OGGETTO: BANDO PER RECLUTAMENTO DOCENTI ESPERTI

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Fondi sociali europei
Ministero Pubblica Istruzione
Unione Europea
Via M.T. di Calcutta – 80033 Cicciano (Na) - Tel. 0818248155 - Fax 0818265949 - Codice fiscale 84006420636 – Cod.mecc. naps24000p – Distretto 30
Email: [email protected] - [email protected] – Web www.liceoenricomedi.it
Prot.N. 87/A.23
Cicciano 16-01-2009
Programma Operativo Nazionale 2007 – 2013
“LA SCUOLA PER LO SVILUPPO”
OGGETTO: BANDO PER RECLUTAMENTO DOCENTI ESPERTI (ESTERNI E/O INTERNI)
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Nell’ambito delle attività previste dal PON-FSE- 2007 – IT 05 1 PO 007 FSE Competenze per lo sviluppo;
Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 10-10-2008
Viste le linee guida e le norme per la realizzazione degli interventi
Vista la circolare prot. n. AOODGAI /8124 del 15/07/2008
Vista la circolare prot. n. AOODGAI/ 15950 del 18/12/2008 con la quale è stata autorizzata l’attuazione del Piano Integrato degli interventi FSE
d’Istituto annualità 2008-2009 (Obiettivi specifici/Azioni: B-4-FSE-2008-582; B-9-FSE-2008-339; C-1-FSE-2008-2041; C-4-FSE-2008-541)
Vista la delibera del Collegio dei docenti del 15.01.2009
Vista la delibera del Consiglio di Istituto del 15-01-2009
INDICE
la selezione per il reclutamento delle seguenti figure professionali cui conferire contratto di prestazione d’opera:
RICHIESTE TITOLI E COMPETENZE ESPERTI
Riferime
nti
Bando
Obiettivo
Azione
Macro Area
Tipologia
Intervento
Codice
Progetto
Nazionale
Titolo Progetto
modulo
PERSONALE
RICHIESTO
TITOLI DI ACCESSO RICHIESTI
FORMAZIONE DOCENTI: MIGLIORARE LE COMPETENZE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA E DEI DOCENTI
Competenze
metodologiche
AOODGAI
8124
B 4
2008
Descrizione :
Obiettivo
Migliorare le
competenze del
personale della
scuola e dei
docenti
TITOLO : SVILUPPO DELLE
COMPETENZE METODOLOGICHE
Percorsi
formativi
DOCENTI
B-4-FSE2008-582
Interventi di formazione sulle
metodologie per la didattica
individualizzata e sulle strategie per
il recupero del disagio
ORE DIDATTICA 30
ORE TUTOR 30
CORSISTI PREVISTI 20/25
ESPERTI:max N° 2
titoli preferenziali
N° UNITA’ FORMATIVE
LAUREA CON ALMENO 2 ESAMI DI
PSICOLOGIA e/o
PEDAGOGIA,SOCIOLOGIA
in possesso di laurea o diploma e
di certificazioni specifiche, per il
conferimento di incarico di
formatore sulle tematiche relative
al corso
2 DI
15 ORE
FORMAZIONE PERSONALE ATA: MIGLIORARE LE COMPETENZE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA E DEI DOCENTI
TITOLO: SERVIZI AMMINISTRATIVI
INFORMATIZZATI
Competenze
gestionali
AOODGAI
8124
B 9
2008
Descrizione :
Obiettivo
Migliorare le
competenze del
personale della
scuola e dei
docenti
Percorsi
formativi
ATA
B-9-FSE2008-339
Sviluppo di competenze sulla
gestione amministrativo-contabile e
di controllo e sulle procedure di
acquisizione di beni e servizi
ORE DIDATTICA 30
ORE TUTOR 30
CORSISTI PREVISTI 20
ESPERTI: max N° 2
LAUREA IN GESTIONE
AMMINISTRATIVO/CONTABILE O
EQUIPOLLENTE e/o DIPLOMA con
ESPERIENZA IN GESTIONE
AMMINISTRATIVO CONTABILE
conferimento di incarico di
formatore sulle tematiche relative
al corso
2 DI
15 ORE
FORMAZIONE ALUNNI: MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEI GIOVANI
ESPERTI: max N° 3
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
2008
C 1
Obiettivo
Migliorare i livelli
di conoscenza e
competenza dei
giovani
TITOLO: ANALIZZANDO IL TESTO
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
Interventi per lo sviluppo delle
competenze chiave (comunicazione
nella madrelingua)
ORE DIDATTICA 50
LAUREA IN MATERIE LETTERARIE O
EQUIPOLLENTI
conferimento di incarico di docenza
sulle tematiche relative al corso
abilitazione insegnamento scuola
secondaria superiore (A051)
ORE TUTOR 50
2 DI 15 ORE ; 1 da 20 ORE
TITOLO: GEOMETRIA E GEOMETRIE
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
2008
C 1
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
ORE DIDATTICA 30
ORE TUTOR 30
Competenze di
base Descrizione
AOODGAI
8124
2008
C 1
: Obiettivo
Percorsi
formativi
di conoscenza e
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
giovani
AOODGAI
8124
2008
C 1
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
2008
C 1
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
TITOLO: DATI E PREVISIONI
competenze chiave (competenza
matematica e competenza di base in
scienza e tecnologia, competenza
