progetto cinema V 2016-17

PROGETTO CINEMA V A
TITOLO: Narrazione e identità
FINALITA':
Affinare i gusti degli studenti avvicinandoli a prodotti culturali più vicini all'attualità
Applicare all'analisi dei prodotti cinematografici le tecniche apprese per il testo letterario
Imparare a riconoscere le caratteristiche e le tecniche specifiche del testo cinematografico
Individuare nuovi approcci a tematiche e problemi emersi nella lettura dei testi letterari
Affrontare tematiche e problemi della contemporaneità
ATTIVITA'
1) Visione pomeridiana di film scelti in base all'affinità strutturale o tematica con testi affrontati in
classe
2) Analisi del film e approfondimento delle sue tematiche in classe durante le lezioni della mattina
3) Eventuale produzione di materiale di approfondimento da parte degli studenti (ad es. power
point). Non in maniera sistematica ma in base all'interesse.
SVOLGIMENTO
Il ciclo sarà incentrato sul tema “Narrazione e identità”, in collegamento col lavoro che si svolgerà
sulla letteratura in particolare, ma non solamente, nei moduli sul romanzo e sul personaggio nel
'900. Saranno approfonditi aspetti tecnici come la focalizzazione ed il narratore, nonché
l'individuazione e interpretazione di elementi tematici allegorici. L'analisi della costruzione del
personaggio si collegherà al tema dell'identità che avrà un rilievo particolare anche in riferimento
alla scelta della prosecuzione degli studi, che è forse la prima vera scelta identitaria autonoma che si
presenta agli studenti. Prenderà il via con la proiezione di “Rashomon” di Akira Kurosawa, che è
l'esempio classico di pellicola centrata sulla moltiplicazione dei punti di vista, e proseguirà con
“Un'ora sola ti vorrei” di Alina Marazzi, particolarmente interessante come illustrazione del
rapporto fra narrazione e identità. Se gli studenti dimostreranno interesse, il ciclo proseguirà con
film come “Zelig”, di Woody Allen, “La doppia vita di Veronica” di K. Kieslowskj, “Primavera,
autunno, estate e ancora primavera” di Kim Ki Duk, “Kagemusha, l'ombra del guerriero” di A.
Kurosawa, “Il cacciatore” e “I cancelli del cielo” di Michael Cimino, “Perfect day” di Fernando
Leon de Aranda o altri.
Le date verranno concordate volta per volta con la classe a seconda degli impegni degli studenti, ma
indicativamente al lunedì e al venerdì.
Si prevede l'analisi di un numero di film, da un minimo di 2 a un massimo di 8 per circa 2 ore a
proiezione da retribuirsi nelle 70 ore (presumiilmente non si supererranno le 10 ore).
LUOGHI
L'aula della classe
TEMPI
Da concordarsi con gli studenti.
MATERIALI E STRUMENTI
DVD forniti dall'insegnante e lavagna elettronica.