La società dell`antico Egitto (soluzioni docenti) – allegato 3

Educazione alle scelte – UIM, UOSP
La società dell’antico Egitto (soluzioni docenti) – allegato 3
Esercizio 4
A coppie o a piccoli gruppi, leggete e analizzate le schede semplificate di
presentazione di alcune professioni preparate dagli orientatori professionali.
Rispondete poi alle domande seguenti:
a. Le professioni indicate nel titolo sono sempre scritte al maschile e al femminile: per
quali motivi esse possono essere svolte dai maschi e dalle femmine? Qui di seguito
riportate il nome di una di queste professioni e rispondete alla domanda
Risposte in base alle attitudini richieste…
b. Quali sono i cambiamenti per chi sceglie oggi la professione che avete indicato al punto
a. rispetto a quella svolta nell’antico Egitto? Li considerate dei miglioramenti? Sì, no,
perché?
- L’uso di tecnologie e macchinari che all’epoca non c’erano
- Maggior sicurezza nello svolgimento del lavoro
- Miglioramenti puntuali nelle singole professioni (muratore lavora meno in inverno ad
esempio)
- ………….
c. Quali sono gli aspetti che potrebbero essere considerati difficili anche oggi nello
svolgimento della professione indicata al punto a.?
- Condizioni di lavoro (all’esterno ad esempio)
- Impegno grande e poco tempo libero (contadino)
- Retribuzione?
- …………
d. Sempre rispetto alla professione indicata al punto a.: cosa notate per quanto riguarda
la formazione necessaria oggi? Che differenze immaginate ci siano rispetto all’epoca
antica?
- Formazione pratica (una volta si imparava il mestiere in famiglia)
- Formazione teorica a scuola (oggi articolata su più anni)
e. Quale vi sembra un’abilità importante della professione odierna indicata al punto a. e
che lo era anche al tempo degli Egizi? Perché?
- A seconda delle professioni: abilità manuale, senso artistico, ecc.
1 / La società dell’antico Egitto (soluzioni docenti) – versione 2015/16
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