GESTIONE DI SITI WEB LS B1 e B2 Dott.ssa Valérie De Luca

GESTIONE DI SITI WEB
LS B1 e B2
Dott.ssa Valérie De Luca
Recapito
e-mail: [email protected]
Programma
Obiettivi formativi
Con applicazioni pratiche, lo studente acquisisce le tecniche informatiche necessarie per realizzare
un sito multimediale. Si affrontano le tematiche legate alla progettazione di un sito: aspetti legati
all’usabilità, all’accessibilità, aspetti economici (scelta di un servizio di hosting), content
management.
Il corso si propone anche di studiare le diverse tipologie di siti: sito statico, interattivo, dinamico e
di cimentarsi nella creazione di un sito statico e dinamico.
Contenuti
Con strumenti open-source, gratuiti, alcuni dei quali innovativi, facilmente reperibili dagli studenti,
il corso seguirà questi argomenti:
- riepilogo: elementi software e hardware di una rete, protocolli, ipertesto, browsrer, multimedia,
ipermedia, linguaggi di programmazione;
- i formati multimediali – grafici, audio e video;
- elementi interattivi di un sito (menu ecc.);
- sviluppare un sito web;
- progettare un sito web: aspetti tecnici, economici, organizzativi;
- distinzione sito statico e sito dinamico;
- siti dinamici: approccio client-side e server-side;
- HTML: caratteristiche, versioni ecc.;
- accessibilità e usabilità dei siti web;
- esercitazione: costruire un sito web con web editor;
- struttura del sito, layout delle pagine;
- preparazione della grafica (banner, logo, icone ecc.);
- sviluppo di un sito off-line;
- inserimento di elementi multimediali;
- pubblicazione del sito su server web con client FTP;
- pubblicazione di contenuti di un sito dinamico;
- definizione di Content Management System;
- esercitazione: costruire un sito web con Content Management System.
Bibliografia
- G. BRAJNIK, E. TOPPANO, Creare siti web multimediali, ISBN 978-88-7192-3307.
- S. DE ROBERTIS, Grafica web, tecniche nuove, ISBN 88-481-1461-X.
Materiale pubblicato sul sito della docente http//www.valeriedeluca.it.
Modalità d’esame.
È previsto un esame scritto diviso in due parti: analisi di un case-study e svolgimento di un
esercizio scritto.
Tesi di laurea
Il web 2.0, rivoluzione o chimera?
Il blog come strumento di marketing.
Ulteriori informazioni
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare la docente per concordare il programma
d’esame.