (compiti a casa);
information (informazione/i); news (notizia/e)…
Questi sostantivi possono però essere preceduti da some, any, no.
Esempi:
- I’ve got some good news for you. = Ho delle (alcune) buone notizie per te.
- Have you got any money? = Hai dei soldi?
Vocabulary
VOCABOLI UTILIZZATI NELLA LEZIONE
COMPUTER: computer
LAMP: lampada
RULER: righello
PHONE: telefono
CHAIR: sedia
TABLE: tavolo
PAPER: foglio/carta
RED: rosso
PEN: penna
BOOK: libro
APPLE: mela
NOTEBOOK: computer portatile
YELLOW: giallo
WALLET: portafogli
WALLPAPER: carta da parati
VOLUNTEER: volontario
TOOTH: dente
SADNESS: tristezza
POOR: povero
FATHER: padre
DOG: cane
CHURCH: chiesa
Vocabulary
DISH: piatto
BUS: autobus
POTATO: patata
GLASS: vetro/bicchiere
BOX: scatola
STEREO: stereo
VIDEO: video
PHOTO: foto
KILO: chilo
PIANO: pianoforte
DISCO: disco
RADIO: radio
STUDIO: studio
MILK: latte
MEAT: carne
VIOLENCE: violenza
HAIR: capelli
CITY: città
SECRETARY: segretario/a
LADY: signora
WIFE: moglie
LOAF: pagnotta/sfilatino
KNIFE: coltello
LIFE: vita
ADVICE: consiglio
APPLAUSE: applauso/i
BUSINESS: affare/i
DAMAGE: danno/i
LUGGAGE: bagaglio/i
MONEY: soldi
NEWS: notizia/e
PROGRESS: progresso/i
L’alfabeto
L’alfabeto
Le lettere dell’alfabeto inglese sono 26: Α, Β, C , D, Ε, F,G, H, Ι, J, K, L, M, N, Ο, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z.
A differenza di quello italiano, all’interno dell’alfabeto inglese sono presenti alcune lettere
in più quali: J, K, W, X, e Y; ciò è dovuto al fatto che esistono parole inglesi comprendenti
tali lettere.
Per quanto riguarda la pronuncia, essa risulta essere differente rispetto ad altre lingue
(quali ad esempio l’italiano); alcune lettere infatti si pronunciano diversamente rispetto a
come sono scritte.
L’alfabeto
La pronuncia semplificata per ogni lettera è la seguente:
A: ei
B: bii
C: sii
D: dii
E: ii
F: ef
G: jii
H: eich
I: ai
J: jei
K: kei
L: el
M: em
N: en
O: ou
P: pii
Q: kiuu
R: aarr
S: es
T: tii
U: iuu
V: vii
W: dabliuu
X: ex
Y: uai
Z: zed
Lo Spelling
Lo spelling
Il termine SPELLING significa «compitare», ovvero dire, una dopo l’altra, le lettere che
compongono una parola. Come si fa a capire o farsi capire quando ci si imbatte in un
nome difficile di città? Si ricorre allo spelling, cioè si indica lettera per lettera come si
scrive la parola.
Lo spelling è a volte indispensabile anche per comunicare al telefono il proprio cognome o
qualsiasi informazione che debba essere precisa; vi ricorrono gli stessi inglesi per aggirare
i trabocchetti della pronuncia. Ma per fare lo spelling bisogna conoscere bene e senza
incertezze l’alfabeto inglese, cosa così basilare e scontata che spesso però gli studenti non
sanno alla perfezione.
Quando si viaggia, la conoscenza dell’alfabeto è importante anche per riconoscere le sigle
che distinguono le compagnie aeree. Ogni volo è contraddistinto da una sigla e un numero
. Es. BA 247 . Nell’annuncio dell’altoparlante si udiranno le due lettere (b e a) e poi il
numero, cifra per cifra.
L’espressione per chiedere che una parola venga compitata è: “Spell it, please” oppure
“How do you spell it?”.
Lo Spelling
Come già detto, lo spelling è la compitazione, lettera per lettera, di una parola; nel caso in
cui però, all’interno di una parola siano presenti due vocali o due consonanti uguali
consecutive, esse non andranno lette separatamente bensì unitamente anticipando,
prima della lettera, la parola - double - (ovvero doppio).
Ad esempio, nello spelling della parola BOOK (libro) si leggerà: bi- double ou- kei (B-OO-K).
O ancora, nella parola APPLE (mela), si leggerà come segue:
ei- double pii- el- ii (A-PP-L-E).
