ISTITUTO SUPERIORE MARIANO IV D`ARBOREA

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ISTITUTO SUPERIORE MARIANO IV D’ARBOREA- ORISTANO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
DOCENTE: Prof.ssa Patricia Pariggi
MATERIA: Conversazione in lingua Francese
CLASSE : 1D Linguistico
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE L’ ANNO SCOLASTICO 2015/2016:
-Les présentations: parler de soi-meme
-Le Blason de famille: parler de ses gouts et de ses préférences: j’aime, j’adore je dédeste
-Inventer sa propre devise: parler de son caractère
-Le lexique de l’AUTOMNE
-Les adverbes d’intensité à travers l’expression”effeuiller la marguerite” :un peu,beaucoup,
passionément, à la flolie, pas du tout: parler des propres gouts
-La bande dessinée de Titeuf: le personnage
-Le lexique des émotions: après les attentats de Paris
-Visionnage du film”Le PETIT MONDE DE Charlotte” et questionnaire
-Analyse de la chanson”Le sens de la Vie”
-La recette de la Buche de Noel
-Activités de jeux de role: Chez le dentiste
-Trouver son chemin: activités sur le site lexique fle
-Le Printemps : lexique , activité de groupe: écriture créative “Acrostiche de Printemps”-Analyser une image et inventer une histoire: activité de groupe
-construire une interview amusante : activité de groupe ( chanteur ou extra-terrestre)
-construire la conjugaison des vacances au présent de l’indicatif.
Oristano,lì 08.06.2016
La DOCENTE
Patricia Pariggi
Gli alunni
ISTITUTO SUPERIORE MARIANO IV D’ARBOREA- ORISTANO ANNO SCOLASTICO 2015-2016
CLASSE : 2B Linguistico
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE L’ANNO SCOLASTICO 2015/2016
-Révision des verbes: Conjugaison des verbes des Vacances
-Parler de son propre caractère avec l’Acrostiche de son prénom
-Lexique de l’Automne : réalisation d’Acrostiche sur l’Automne: travail de groupe
--Analyse du texte “Les animaux à l’Automne”
-Opinions sur l’Automne
-Parler des émotions et des sentiments au lendemain des attentats de Paris
-Vision d’un reportage sur les attentats sut TV5 Monde
-Le petit déjeuner et les Français
-Le lexique de Noel: activité de groupe pour réaliser “les mots croisés de Noel”
-Jeux de role sur la vie quotidienne
--Comment répondre sans utiliser oui ou non
-Création des Mots croisés de la Chandeleur
- activités de compréhension orale sur TV5 Monde”Bavardons en Français”
-écriture créative : cgercher 10 mots avec la lettre M et inventer une histoire saugrenue
-Acrostiche du Printemps
-Description des personnages du crime de Cannes
-
Oristano, lì 08/06/2016
La Docente
Prof.ssa Patricia Pariggi
Gli alunni
-Le petit déjeuner et les Français
--Comment répondre sans utiliser oui ou non
-Acrostiche du Printemps
-
La Docente
Gli alunni
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE QUESTO ANNO SCOLASTICO
-Lexique sur l’environnement: activité de groupe au sujet de la COP 21
--Présentation de la tradition de la Chandeleur : recherches en ligne
-
La Docente
Gli alunni
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE QUESTO ANNO SCOLASTICO
-Lexique sur l’environnement: activité de groupe au sujet de la COP 21
--Présentation de la tradition de la Chandeleur : recherches en ligne
-
La Docente
Gli alunni
-Analyse de la vidéo sur la poésie”Chanson d’Automne” de Paul Verlaine
-Récitation de la poésie de Verlaine
-L’Automne à travers quatre tableaux
-Dialogue imaginaire entre le portrait de l’Automne de Arcimboldo et Paul Verlaine
-Le terrorisme: carte mentale: origines conséquenses et manifestations
-Vision d’un reportage sur la riposte de la France aux attentats de Paris sur le site tv5 monde
-Le secrétariat du Père Noel: analyse d’un document authentique du magazine en lijgne “un jour une actu”
-“Si j’étais riche…” : formuler des hypothèses
-Analyse de documents authentiques du magazine en ligne”un jour une actu”: travail de groupe:
présentation des articles
-Chanson d’Edith Piaf “Mon manège à moi”
-Analyse de la chanson de Maitre Gims £Est-ce que tu m’aimes?”
