REC social magazine

ISTITUTO COMPRENSIVO DI BUSSETO
Piano dell’offerta formativa – scheda progetto – a.s. 2015-2016
Programma annuale
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO BUSSETO E ZIBELLO
Sezione 1. Descrittiva
1.1. Denominazione progetto
Titolo del progetto
REC – Social Magazine
Plesso / sezione e classe
Istituto Comprensivo di Busseto – Classi Terze
Numero Progetto
(a cura delle segreteria)
1.2. Referente del progetto
Nome del docente referente del Claudia D’Imporzano
progetto
1.3. Obiettivi, destinatari, metodologie, rapporti con le istituzioni
Descrivere gli obiettivi
Promuovere un uso consapevole dei social-media attraverso la
misurabili che si intendono
descrizione dello strumento tecnico, delle sue potenzialità e
raggiungere
dei rischi collegati.
Descrivere i destinatari cui si
rivolge il progetto
Ragazzi e ragazze delle classi della terza media.
Descrivere le metodologie che
si intendono utilizzare
Incontri di due ore ciascuno con i ragazzi finalizzati alla
redazione di un social magazine, in cui si raccoglieranno le
riflessioni dei ragazzi su uso e abuso dei social.
Collegamento con le altre discipline in accordo con i docenti,
in particolare per Lettere e Storia dell'Arte sulle forme del
racconto di sé (es: autobiografia, ritratto).
Utilizzo di buone prassi social come creazione di gruppi lavoro,
scambio materiali per gli incontri, post produzione fotografie
etc.
Illustrare eventuali rapporti con L'iniziativa è stata inserita nel Progetto Mosaico, presentato
altre istituzioni in ordine alla
alla Regione Emilia Romagna per il Distretto Socio sanitario di
realizzazione del progetto
Fidenza (capofila: APS Progetto Link).
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Durata e fasi operative
Data inizio e durata
Dal 10 ottobre al 17 dicembre
complessiva
Fasi operative del progetto
Organizzazione di dieci incontri di 2 ore ciascuno così
suddivisi:
Premessa: presentazione del progetto ai genitori e agli
alunni interessati.
Lezione introduttiva: presentazione e attivazione degli
strumenti operativi.
L'inchiesta: conosci i social-network? Quali utilizzi?
Youtube e WhatsApp: quali rischi e quali opportunità? Il
Cyberbullismo.
Instagram: questa irrefrenabile voglia di selfie…
Fenomeni virali: cosa si nasconde dietro un “Mi piace”
Musica e web: la rete, il nuovo Jukebox.
Videogiochi: dove si ferma la fantasia.
Il caso di GTA V.
Solidarietà: quando il web e i social network aiutano gli altri.
La pubblicazione: il magazine in formato digitale.
Prodotto finale /momento
Produzione di un magazine cartaceo al termine del ciclo di
conclusivo
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Risorse umane
Docenti
Esperto/i esterno/i
incontri
Dott. Luca Campana
Sezione 2. Analitica finanziaria
2.1. Durata del progetto:
annuale
pluriennale
Esercizio finanziario
Costi complessivi
A carico di:
Esercizio finanziario
Costi complessivi
A carico di:
APS Progetto Link
2.2. Risorse umane
docenti
ruolo
Ore (eccedenti l’orario cattedra)
Suddivise tra FUNZIONALI e
DOCENZA
Ente erogatore
Personale ATA
ruolo
Ore eccedenti l’orario settimanale
Ente erogatore
Esperti esterni
ruolo
Ore
Ente erogatore
Dott. Luca Campana
Educatore
20
Importo
Totale
(IVA o rit.
Acconto
incluse)
700 euro
Eventuali
Onere
aggiuntivi
(IRAP)
APS Progetto Link
Il responsabile del progetto
Prof.ssa Claudia D’Imporzano