Scarica la lettera - Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia

1 ottobre 2011
IL MONDO DÀ I NUMERI
Gentile insegnante,
ogni anno, il Museo nell’ambito del CREI (Centro di Ricerca per l’Educazione Informale) propone programmi di formazione
e sviluppo professionale su temi e metodologie educative sperimentali con al centro scienza e tecnologia.
Le attività, si basano su una metodologia hands-on & brains-on, in cui pratica e riflessione si integrano per dar luogo ad
un’esperienza di formazione coinvolgente e facile da applicare nella pratica quotidiana dell’insegnamento in classe.
Per l’anno scolastico 2011-2012, grazie alla collaborazione con Casio, offre in forma gratuita, il programma educativo Il
mondo dà i numeri che si rivolge a insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di II grado di Milano e provincia.
TEMI E OBIETTIVI
L’obiettivo è quello di far esplorare agli studenti in modo sperimentale alcuni fenomeni della meccanica, della calorimetria
e dell'acustica utilizzando per la rilevazione e la rielaborazione dei dati, strumenti come le calcolatrici grafiche e i sensori.
L’attività propone di costruire set sperimentali che permettono di applicare modelli matematici alle scienze forensi, cioè
quella disciplina che supporta la ricerca delle soluzioni nei casi criminali, e che negli ultimi anni ha trovato larga diffusione
anche attraverso i media nelle crime fiction: CSI, Numbers, NCIS, R.I.S. Delitti Imperfetti, Key Scarpetta sono solo alcuni
esempi.
Prendendo spunto da questi materiali ormai conosciuti al pubblico e da situazioni simulate, gli insegnanti e poi gli studenti,
costruiscono situazioni di problem solving e esplorano alcuni fenomeni scientifici, che spesso aiutano gli investigatori
a rispondere a domande come:
• esistono delle relazioni fra due serie di dati apparentemente diverse? (correlazione lineare fra insiemi di dati)
• come faccio risalire all'ora di un omicidio? (scambi di calore fra due corpi)
• come faccio a risalire alla velocità di due automezzi prima dell'urto? ( meccanica)
• come faccio a identificare le persone attraverso l'analisi della voce? (analisi delle onde sonore)
Il programma prevede:
PER L’INSEGNANTE
n. 3 giornate di formazione relative alla metodologia della didattica sperimentale, al metodo di laboratorio
e all’approfondimento di contenuti specifici. Consulenza e tutoraggio per tutta la durata del percorso.
Il corso si svolge in 3 incontri:
9 novembre, ore: 9.30-16.30
21 novembre, ore: 9.30-16.30
28 novembre, ore: 14.00-17.00
PER LA CLASSE
n. 1 kit educativo con calcolatrici, sensori e altri strumenti, per costruire scenari sperimentali in classe;
Il Kit rimarrà in dotazione alla scuola.
2 ore di attività per le classi nel laboratorio interattivo del Museo. Gli studenti, avvalendosi della strumentazione specifica,
dovranno cimentarsi in un indagine scientifica per sbrogliare un caso irrisolto.
Le visite al museo si svolgeranno a febbraio 2012 secondo un calendario concordato in sede formativa.
MODALITA’ DI ADESIONE
Ogni scuola può partecipare con un massimo di 2 classi e 2 insegnanti.
Ogni insegnante può partecipare con una SOLA classe.
Gli interessati possono mandare la Scheda di adesione via e-mail entro il 20 ottobre a:
[email protected] | T 02.48.555.354
Le prime 15 classi che aderiranno saranno contattate entro il 24 ottobre 2011.
Fiorenzo Galli
Direttore Generale
Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “Leonardo da Vinci”
Minoru Takahashi
Presidente
CASIO ITALIA
I corsi di formazione del Museo sviluppano elementi del metodo di Inquiry Based Science Education,
studiato dal Museo in partnership internazionale nel Progetto Europeo PATHWAY.