4^ ES C

PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA INGLESE
(a.s. 2014/2015)
Classe: 4^ ESC
Testo di lingua: Slides vol.2 ed. Zanichelli
Testo di letteratura: Performer Culture and Literature 1+2
Docente: prof.ssa Silvia Ughini
Lingua
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9-10-11-12-13-14-15
the passive form
passive form with double object
linkers of cause and effect
to want
reported speech
reported questions
Can, could, to be able, may, might
the infinitive
phrasal verbs: to get
the -ing form
phrasal verbs: to put
the participle
verbs of perception
causative verbs
the reflexive form of to make
phrasal verbs: to look
Letteratura
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An Age of Revolutions
Heroes of Invention
Industrial Society
William Blake and the victims of industrialisation
Blake's paintings
“London”
“The Chimney Sweeper”
“The long-term impact of the Industrial Revolution
“A toxic event” (Don DeLillo)
The American War of Indipendendence
The American Government
The Sublime: a new sensibility
The Gothic novel
Mary Shelley and a new interest in science
The creation of the monster
Frankenstein and the monster
The Romantic Spirit
ed.Zanichelli
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Is it Romantic?
Emotion vs Reason
A new sensibility
The emphasis on the individual
William Wordsworth and nature
Nel modulo del recupero orario, la classe ha seguito un workshop teatrale a cura di Nicola Cavallari
del Teatro Gioco Vita su vari aspetti legati al teatro.
Sono stati visti e commentati alcuni film e video clip collegati alle tematiche letterarie trattate.
La classe ha assistito ad una conferenza in lingua inglese su “Frankenstein” (M. Shelley)
Intervento dell'insegnante madrelingua inglese (sei ore) sui temi : “Adolescence”, “Media and
Communication”.
L'insegnante
Piacenza, 6 giugno 2016
Gli studenti