digitale, imparare ad apprendere,
competenze sociali)
ORE DIDATTICA 30 ;
ORE TUTOR 30
competenza dei
Competenze di
base Descrizione:
competenze sociali)
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
TITOLO: CONOSCERE PER
SCEGLIERE
competenze sociali)
ORE DIDATTICA 30 ;
ORE TUTOR 30
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
TITOLO: SORELLA ACQUA : UN
BENE DI TUTTI
competenze sociali)
ORE DIDATTICA 30;
ORE TUTOR 30
ESPERTI: max N° 2
LAUREA IN MATEMATICA/
MATEMATICA E FISICA O
EQUIPOLLENTI
secondaria superiore (A047/A049)
ESPERTI: max N° 2
TITOLI RICHIESTI
2 DI 15 ORE
EQUIPOLLENTI
2 DI 15 ORE
ESPERTI: max N° 2
QUALSIASI LAUREA
orientamento e pari opportunità
ESPERTI: max N° 2
2 DI 15 ORE
LAUREA SCIENZE BIOLOGICHE ,
NATURALI, ECC..O EQUIPOLLENTI
relative al corso
secondaria superiore (AO60)
2 DI 15 ORE
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
C 1
2008
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
C 1
2008
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
TITOLO: PROGETTIAMO IL
FUTURO :RIFIUTI DA PROBLEMA A
RISORSA
competenze sociali)
ORE DIDATTICA 30;
ORE TUTOR 30
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
TITOLO: ALLA SCOPERTA DEL
PARCO DEL VESUVIO: AMBIENTE,
PRODOTTI TIPICI E TRADIZIONI
competenze sociali)
ORE DIDATTICA 30;
ORE TUTOR 30
*
TITOLO: SPEAK-KARE
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
2008
C 1
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
ESPERTI: max N° 2
formativi
ESPERTI: max N° 2
ALUNNI
straniera ,competenza digitale,
2008-2041
imparare ad apprendere, competenze
ESPERTI: max N° 2
relative al corso
2 DI 15 ORE
LAUREA IN LETTERATURA INGLESE
2 DI 15 ORE ; 1 da 20 ORE
;
ORE TUTOR 50
LAUREA SCIENZE BIOLOGICHE,
NATURALI ECC.. O EQUIPOLLENTI
su tematiche relative al corso
sociali)
ORE DIDATTICA 50
2 DI 15 ORE
abilitazione insegnamento
scuolasecondaria superiore (AO60)
base , Comunicazione in lingua
C-1-FSE-
relative al corso
secondaria superiore (AO60)
competenze chiave (competenza di
Percorsi
LAUREA SCIENZE BIOLOGICHE,
NATURALI ECC.. O EQUIPOLLENTI
secondaria superiore
madrelingua
RELATIVAMENTE AL CORSO SPEAK-KARE SI RICHIEDE OBBLIGATORIAMENTE L’ISCRIZIONE AD ENTE
RICONOSCIUTO PER LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE
*
ESPERTI: max N° 2
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
C 1
2008
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
TITOLO: ESSERE CITTADINI
competenze trasversali (competenze
sociali e civiche, competenza digitale,
imparare ad apprendere,)
ORE DIDATTICA 30 ;
ORE TUTOR 30
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
C 1
2008
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-1-FSE2008-2041
ORE DIDATTICA 30 ;
ORE TUTOR 30
Competenze di
base Descrizione:
AOODGAI
8124
2008
C 4
Obiettivo
di conoscenza e
competenza dei
giovani
Percorsi
formativi
ALUNNI
C-4-FSE2008-541
TITOLO: LE RADICI: OLIMPIADI
DELLA MATEMATICA
Interventi individualizzati per
promuovere l’eccellenza (gare
disciplinari, borse di studio, attività
laboratoriali)
ORE DIDATTICA 30 ;
ORE TUTOR 30
relative al corso per acquisizione di
competenze sociali
TITOLO: LE RADICI: MASSERIE E
CORTILI, TIPICA
ORGANIZZAZIONE DEL
TERRITORIO RURALE
competenze sociali)
LAUREA CON ALMENO 2 ESAMI DI
PSICOLOGIA e/o
PEDAGOGIA,SOCIOLOGIA o
equipollenti
ESPERTI: max N° 2
2 DI 15 ORE
LAUREA IN ARCHITETTURA,
INGEGNERIA, DIPLOMA BELLE ARTI
O EQUIPOLLENTI
relative al corso
ESPERTI: max N° 2
2 DI 15 ORE
EQUIPOLLENTI
2 DI 15 ORE
LE ATTIVITÀ PREVISTE SARANNO RIVOLTE AI DOCENTI, AL PERSONALE ATA E AGLI ALUNNI FREQUENTANTI LE CLASSI DEL
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. MEDI” E SI SVOLGERANNO NEI LOCALI DELLA SCUOLA IN VIA M. TERESA DI CALCUTTA.
Per la sua realizzazione è necessario reperire e selezionare esperti interni ed esterni all’Istituzione scolastica che dovranno garantire competenze
specialistiche inerenti ai moduli che verranno loro indicati più dettagliatamente. Essi saranno utilizzati per l’intera durata del percorso modulare o
si alterneranno, intervenendo in quelle fasi in cui sono richieste le loro specifiche competenze e verranno retribuiti secondo i compensi orari previsti
dalla normativa vigente per i PON scuola 2007/2013.
OLTRE AI TITOLI DI ACCESSO RICHIESTI L’ISTITUTO E’ INTERESSATO ALLE SEGUENTI PROFESSIONALITÀ
(che sarà ritenuta titolo preferenziale)
Obiettivo B Azione 4 (B-4-FSE-2008-582)








