Slide della relazione del Presidente dell`USI Piero Martinoli

Il cantiere USI:
oggi,
oggi
i, domani
d
i e dopo
d
L’USI
L
USI oggi
Evoluzione del No. degli studenti
2500
2000
1500
1000
500
Informatica
Comunicazione
Economia
Architettura
0
USI
3
L’università svizzera più internazionale:
provenienza di studenti e professori
altri paesi
21%
Italia
37%
studenti
USI
Ticino
32%
altri
cantoni 10%
altri paesi 25
Ticino 7
altri
cantoni 16
Italia 22
professori di ruolo
e professori assistenti
4
Ricerca: finanziamenti (in 1’000 CHF)
9000
8000
Programmi CUS
7000
Mandati
6000
Fondazioni competitive
5000
FNS
4000
EU-Programmi Quadro
3000
CTI
2000
Altri programmi di ricerca
Altre fondazioni
1000
0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
USI
5
9000
8000
Ricerca competitiva vs dottorandi
7000
Dottorandi
6000
5000
Eco
4000
Com
Inf
200
180
3000
160
2000
140
120
1000
100
80
0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
60
40
Ricerca competitiva
FNS
USI
20
0
UE
6
Accademia di architettura
• Unica in Svizzera: intreccio di formazione tradizionale con una forte
componente umanistica
• Successi:
¾ Dottorati honoris causa a M. Botta (UniFr e UniNE) e L. Snozzi (ETHZ)
¾ Kenzo Tange Chair (Harward Univeristy) a V. Olgiati
¾ Pritzker Prize a P. Zumthor
¾ Curatorial lecture di C.
C Frank alla Frick collection (New York)
• Progetti di cooperazione (CUS):
¾ Critical encyclopedia of re-use of XXth century architecture
¾ Urban systems and urban models
¾ Landscape myths and technology
USI
7
Facoltà di scienze economiche
• Finanza (IFin):
¾p
partecipa
p al Polo di ricerca nazionale FinRisk del FNS
¾ membro dello Swiss Finance Institute: 4 cattedre SFI
• Management
g
((IMA):
)
¾ incentrato su teoria macroscopica delle oganizzazioni
¾ attira giovani talenti (Stanford, MIT, Bocconi)
¾ Executive Master in Humanitarian logistics and management
• Economia (MecoP e IRE):
¾ MecoP partecipa a 2 programmi strategici: SSPH+ e SPAN
¾ MecoP: ottimo risultato nella valutazione internazionale
¾ IRE: forte contributo alla ricerca in economia regionale e urbana
USI
8
Facoltà di scienze della comunicazione
• Unica in Svizzera: approccio interamente interdisciplinare
• Bachelor: consolidamento del tronco comune + aree di approfondimento
• Formazione dottorale: 3 scuole nell’ambito di ProDoc (FNS)
¾ Communication and health
¾ Rethinking education in the knowledge society
¾ Argumentation practices in context
• Istituto di studi italiani:
¾ Master in Lingua, letteratura e civiltà italiana
¾ 40 trasmissioni radiofoniche (RSI, Rete2) dedicate a classici, raccolte
nel p
portale internet dell’Enciclopedia
p
italiana Treccani
USI
9
Facoltà di scienze informatiche
• Didattica: innovazione nelle metodologie e nei contenuti
• Ricerca: terzo polo informatico in Svizzera
USI
10
Informatica: finanziamenti FNS (mio. CHF)
USI
UNIFR
U
UNIZH
U
UNISI
2008
UNINE
U
2007
UNIL
2006
UNIGE
U
UNIBE
U
ETHZ
EPFL
2005
UNIBS
U
7
6
5
4
3
2
1
0
11
Facoltà di scienze informatiche
• Didattica: innovazione nelle metodologie e nei contenuti
• Ricerca: terzo polo informatico in Svizzera
• Collaborazione rafforzata (1 prof. ordinario) con l’Istituto Dalle Molle
di studi sull
sull’intelligenza
intelligenza artificiale (IDSIA)
USI
12
La rete ““Computational
Computational life sciences”
sciences”
USI
Cattedra in “Advanced
scientific computing”
computing nella
