LICEO CLASSICO SPAGNOLI CLASSE II PROGRAMMAZIONI

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LICEO CLASSICO
SPAGNOLI
CLASSE II
PROGRAMMAZIONI
A.S. 2016-2017
1
IL CONSIGLIO DI CLASSE
Dirigente scolastico: Chiara Aldrigo
Coordinatore di classe: Mutti Simone
Docenti: Aimi Maria Chiara, Albertini Claudio, Aldrigo Chiara, Antonioli Valerio, Bergamaschi
Debora, Loatelli Liviana, Mutti Simone, Zaccaria Giovanna, Zani Edi
Rappresentanti dei genitori: Tellini Alessandra
Rappresentanti degli studenti: Bellagamba Sonia
2
LICEO CLASSICO SPAGNOLI (INDIRIZZO INTERNAZIONALE)
GRECO
Classe II – 4 ore settimanali
Prof.ssa Liviana Loatelli
Contenuti
– Completamento della morfologia del nome e del pronome.
– Completamento del sistema verbale (aoristo, futuro e perfetto; participio e valori del
participio).
– Studio della sintassi: causali, consecutive, relative, interrogative, complementari dirette
dipendenti dai verba curandi e impediendi, costruzione dei verba timendi.
Metodologie e strumenti didattici
Lezioni frontali. Attività di traduzione personale e/o in gruppo. Particolare attenzione
all'apprendimento mnemonico del lessico frequenziale connesso organicamente alla conoscenza
della civiltà latina. Uso sistematico del registro elettronico.
Tipologia di verifiche
Traduzioni di testi dal greco. Prove orali. Prove che attestino la conoscenza dei verbi.
Strumenti compensativi e dispensativi e strategie didattiche per alunni con dsa/bes
Utilizzo di tabelle con regole grammaticali; interrogazioni programmate; testi da tradurre più brevi;
concessione di tempi più lunghi per la risposta durante le prove orali.
Orario di ricevimento
La prof.ssa Liviana Loatelli riceve il giovedì dalle 10:35 alle 11:25 .
3
LINGUA INGLESE
Prof. Simone Mutti
Contenuti
Approfondimento del livello B1 e avvio al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
Contenuti relativi alla certificazione FCE.
Lettura di articoli di giornale tratti da "The Guardian”
Lezioni frontali e dialogate. Attività di cooperative learning. Utilizzo di Power Point per esposizione
e presentazione lavori. Attività di ascolto. Traduzioni di frasi e semplici brani dall'italiano all'inglese.
Avvio alla stesura di saggi argomentativi, articoli di giornale e lettere. Analisi di articoli di giornale.
Prove scritte e orali.
Strumenti compensativi e dispensativi e strategie didattiche per alunni con dsa /bes
Utilizzo di mappe concettuali; interrogazioni programmate; concessione di tempi più lunghi per la
risposta durante le prove orali e scritte nel rispetto del PDP
Il prof. Simone Mutti riceve il giovedì dalle 9:30 alle 10:20.
4
LINGUA INGLESE CONVERSAZIONE
Prof.ssa Giovanna Zaccaria
Contenuti
Approfondimento del livello B1 e avvio al livello B2 del QCER.
Lezioni dialogate e partecipate in situazioni comunicative (problem solving, apprendimento
cooperativo, roleplay).
Uso di materiali specifici per la preparazione degli Esami di Certificazione.
Utilizzo della LIM per video e ascolti.
Prove orali, prove di ascolto e test previsti dagli Esami di Certificazione.
Interrogazioni programmate; concessione di tempi più lunghi per la risposta durante le prove orali
con strumenti previsti dal PDP.
La prof.ssa Giovanna Zaccaria riceve il lunedì dalle 10:35 alle 11:25.
5
ITALIANO
Classe II liceo – 4 ore settimanali
Contenuti
1) Prosa. Romanzo psicologico, romanzo storico.
2) Il testo poetico. Antologia di liriche italiane e straniere in traduzione; la poesia epica.
3) La norma grammaticale. Analisi del periodo.
4) La competenza di scrittura. Testi esplicativo ed argomentativo, articolo di cronaca, analisi
del testo poetico.
Uso sistematico del registro elettronico; lezioni frontali e dialogate; utilizzo della LIM.
Verifiche orali e scritte.
Utilizzo di mappe concettuali; minor numero di esercizi o tempi di verifica più lunghi.
La prof.ssa Loatelli riceve il giovedì dalle 10.35 alle 11.25.
