gemellaggi di scambio tra scuole

GEMELLAGGI DI
SCAMBIO TRA
SCUOLE
Promotori:
Djemme - Slow Travel,
Laura Lobetti-Bodoni,
Mohamed Sahnoun Ouhammou
Tipo di intervento: educazione alla multicultura,
istruzione
Le scuole della valle di Tiwadou, Anti Atlas, sono interessate a costituire dei gemellaggi di scambio con
scuole europee o marocchine di altre regioni.
Non esiste nessuna formula precostituita di gemellaggio, è cioè un progetto aperto al contributo di
chiunque, e qualunque proposta sarà analizzata direttamente tra le due scuole, ove possibile. Resta
inteso comunque che per gemellaggio non si intende un flusso di denaro dalla scuola più ricca a quella più
povera, bensì verranno avviati progetti comuni, culturali e sociali, che vedono il loro scopo ultimo nel
trasformarsi, nei dovuti tempi, in scambio di ospitalità.
Da parte delle scuole europee c'è sicuramente interesse a conoscere meglio le culture dei popoli che
convivono con gli europei in Europa, e lo stesso può dirsi per il viceversa: i ragazzi marocchini avrebbero
un'idea più precisa dell'Europa e dei suoi stili di vita, e questo potrebbe limitare il falso mito di un
posto dove si guadagnano molto facilmente tantissimi soldi..
L'auspicio è che la conoscenza reciproca
aiuti ad unire invece che a dividere!
GEMELLAGGIO ILCLASSICO (Milano) - ESSAADIYINE (Tiwadou)
L'Associazione Culturale IlClassico Musica e Arte di Milano, legata all'omonima scuola di musica, il 24 marzo
2008 ha firmato un contratto di gemellaggio con la Scuola Primaria Essaadiyine di Tiwadou.
Il Ministero dell'Educazione marocchino ha richiesto la stesura di un progetto completo di documentazione, e di
dettagli implementativi sulle attività previste e sulle modalità di reperimento dei finanziamenti.
L'accordo prevede un duplice livello di scambio tra le scuole, non omogenee per discipline e per età degli allievi, su
un piano didattico e su uno sociale:
¾ musica studiata a confronto con la musica spontanea
¾ attraverso viaggi, gli allievi delle due scuole entreranno in stretto contatto con l'altra cultura.
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Dal punto di vista delle occasioni di scambio, sono previsti due viaggi all'anno:
¾ il primo, a Tiwadou, in occasione del Festival Primaverile della Cultura dei ragazzi di Tiwadou, una settimana
di competizioni sportive e culturali e di attività ambientali e folkoristiche, che si svolge in corrispondenza delle
vacanze pasquali italiane (per permettere la partecipazione degli allievi di Milano senza interrompere la loro
attività scolastica); i ragazzi italiani saranno ospiti di Mohamed a Tiwadou, e parteciperanno insieme ai coetanei
marocchini ad alcune attività del Festival; inoltre, nell'occasione dello spettacolo finale i ragazzi italiani
parteciperanno con brani propri del loro tipo di studio della musica, e prepareranno insieme ai ragazzi
marocchini altri brani da presentare insieme; i ragazzi italiani, per un massimo di 8 e di età compresa tra i 10 ed
i 13 anni, saranno accompagnati da alcuni insegnanti de IlClassico e da alcuni genitori
¾ il secondo, in Italia, in occasione della Settimana della Musica organizzata ogni anno da IlClassico; durante
questa settimana gli allievi sono ospiti di una struttura calata in un ambiente immerso nel verde, molto tranquillo
e conciliante per lo studio della musica; in occasione del viaggio degli allievi della scuola Essaadiyine, alcune
attività didattiche saranno studiate appositamente per poter permettere la partecipazione dei ragazzi
marocchini, e ampio spazio verrà dato ad escursioni e attività sportive in comune; i ragazzi marocchini, per un
massimo di 8 e di età compresa tra i 10 ed i 13 anni, saranno accompagnati da alcuni insegnanti della scuola
Essaadiyine.
