Attività di febbraio

Chiesa-­‐Comunione (Febbraio/4) Elementari – Medie Inf. Obiettivo (A): La vita è piena di sapori diversi: ogni esperienza lascia come un retrogusto che può essere amaro o dolce a seconda di quanto bene ci fa. Noi stessi, con le nostre caratteristiche potremmo rappresentarci esattamente come un ingrediente di una torta e se non ci fossimo, il sapore non sarebbe lo stesso … La comunione è un pò l’insieme ben ordinato, proporzionato e lavorato di tutti questi ingredienti. Un po’ come una crostata… Attività e Parola (B-­‐C) Note: Per questa riunione, anche se il gruppo è piccolo, è bene essere almeno in due, chiedendo eventualmente la collaborazione di qualche mamma. Inoltre è bene pensare ad un tempo un po’ più lungo del solito (circa 1 ora e 30 minuti…) avvisando per tempo i genitori e ad uno spazio attrezzato degli strumenti necessari: una casa privata potrebbe essere ideale! Presenteremo ai bambini i seguenti ingredienti per fare una crostata: 1. 500 gr. farina “00” 2. 200 gr. di burro tagliato a pezzetti 3. 200 gr. di zucchero 4. 1 buccia di limone grattugiata 5. 1 bustina di lievito 6. 1 bustina di vanillina 7. 2 uova intere 8. un pizzico di sale 9. 2 barattoli (400 gr. circa) di marmellata (a scelta) 10. un goccio di latte, poco più di un cucchiaio Inoltre, serviranno anche: 1. 1 mattarello 2. Un paio di teglie imburrate e infarinate 3. Farina per stendere la pasta 4. Un forno sufficientemente grande Possiamo permettere ai bambini di assaggiare gli ingredienti singolarmente: noteranno che non ogni sapore è buono in sé. Si potrebbe giocare un po’ a chiedere loro quale è stato l’ultimo giorno in cui si sono sentiti un po’ acidi come il limone, o dolci come lo zucchero… Dopo questa presentazione, si inizierà ad impastare, magari distribuendo a ciascuno un po’ di pasta da lavorare e, poi, rimettere insieme. Ultimata la lavorazione dell’impasto, si potrà assaggiarne un po’, per notare quanto già diverso sarà il gusto… Mentre si stenderà la pasta per disporla nelle teglie, i bambini potranno essere aiutati a scrivere i vari passaggi compiuti fino a questo punto. Avendo avuto cura di portare il forno a 180° prima di iniziare a lavorare l’impasto, si inforneranno le crostate per una ventina di minuti. Intanto, si leggerà il brano di riferimento: Mt 5,13-­‐16 (C). I bambini saranno invitati a cogliere quanto importante sia conservare il “proprio sapore” e il prestare attenzione alle diversità dei “sapori” degli altri come ad un grande vantaggio. La comunione è l’armonia che risulta dalla miscela di diversi sapori e non una perdita della propria identità: non deve il sale smettere di essere sale, né lo zucchero, ma entrambi devono “imparare” l’importanza di stare insieme nelle giuste proporzioni. Solo così la crostata sarà davvero buona… Anche il passaggio delle crostate in forno si presta ad una buona rilettura del Vangelo; la luce, il calore sono necessari per portare a compimento quanto composto nell’impasto: è il contributo, lo scommettersi di Dio con noi, con le nostre storie, con le nostre “torte”. Inoltre, dovranno notare come, al termine, non sarà più possibile riconoscere i singoli ingredienti, perché tutti avranno contribuito a fare una “cosa nuova”. Attraverso un brainstorming si potranno inserire anche i loro interventi, se vorranno/sapranno tirare fuori altre somiglianze tra il brano e l’esperienza vissuta (gli strumenti usati, le collaborazioni, le parti del corpo coinvolte, l’acquolina in bocca come desiderio, etc.) … A cottura ultimata si… gusterà insieme il buon sapore (speriamo!) della Comunione! La ricetta con tutti i suoi passaggi potrà essere ben scritta e regalata alle mamme tornando a casa. NB: l’adattamento per le Medie Inf. non prevede particolari variazioni, se non un coinvolgimento più diretto nella preparazione e l’invito a replicare a casa quanto realizzato durante la riunione, magari al fine di raccogliere fondi per finanziare un progetto sociale: la Comunione non è solo qualcosa di teorico, ma ha conseguenze concrete anche sul mondo intorno. Preghiera (D): Il gruppo, sia delle Elementari che delle Medie Inf. sarà, a fine riunione, invitato a pregare con queste parole: Se la nota dicesse: non è una nota che fa la musica ...non ci sarebbero le sinfonie. Se la parola dicesse: non è una parola che può fare una pagina ...non ci sarebbero i libri. Se la pietra dicesse: non è una pietra che può alzare un muro ...non ci sarebbero case. Se la goccia d'acqua dicesse: non è una goccia d'acqua che può fare un fiume ...non ci sarebbe l'oceano. Se il chicco di grano dicesse: non è un chicco di grano che può seminare un campo ...non ci sarebbe la messe. Se l'uomo dicesse: non è un gesto d'amore che può salvare l'umanità ...non ci sarebbero mai né giustizia né pace, né dignità né felicità sulla terra degli uomini. Come la sinfonia ha bisogno di ogni nota come il libro ha bisogno di ogni parola come la casa ha bisogno di ogni pietra come l'oceano ha bisogno di ogni goccia d'acqua come la messe ha bisogno di ogni chicco l'umanità intera ha bisogno di te, qui dove sei, unico, e perciò insostituibile. Impegno (E): La condivisione della ricetta e la produzione di altre crostate potrebbe essere un buon impegno con conseguenze positive per tutta la comunità…!