Significativa esperienza didattica di formazione del personale docente sulla innovazione della metodologia di insegnamento
Specializzazione, e/o master, e/o corsi di livello universitario sulla innovazione della metodologia di insegnamento
Esperienza nella formazione e orientamento sulle pari opportunità
Significativa esperienza didattica di formazione del personale docente sull’utilizzo delle TIC e degli strumenti multimediali
Significativa esperienza nella formazione e nell’aggiornamento didattico degli adulti
Documentate competenze/esperienze relative alle pari opportunità
Pregressa esperienza in corsi PON / POR, ecc….
Capacità di motivazione, rimotivazione e di gestione dell’aula
Obiettivo B Azione 9 (B-9-FSE-2008-339)




Significativa esperienza nella gestione amministrativo-contabile e di controllo e sulle procedure di acquisizione di beni e servizi
Significativa esperienza didattica di formazione del personale sull’utilizzo delle TIC e degli strumenti multimediali
Capacità di motivazione, rimotivazione e di gestione dell’aula
Pregressa esperienza in corsi PON , POR, ecc….
Obiettivo C Azione 1/4 (C-1-FSE-2008-2041; C-4-FSE-2008-541)





Significativa esperienza didattica di formazione agli alunni
Esperto formatore con competenze di scrittura creativa in lingua italiana
Esperto per attività laboratoriali in scrittura creativa
Esperienza di docenza in corsi di lingua per alunni
Esperienza di docenza o tutoraggio in corsi finalizzati alla certificazione linguistica










Esperienza di docenza in corsi finalizzati alla certificazione ECDL
Esperienza nella formazione e orientamento sulle pari opportunità
Significativa esperienza nella formazione e nell’orientamento in ambito scientifico ,umanistico, formazione e lavoro
Significativa esperienza didattica di formazione degli alunni sull’utilizzo delle TIC e degli strumenti multimediali
Docente esperto in arti grafiche e pittoriche con competenze in didattica laboratoriale;
Docente esperto in didattica delle arti espressive e grafiche nei percorsi interculturali;
Docente esperto nei linguaggi e nelle procedure della informazione e comunicazione scritta e digitale
Esperienza di docenza in corsi di fotografia digitale
Significativa capacità di motivazione, rimotivazione e di gestione dell’aula
Pregressa esperienza in corsi PON / POR, ecc…
Per tutti i profili professionali si richiede inoltre:


il possesso di significative competenze informatiche utili alla archiviazione dei materiali didattici
la disponibilità ad adattarsi al calendario della attività definite dal Gruppo Operativo di Progetto.
Considerato che ogni concorrente, utilmente incluso in graduatoria, non può stipulare più di un contratto per le attività del PON in oggetto
(indifferentemente esperto o tutor)