-La Francophonie
-Test sur les émotions et leur controle
-Analyse d’image en groupe
-Céation d’une poésie Slam sur la Vie
Oristano,lì 08/06/2916
La Docente
Patricia Pariggi
Gli alunni
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE L ANNO SCOLASTICO 2015/2016
-La Devise de la France: TRAVAIL DE GROUPE
-Le secrétariat du Père Noel: analyse d’un document authentique du magazine en lijgne “un jour une actu”
-Analyse de la chanson de Maitre Gims £Est-ce que tu m’aimes?”
-Dégustation et présentation de plats typiqes français: activité de groupe
--Compréhension orale sur le site TV5 monde”Bavardons”
-Le lexique des vetements: activites en ligne: lexique Fle
Préoarartion du concours photos : production écrite :titres et légendes des photos
La Docente
Patricia Pariggi
Gli alunni
Laboratoire de théatre avec Nina Kibuanda
-Lecture et analyse du texte”Le langage des jeunes: le verlan”
_écriture créative sur le monde des jeunes
-Lecture et analyse du docuiment authentique “Les animaux anvahissent Paris”
-Préparation de l’interview de Michael Uras
-Vision d’un reportage sur la riposte de la France aux attentats de Paris sur le site tv5 monde
-Le secrétariat du Père Noel: analyse d’un document authentique du magazine en lijgne “un jour une act
-Analyse de documents authentiques du magazine en ligne”un jour une actu”: travail de groupe:
présentation des articles
-Présentation des spécialités gastronomiques françaises
La Docente
Patricia Pariggi
Gli alunni
STITUTO SUPERIORE MARIANO IV D’ARBOREA- ORISTANO
Laboratoire de théatre avec Nina Kibuanda
-Travail sur l’interpretation en poésie slam
_écriture créative sur le monde des jeunes
-Lecture et analyse du document authentique “Les animaux anvahissent Paris”
-Préparation de l’interview de Michael Uras
- Lecture et analyse de l’article tiré du magazine en ligne.”unjour une actu”Accueuillir un migrant”Conversation sur la phrase “ La discorde est le plus grand mal de l’etre humain, la tolérence en est le seul
remède” de Voltaire.
-Visionnage de reportages sur les attentats de Paris
-Lecture et analyse du dossier sur le climat et la COP 21 de Paris: TRAVAIL DE GROUPE
-Vision du film “Prète moi ta main” “La famille Bélier”
-Dégustation et présentation de spécialités culinaires françaises
-Lecture et analyse d’un texte sur la francophonie
-Activité de groupe : écriture créative: les 10 mots de la francophonie
-Analyse d’une image: inventer une histoire
-Réalisation d’affiches sur la Francophonie
Oristano ,lì 08/06/2016
La Docente
Gli Alunni
PROGRAMMA SVOLTO DURANTE L’ ANNO SCOLASTICO 2015/2016:
-Les présentations: parler de soi-meme
-Le Blason de famille: parler de ses gouts et de ses préférences: j’aime, j’adore je dédeste
-Inventer sa propre devise: parler de son caractère
-Le lexique de l’AUTOMNE
-Les adverbes d’intensité à travers l’expression”effeuiller la marguerite” :un peu,beaucoup,
passionément, à la flolie, pas du tout: parler des propres gouts
-La bande dessinée de Titeuf: le personnage
-Le lexique des émotions: après les attentats de Paris
-Visionnage du film”Le PETIT MONDE DE Charlotte” et questionnaire
-Le thème de l’Amitié: lecture du passage du Petit Prince de SAINT EXUPERY
-Activités de jeux de role
-Trouver son chemin: activités sur le site lexique fle
-Le Printemps : lexique , activité de groupe: écriture créative “Acrostiche de Printemps”-Analyser une image et inventer une histoire: activité de groupe
-construire une interview amusante : activité de groupe ( chanteur ou extra-terrestre)
-construire la conjugaison des vacances au présent de l’indicatif.
Oristano,lì 08.06.2016
La DOCENTE
Patricia Pariggi
Gli alunni

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