Facoltà di Scienze informatiche
CSCS
IRB
ETHZ
USI
Biologia
strutturale
((2 progetti)
p g )
Bioinformatica
Bioingegneria
(2 progetti)
IOSI
SUPSI
IDSIA
13
Facoltà di scienze informatiche
• Didattica: innovazione nelle metodologie e nei contenuti
• Ricerca: terzo polo informatico in Svizzera
• Collaborazione rafforzata (1 prof. ordinario) con l’Istituto Dalle Molle
di studi sull
sull’intelligenza
intelligenza artificiale (IDSIA)
• Creazione (2008) dell’Istituto
di scienze computazionali (ICS):
¾ inizio attività: aprile 2009
¾ 3 nuove cattedre nell’anno accademico 2009-2010
¾ trasferimento gruppo Parrinello dall’ETHZ all’ICS nel settembre 2010
¾ partner affidabile del CSCS nell’ambito del supercalcolo
¾ finanziato in parte da fondazioni private
USI
14
L’USI
L
USI domani
Piattaforma nazionale per il calcolo di
grande
d potenza
t
(HP2C)
• Obiettivo:
preparare risorse umane con competenze atte a
facilitarne l’accesso ai supercalcolatori di nuova
generazione
• Struttura:
rete universitaria nazionale incentrata sul binomio
USI-ETHZ (CSCS)
• Leadership: ETHZ-EPFL-USI
• Progetti:
valutati sotto ll’egida
egida del FNS
• Finanze:
14.5 mio. CHF (CUS) + 3.0 mio. CHF (CPF), di
cui 5.0 mio. CHF al binomio USI
USI-CSCS
CSCS
USI
16
Piano nazionale per il calcolo di grande
potenza e la sua messa in rete (HPCN)
• P
Permettere
tt
all CSCS di continuare
ti
il ruolo
l di leader
l d a livello
li ll
nazionale aumentandone in modo massiccio la potenza di
calcolo
• Permettere alla Svizzera di non mancare l’appuntamento
internazionale in un campo
p strategico
g
di g
grande avvenire
• Consolidare la rete di competenze creata con HP2C
coinvolgendo
g
oltre alle Università, anche SUP, istituti di
ricerca, industria, ….
• Promuovere la formazione in HPC (Master, PhD, cattedre)
USI
17
Affiliazione dell’Istituto di ricerca in
biomedicina
bi
di i (IRB)
• IRB: istituto
istituto-faro
faro in immunologia e vaccinologia
• USI e IRB: hanno sottoscritto l’accordo di affiliazione (Art. 12, LU)
• Vantaggi per l’IRB:
’
¾ integrazione nel mondo universitario svizzero
¾ consolidamento
lid
t delle
d ll fonti
f ti di finanziamento
fi
i
t (LAU,
(LAU CP)
• Vantaggi per l’USI:
¾ acquisizione di un istituto affermato in un’area di grande
interesse scientifico
¾ maggiore visibilità
isibilità dell’ateneo
USI
18
Campus 2
USI
Il futuro
Motivi per una formazione clinica in Ticino
• Penuria generale di medici, soprattutto di medici di primo ricorso
• Proiezioni: diminuzione del 20% dei medici generici fino al 2030
• A partire dal 2013: più del 60% dei medici oltre la soglia del
pensionamento
formare 800 nuovi medici/anno, ossia
almeno 250 in più di oggi
• Raccomandazioni del CSST:
¾ aumentare del 20% la capacità
p
di accesso alle facoltà di medicina
¾ ricorrere alla formazione clinica in ospedali non universitari
USI
21
Scopo e postulati fondamentali
• Scopo: contribuire a colmare le lacune formative a livello nazionale
collaborando con le facoltà esistenti
• Postulati:
¾ innovare, ripensando la formazione clinica incentrata sul medico
di primo ricorso
¾ coinvolgere vari attori del settore medico (medici operanti in
Ticino, decani delle facoltà di medicina, FMH, ASSM, ……
USI
22
Ignoranti quem portum petat
petat,,
nullus
ll suus ventus
t estt
(Seneca, Lettere a Lucilio, Libro VIII, 71,3)
Non esiste vento favorevole per chi
non sa verso quale porto andare
USI
23