Per quanto riguarda gli attori in gioco:
Scuola Essaadiyine
preside
insegnanti
Mohamed Sahnoun Ouhammou, presidente dell'Associazione Genitori degli Allievi della scuola
IlClassico
Khna Karaca, presidente dell'Associazione Culturale e direttrice della scuola
Laura Lobetti-Bodoni, insegnante della scuola
Mediazione
Monica Lobetti-Bodoni, consulente di turismo responsabile, incaricata di mantenere i rapporti tra le due parti (una
mediazione è necessaria sia per la difficoltà oggettivoa di comunicazione, telefonica e via internet, del villaggio di
Tiwadou, sia per motivi linguistici)
GEMELLAGGIO PER TAPPE
20-27 marzo 2008
all'atto della firma del contratto era in corso il Primo Viaggio Sperimentale a Tiwadou
aprile 2008
del primo contratto inviato al Ministero si perdono le tracce; si spedisce una nuova copia che giunge a destinazione
gennaio 2009
il Ministero richiede un aggiornamento con il programma delle attività previste per il 2009;
il nuovo contratto viene discusso insieme a IlClassico e presentato
giugno 2009
il Ministero richiede ulteriore documentazione:
¾ dettaglio dei meccanismi di applicazione delle attività previste
¾ modalità di risoluzione di eventuali conflitti
¾ termini di chiusura del contratto
¾ documentazione dei fondi di finanziamento già disponibili
¾ reperimento di ulteriori fondi
¾ modalità di pagamento del viaggio dei ragazzi marocchini
¾ indicazione del responsabile dei ragazzi marocchini una volta in Italia
¾ statuto dell'Associazione Musicale IlClassico (tradotto in francese)
¾ aggiornamento del nuovo contratto con le attività previste per l’anno successivo
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luglio 2009
Ahmed, il preside firmatario del contratto, viene sostituto da Abderrahim a partire dall'a.s. 2009/2010
settembre 2009
incontro a Milano tra Monica, Khna e Laura:
¾ si discutono i dettagli organizzativi del soggiorno dei marocchini in Italia (ospitalità presso le famiglie degli
allievi de IlClassico Scuola di Musica, partecipazione al Campus estivo con attività didattiche adeguate) e le
attività culturali di contorno al progetto (visite ai musei, al Planetario, incontro con la comunità marocchina di
Milano)
¾ si stabilisce inoltre che, nel caso di insuccesso di questo ambizioso progetto, i soldi raccolti sarebbero
comunque stati destinati al villaggio di Tiwadou per i bimbi della scuola
ottobre 2009
incontro a Tiwadou tra Monica, Mohamed Sahnoun, gli insegnanti Mohcine e Hicham ed il nuovo preside
Abderrahim: si discutono i dettagli organizzativi del soggiorno dei ragazzi italiani a Tiwadou (ospitalità presso la
casa di Mohamed Sahnoun e altre famiglie del villaggio, partecipazione al Festival della Cultura dei ragazzi italiani);
il nuovo preside si dichiara poco interessato ad occuparsi in prima persona dell’iter del contratto di gemellaggio, ma
Mohamed Sahnoun, in quanto presidente dell’Associazione dei Genitori degli Allievi della scuola, se ne assume la
responsabilità
dicembre 2009
avviene la stesura del nuovo contratto, che Monica consegna alla scuola di Tiwadou per l’invio al Ministero
giugno 2009 – marzo 2010
si raccolgono informazioni relative ai bandi di finanziamento disponibili e alle procedure per il rilascio dei visti per i
viaggiatori marocchini (procedure la cui probabilità di successo risulta subito molto bassa); da una consulenza con i
potenziali finanziatori, risulta che il progetto ha più possibilità di essere supportato se è “disequilibrato” a
vantaggio della scuola marocchina: è necessario presentare un progetto parallelo che affianchi i viaggi degli allievi
italiani e di quelli marocchini
aprile 2010
in una riunione a Tiwadou tra Mohamed Sahnoun, Mohcine e Monica si definisce il progetto parallelo: la costruzione
di un centro culturale polivalente nel villaggio, ad uso della scuola e di tutto il villaggio; il centro dovrà ospitare la
biblioteca, una audioteca e videoteca ed una sala informatica
novembre 2010
l’insegnante Mohcine, uno degli ideatori del progetto e accanito sostenitore, lascia la scuola di Tiwadou per un altro
incarico; all’inizio del 2011 sarà riassegnato a Tiwadou ma come responsabile delle attività extra scolastiche degli
allievi
dicembre 2010
dopo un incontro tra Mohamed Sahnoun e Monica a Marrakech, ed un successivo incontro tra Khna, Laura e Monica
a Milano, soprattutto conseguentemente a
¾ assenza di risposte da parte del Ministero dell’Educazione marocchino
¾ cambio del corpo docenti della scuola di Tiwadou
¾ difficoltà previste per l’ottenimento dei visti,
si abbandona il sogno dello scambio di ospitalità attraverso il gemellaggio e si decide di trasformare i contenuti
operativi del progetto:
parte dell’autofinanziamento raccolto verrà destinato
ad un ulteriore possibile viaggio di allievi della Scuola di Musica di Milano a Tiwadou
in occasione della sesta edizione del Festival della Cultura (ipotizzata nel periodo di Pasqua 2012),
e parte per finanziare la costruzione del Centro Culturale Polivalente nel villaggio.
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COSTI E FINANZIAMENTI
Il primo viaggio sperimentale in Marocco a marzo 2008 si è autofinanziato. L'11 maggio 2008 IlClassico ha
organizzato una bellissima Cena Etnica grazie alla quale sono stati raccolti circa 3400 euro; di questi 2000 sono
stati versati in gennaio 2011 al CO.P.E., associazione responsabile dell’organizzazione dei campi di lavoro che si
svolgeranno in giugno/luglio e dicembre 2011 per la costruzione del Centro Culturale Polivalente e i restanti
saranno destinati a finanziare il viaggio in Marocco di alcuni allievi della scuola di musica accompagnati da
insegnanti e genitori, viaggio previsto per la Pasqua 2012.
I CONTATTI
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Mohamed Sahnoun
Monica Lobetti-Bodoni
Laura Lobetti-Bodoni
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