Lo Spelling
Esempi di spelling:
COMPUTER: C-O-M-P-U-T-E-R
LAMP: L-A-M-P
RULER: R-U-L-E-R
PHONE: P-H-O-N-E
CHAIR: C-H-A-I-R
TABLE: T-A-B-L-E
PAPER: P-A-P-E-R
RED: R-E-D
PEN: P-E-N
NOTEBOOK: N-O-T-E-B-OO-K
YELLOW: Y-E-LL-O-W
WALLET: W-A-LL-E-T
WALLPAPER: W-A-LL-P-A-P-E-R
VOLUNTEER: V-O-L-U-N-T-EE-R
TOOTH: T-OO-T-H
SADNESS: S-A-D-N-E-SS
POOR: P-OO-R
Esercizi
1) Fai lo spelling delle seguenti parole:
ADVICE, BOOK, APPLE, NOTEBOOK, LAMP, CHAIR, HAIR, FATHER, WIFE, CITY,
PAPER, YELLOW, WALLET, NEWS, PROGRESS, DOG, CAT, SADNESS.
2) Volgi al plurale, dove possibile, i seguenti sostantivi:
CHURCH, POTATO,MEAT, FATHER, LUGGAGE, BUS, CHAIR, MONEY, PHOTO,
CITY, KNIFE, LIFE, DOG, CAT, BOX, INFORMATION,DISH, ADVICE.
3) Metti il giusto articolo indeterminativo davanti ai nomi dell’esercizio
precedente.
Esercizi
4) Metti a o an davanti ai seguenti nomi:
……..knife; ……….eye;……..house;……..hobby;……….cat;………elephant;
………idea;……….disco;……….music;………hair;………wife;…....computer
5) Completa le seguenti frasi con a/an/the:
- Where’s………phone? It’s there
- There’s……….phone in the kitchen.
- Is that…….hotel?
- Where’s……car? It’s here!
6) Con l’aiuto di un dizionario, traduci le seguenti frasi:
- Queste informazioni sono interessanti.
- Hai una bottiglia di vino?
- Dov’è il telefono?
- I bagagli sono in macchina.
Esercizi
- La sedia è qui.
- Hai una mela?
- Dov’è il tavolo?
- Marco ha un gatto e un cane; il cane è marrone.
- E’ arrivata la merce?
- I miei capelli sembrano orribili oggi!
7) Dei seguenti nomi, indica quali sono numerabili e quali non numerabili:
News, pen, box, salt, bottle, glass, milk, wine, knife, hair, apple, chair, table,
advice, tooth, sadness, happiness.
Esercizi
8) Inserisci l’articolo the dove necessario e X quando non serve:
- Where is……..Mexico? Is in…..South or in…….North?
- Are…..cats sociable animals?
- I like…….Maroon 5.
- ……French make good wine.
- …..USA is very big.
Soluzioni
2) Volgi al plurale:
CHURCHES, POTATOES, MEAT, FATHERS, LUGGAGE, BUSES, CHAIRS, MONEY,
PHOTOS, CITIES, KNIVES, LIFES, DOGS, CATS, BOXES, INFORMATION, DISHES,
ADVICE.
3) Metti il giusto articolo indeterminativo davanti ai nomi dell’esercizio
precedente.
a church; a potato; a meat; a father; a luggage; a bus; a chair; (some) money; a
photo; a city; a knife; a life; a dog; a cat; a box; an information; a dish; an
advice.
4) Metti a o an davanti ai seguenti nomi:
…a…..knife; …an…….eye; ……a..house; …a…..hobby; ……a….cat;
…an……elephant; …an……idea; …a…….disco; …a.music; …a……hair; …a……wife;
….a...computer.
Soluzioni
5) Completa le seguenti frasi con a/an/the:
Where’s…the……phone? It’s there. There’s…a…….phone in the kitchen. Is that…a….hotel?
Where’s…a…car? It’s here!
6) Con l’aiuto di un dizionario, traduci le seguenti frasi:
Queste informazioni sono interessanti. = These information is interesting.
Hai una bottiglia di vino? = Have you got a bottle of wine?
Dov’è il telefono? = Where’s the telephone?
I bagagli sono in macchina. = Luggage is in the car.
La sedia è qui. = The chair is here.
Hai una mela? = Have you got an apple?
Dov’è il tavolo? = Where’s the table?
Marco ha un gatto e un cane; il cane è marrone. = Mark has got a cat and a dog; the dog is brown.
E’ arrivata la merce? = Have goods arrived?
I miei capelli sembrano orribili oggi! = My hair seem terrible today!
Soluzioni
7) Dei seguenti nomi, indica quali sono numerabili e quali non numerabili:
News(NN), pen(N), box(N), salt(NN), bottle(N), glass(N), milk(NN), wine(NN),
knife(N), hair(NN), apple(N), chair(N), table(N), advice(NN), tooth(N),
sadness(NN), happiness(NN).
8) Inserisci l’articolo the dove necessario e X quando non serve:
Where is…the...Mexico? Is in…the..South or in…the….North?
Are…X..cats sociable animals?
I like…the….U2.
…The…French make good wine.
…The...USA is very big.

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