CIASCUN ASPIRANTE AL RUOLO DI ESPERTO , PENA LA NULLITA’ DELLA DOMANDA, POTRA’ PRESENTARE LA CANDIDATURA
PER UN SOLO MODULO ( si può presentare la domanda indicando per lo stesso modulo al max 2 unità formative, l’assegnazione in caso di
esiguità di domande sarà di esclusiva competenza del GOP)
LA FUNZIONE DI ESPERTO E’ INCOMPATIBILE CON QUELLA DI TUTOR
Gli aspiranti esterni dipendenti dalla P.A. dovranno essere autorizzati dell’Ente di appartenenza a svolgere l’attività e la stipula del contratto sarà
subordinata al rilascio preventivo di detta autorizzazione.
Le attività si svolgeranno nel periodo FEBBRAIO – AGOSTO 2008 in orario pomeridiano con cadenza settimanale (con incontri max di tre ore al
giorno fino ad un massimo di 3 volte a settimana secondo le indicazioni del GOP).
Alla stipula del contratto, i soggetti aggiudicatari su richiesta del Dirigente Scolastico sono tenuti a produrre documentazione/attestazione a
riprova di quanto dichiarato nel curriculum. In caso di non corrispondenza la scrivente istituzione si riserva di non assegnare l’incarico
richiesto.
Gli interessati dovranno dichiarare la disponibilità a svolgere l’incarico senza riserva e secondo il calendario predisposto dall’Autorità di Gestione,
assicurando altresì la propria presenza negli incontri propedeutici all’inizio delle attività , durante il percorso formativo per le eventuali verifiche
sull’andamento del corso, e nelle manifestazioni conclusive del Progetto secondo quando previsto dal GOP.
Si sottolinea infine che per tutti i profili professionali richiesti costituirà titolo preferenziale la disponibilità, affidabilità e competenze relazionali
evidenziate in precedenti rapporti di collaborazione con la scrivente istituzione scolastica.
Domande di ammissione
Gli interessati dovranno far pervenire, entro le ore 12,00 del 24//01/2009, la richiesta di partecipazione , redatta su apposito modello disponibile presso la
segreteria della scuola e corredata del proprio curriculum vitae et studiorum (in formato europeo), con specifico riguardo a titoli culturali e didattici, e a
competenze acquisite ed esperienze maturate nel settore del PON/POR scuola.
Nella domanda i candidati devono dichiarare sotto la propria responsabilità:
1. nome, cognome, luogo e data di nascita, codice fiscale, comune di residenza, indirizzo e recapito telefonico, indirizzo e-mail;
2. di non avere condanne penali né procedimenti penali in corso, non essere stati destituiti da Pubbliche Amministrazioni e di essere in regola con gli obblighi di
legge in materia fiscale.
La domanda e il curriculum dovrà pervenire, esclusivamente, con la seguente modalità:
Brevi manu in busta chiusa presso l’Ufficio della Segreteria Amministrativa del Liceo Scientifico Statale “Enrico Medi” – via M.Teresa di
Calcutta -80033 Cicciano (NA)
Per posta, intestata :Ufficio della Segreteria Amministrativa del Liceo Scientifico Statale “Enrico Medi” – via M.Teresa di Calcutta -80033
Cicciano (NA) la domanda deve pervenire entro e non oltre la data di scadenza prevista (non fa fede il timbro postale)
Sul plico contenente la domanda dovrà essere indicato il mittente e la dicitura DOMANDA ESPERTO PON con l’indicazione dell’attività a cui si intende
partecipare (codice progetto e titolo)
Nell’ istanza di partecipazione, gli interessati dovranno esprimere (barrando con una X) il loro consenso al trattamento ed alla comunicazione dei propri dati
personali ai sensi del D. L. n. 196/03, per le finalità e per la durata necessari per gli adempimenti connessi al rapporto di lavoro.
Ai sensi dell’art.10, comma 1 legge 31/12/96 n. 675, i dati forniti dai candidati saranno raccolti presso il Liceo Scientifico Statale “E.Medi” per le finalità di
gestione della selezione e saranno trattati presso una banca dati automatizzata per la gestione del rapporto conseguente alla stessa. Il conferimento di tali dati al
Liceo Scientifico Statale “E. Medi” è obbligatorio ai fini della valutazione dei requisiti di partecipazione, pena l’esclusione dalla selezione.
Il responsabile del trattamento dei dati è il Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico statale Enrico Medi.
