PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTÀ FRANCESE

PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTÀ FRANCESE
CLASSE 3 sezione B Liceo Linguistico
PERCORSO ESABAC
A.S. 2013/2014
Docente: prof.ssa Giuditta Loconte
Lettrice: V. Abbrescia
Grammatica
Revisione della grammatica studiata nel biennio
Il passato remoto
Il trapassato remoto
I pronomi personali complemento
Gli aggettivi numerali
Aggettivo verbale e participio presente. Il gerundio
L'accordo del participio passato (consolidamento)
Articolatori del linguaggio (causa, fine, scopo)
Letteratura - Testo in adozione: G.F. Bonini, M_C: Jamet,… “Écritures…”- Ed. Valmartina
Fiches méthodologiques :
Comparaisons et métaphores(fiche 8)
La mesure du vers(fiche 29)
Les formes canoniques de la poésie(fiche 32)
Conseils pratiques pour toute forme d’écriture :Le questionnaire-Le résumé La composition
(fiche 41)
Les champs lexicaux(fiche 6)
Genres littéraires, types de textes et registres :Le ton didactique,le ton élégiaque
Le ton épique,le ton fantastique le ton laudatif.
Outils pour l’analyse de textes poétiques, narratifs, descriptifs
Le commentaire dirigé (analyse des textes et réflexion personnelle)
Parcours littéraire
L’époque médiévale: dix siècles d’histoire de France
La naissance du français .
La chanson de geste
La chanson de Roland. “Roland et son épée Durendal”
Les récits satiriques
Le Roman de Renart. “Ysengrin se fait moine”
Les Fabliaux. “La vieille qui graissa la main du chevalier”
Le théâtre médiéval
Lyrisme et littérature courtoise. La fin’amors
Guillaume de Lorris « Sers et honore toutes femmes »
François Villon. « La Ballade des Pendus »
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La Ballade des dames du temps Jadis
Le roman courtois
Chrétien de Troyes.« Lancelot ou le chevalier à la charrette ». « Perceval »
« Le roman de Tristan et Iseut » : vision du film
« La femme au Moyen Age »(vidéo)
Le XVIème siècle et La Renaissance française
Le règne de François 1er
La fascination de l’Italie : échanges culturels
La Réforme et la Contre-Réforme
L’Humanisme Les lieux du savoir et de l’éducation
François Rabelais. « Gargantua et Pantagruel » :la journée de Gargantua
La Pléiade
Une revolution poétique :L’évolution de la poésie ;Cllément Marot ;l’école de Lyon ;De la
Brigade à la pléiade.
Pierre de Ronsard. Sonnets pour Hélène. « Quand vous serez bien vieille… »
Ronsard Odes : »Mignonne,allons voir…
Joachim Du Bellay. « Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage… »
Les guerres de religion
Michel de Montaigne.
Les Essais :Comment éduquer un enfant
Les Essais :Parce que c’était lui,parce que c’était moi
Civiltà - Testo in adozione: F. Ponzi “ Carnet Culture”- Ed. Lang
Sono state affrontate con la Docente di Conversazione le seguenti tematiche di civiltà
francese :
Le language des jeunes-les mots de l’argot
La société :étrangers et minorités.
La décrue du racisme ordinaire
Internet et les ados
Le monde musulman
« C’est quoi le racisme ? »T.B.Jelloun(Le racisme expliqué à ma fille)
La presse et la télé en France
Les chateaux de la Loire
Visione di :Les nouvelles découvertes scientifiques et techniques
Visione di Les amants de la Bastille.
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