6
LATINO
Contenuti
– Completamento della morfologia del pronome
– Completamento del sistema verbale (congiuntivo, participio, gerundio, gerundivo, supino);
verbi deponenti e semideponenti
– studio della sintassi: cum narrativo; infinitive; relative proprie e improprie; interrogative
dirette, indirette, semplici e disgiuntive; participio congiunto; ablativo assoluto; perifrastica
attiva e passiva; finali
Lezioni frontali. Attività di traduzione personale e/o in gruppo. Particolare attenzione
all'apprendimento mnemonico del lessico frequenziale connessi organicamente alla conoscenza
della civiltà latina. Uso sistematico del registro elettronico.
Traduzioni di testi dal latino. Prove orali. Prove che attestino la conoscenza dei verbi.
Utilizzo di tabelle con regole grammaticali; interrogazioni programmate; testi da tradurre più brevi;
concessione di tempi più lunghi per la risposta durante le prove orali.
La prof.ssa Loatelli riceve il giovedì dalle 10.35 alle 11.25.
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MATEMATICA
Prof.ssa Elisa Scipioni
Contenuti
– Scomposizioni di polinomi ed equazioni di primo grado
– Frazioni algebriche ed equazioni fratte
– Disequazioni intere e fratte
– Sistemi lineari di equazioni e disequazioni
– Numeri reali e radicali
– Equazioni di grado superiore al primo
Lezioni frontali e dialogate, esercizi svolti individualmente o in piccoli gruppi con l'aiuto
dell'insegnante. Uso sistematico del registro elettronico e della LIM.
Prove orali.
Utilizzo di schemi e formulari; interrogazioni programmate; concessione di tempi più lunghi per la
risposta durante le prove orali.
La prof.ssa Elisa Scipioni riceve il martedì dalle 10.35 alle 11.25.
8
SCIENZE
Prof.ssa Maria Chiara Aimi
Contenuti
CHIMICA: la rappresentazione degli atomi e delle molecole – la massa atomica e molecolare – la
quantità chimica (la mole) – l’uso della mole – la composizione % - formula minima e vera – le
reazioni chimiche e i bilanciamenti.
BIOLOGIA: le basi chimiche della vita – i livelli di organizzazione dei viventi – la cellula – procarioti
ed eucarioti – la biodiversità – gli ecosistemi.
SCIENZE DELLA TERRA: eventuali argomenti da completare in riferimento al primo anno.
Le lezioni sono condotte in forma dialogata, sollecitando gli alunni alla partecipazione e lasciando
spazi agli interventi personali. I libri di testo vengono utilizzati ampiamente. Anche la LIM
costituisce un valido supporto didattico, in quanto facilita e sveltisce l’apprendimento. Uso
sistematico del registro elettronico.
Verifiche orali per mezzo di interrogazioni di tipo tradizionale, interventi sistematici, relazioni di
argomenti studiati autonomamente.
Verifiche scritte elaborate sulla base di esercitazioni eseguite in classe sotto forma di domande
aperte, test e interpretazione di immagini.
Uso di mappe concettuali; interrogazioni programmate; concessione di tempi più lunghi per le
prove orali; verifiche con minori richieste.
La prof.ssa Maria Chiara Aimi riceve il martedi dalle 8.40 alle 9.30
9
LICEO CLASSICO SPAGNOLI
STORIA e GEOGRAFIA
Classe II – n. 3 ore settimanali
Prof.ssa Chiara Aldrigo
Contenuti
MODULO 1 : Le origini di Roma
dalla monarchia alla repubblica
l’Italia (integrazione di geografia)
MODULO 2 : Dalla repubblica all’impero
la diffusione del Cristianesimo
la caduta dell’Impero d’Occidente
il mondo globalizzato (integrazione di geografia)
la geografia economica (integrazione di geografia)
gli organismi internazionali (integrazione di geografia)
MODULO 3 : L’Alto Medioevo
L’Europa (integrazione di geografia)
I contionenti extraeuropei (integrazione di geografia)
Le rivoluzioni dell'anno Mille.
Lezioni frontali dialogate, uso del testo scolastico e delle fonti e documenti storiografici. Schemi e
uso della LIM. Uso sistematico del registro elettronico.
Interrogazioni orali e verifiche scritte semistrutturate
Interrogazioni programmate, uso di strumenti dispensativi e compensativi quali schemi, mappe
concettuali, tempi più lunghi per lo svolgimento delle verifiche.
La prof.ssa Chiara Aldrigo riceve dal Lunedì al Venerdì dalle ore 9.30 alle ore 10.30.
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