Selezione
Nella valutazione dei curricula si terrà conto, prioritariamente, dei seguenti requisiti:
 Possesso di titolo di studio specifico (laurea di accesso alla classe di concorso richiesta)
 Competenze specifiche relative ai contenuti e alle finalità previste dal progetto;
 Abilitazione all’insegnamento
 Anni di servizio prestati nell’Amministrazione Scolastica come docente
 Esperienze pregresse maturate in attività di istruzione e formazione;
 Competenze nell’attuazione e nella gestione di gruppi all’interno di progetti PON/POR ecc.. scuola;
 Disponibilità, affidabilità e capacità professionali evidenziate in precedenti rapporti di collaborazione con la scuola attuatrice
 Partecipazione alla realizzazione del piano formativo della scuola
 A parità di punteggio sarà data precedenza all’esperto interno.
Il Gruppo di progetto valuterà la documentazione prodotta. La graduatoria verrà affissa all’ Albo dell’ Istituto . Nella valutazione e selezione dei
curricula, il Gruppo Operativo di Progetto si atterrà ai criteri fissati dal Consiglio di Istituto (tabella punteggi e titoli aspiranti Esperti e Tutor).
Le domande e i curricula pervenuti in tempo utile saranno valutati in base ai titoli, alle competenze ed alle esperienze ad insindacabile giudizio
del Gruppo Operativo di Progetto. Ai candidati prescelti sarà data comunicazione individuale.
Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curricolo corrispondente alle esigenze progettuali.
Con il candidato selezionato sarà stipulato un contratto di prestazione d’opera; il trattamento economico, previsto dal Piano Finanziario autorizzato, sarà
corrisposto a seguito dell’effettiva erogazione dei fondi comunitari.
Le attività si svolgeranno secondo una calendarizzazione che sarà tempestivamente comunicata agli esperti e ai tutor selezionati
In caso di mancata attivazione del corso in oggetto la Scuola si riserva di non procedere all’affidamento degli incarichi.
I DOCENTI ESPERTI E TUTOR NOMINATI DOVRANNO OBBLIGATORIAMENTE PARTECIPARE AL CORSO DI FORMAZIONE
DELL’AREA TEMATICA PON B-4 – SVILUPPO DELLE COMPETENZE METODOLOGICHE
Gli esperti di progetto reclutati si impegneranno a:
 partecipare ad incontri preliminari per la presentazione di massima del progetto
 partecipare a tutti gli incontri di progettazione e verifica necessari al buon andamento delle attività.
 stilare il programma preventivo dettagliato, relativo ai moduli assegnati, coerente con gli obiettivi ed i contenuti del progetto;
 valutare, in riferimento al proprio modulo, le competenze in ingresso dei corsisti al fine di accertare eventuali competenze già in loro possesso ed attivare
misure di individualizzazione del percorso formativo;
 svolgere le lezioni teoriche e/o pratiche presso il laboratorio assegnato nei giorni e nelle ore prestabiliti ed ottemperare a quant’altro si ritenesse
necessario per la buona riuscita dell’iniziativa;
 ad aggiornare periodicamente, sulla piattaforma INDIRE un’area dedicata alla documentazione delle attività svolte.
 predisporre, in collaborazione con il tutor, una programmazione dettagliata dei contenuti dell’intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli
corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire;
 monitorare il processo di apprendimento in itinere ,valutare le competenze acquisite con item finali e simulazioni in uscita al modulo
Per quanto non esplicitamente previsto nel presente bando, si applicano le disposizioni previste dal disciplinare relativo al conferimento dei contratti di
prestazione d’opera.
Il presente bando viene inviato, per posta elettronica, alle istituzioni scolastiche, al Comune, alla Provincia, alla Regione con cortese richiesta di
affissione all’albo e reso disponibile sul sito WEB della scuola all’indirizzo www.liceoenricomedi.it
Per maggiori informazioni, gli interessati possono rivolgersi direttamente all’Ufficio di Vicepresidenza e di Segreteria,
Il Dirigente Scolastico
Prof. Pasquale Amato

OGGETTO: BANDO PER RECLUTAMENTO DOCENTI ESPERTI

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