Cosa significa CLIL? Vantaggi del CLIL
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Cosa significa CLIL? Vantaggi del CLIL
Il Collegio Salesiano Astori dall’anno scolastico 2012-2013 implementa, partendo dalle classi terze del Liceo Linguistico e del Liceo Classico, corsi di insegnamento secondo la didattica CLIL secondo quanto previsto dall' art. 14 del dm n. 249/10, e indicato da l MIUR con nota del 16 gennaio 2013 . Le Classi Terze del Liceo Linguistico e Classico stanno attualmente seguendo un modulo didattico CLIL in LS-Inglese per le discipline di Inglese, Scienze ed Educazione Motoria. Il Modulo “Sport and Science” prende in considerazione ed esamina la storia, la teoria, le regole e l’etica dei vari sport, in particolare del Rugby, ed il corpo umano, nonché gli effetti derivanti dell’uso di vitamine e di altre sostanze, spesso sotto accusa al fine di informare ed educare gli allievi ad un uso e ad una pratica corretti. Il modulo prevede inoltre l’intervento di due professionisti madrelingua Inglese inviati dalla Federazione Rugby i quali lavoreranno in campo con le classi fornendo spiegazioni e dimostrazioni pratiche in lingua Inglese, la visione di filmati in Inglese relativi allo sport e al Rugby e la visita alla squadra locale durante una partita.. Un test in lingua relativo ai contenuti veicolati in LS-Inglese e una scheda di autovalutazione e di valutazione e gradimento del Modulo somministrato completeranno l’Unità Didattica. Durante l’Anno Scolastico 2013-2014, sempre secondo le direttive MIUR, all’insegnamento di DNL-Scienze in LS-Inglese verrà affiancato quello una seconda materia la quale verrà veicolata in una seconda LS,( probabilmente Spagnolo), Dall’Anno Scolastico 2014-2015 in TUTTE le classi quinte del nostro Istituto, una Disciplina non Linguistica verrà veicolata in Lingua Straniera. Tutti i docenti coinvolti sono certificati a livello B2/C1. La docente di Inglese è inoltre in possesso di Diploma di Insegnamento in CLIL rilasciato dal Dipartimento di Didattica delle Lingue Straniere dell’Università Ca’Foscari di Venezia. Cosa significa CLIL? Content and Language Integrated Learning (CLIL) prevede l'insegnamento di una materia curricolare per mezzo di una lingua diversa da quella normalmente utilizzata. La Disciplina non linguistica (DNL) può essere del tutto estranea all'apprendimento delle lingue, come ad esempio lezioni di storia oppure di Scienze insegnate in Lingua Straniera (LS) ad esempio in Inglese. L’insegnamento secondo la Didattica CLIL è risultato efficace in tutti i settori dell'istruzione dalla scuola primaria fino alla adulto e l'istruzione superiore. Il suo successo è cresciuto nel corso degli ultimi 10 anni e continua a farlo. Gli insegnanti che lavorano con il CLIL sono specialisti nella loro disciplina piuttosto che insegnanti di lingue tradizionali. Essi sono parlano fluentemente della lingua di destinazione, sono parlanti bilingui certificati secondo i descrittori di Dublino CEFR a livello minimo C1, oppure docenti nativi madrelingua. Nel nostro Istituti l’ insegnante di lingua, abilitata all’insegnamento certificata a livello C2, lavora in stretta collaborazione con docenti abilitati e certificati di altri dipartimenti per offrire CLIL in diverse materie. L’aspetto fondamentale dell’insegnamento in CLIL è che lo studente apprende nuove conoscenze riguardo le Discipline non linguistiche oggetto di studio durante le lezioni utilizzando la lingua straniera ampliando abilità e competenze di LS e DNL. Vantaggi del CLIL Approccio multi - sfaccettato di CLIL in grado di offrire una varietà di benefici: costruire la conoscenza e la comprensione interculturale sviluppare le capacità di comunicazione interculturale migliorare le competenze linguistiche e la capacità di comunicazione orale sviluppare interessi multilingue e atteggiamenti opportunità di analizzare i contenuti attraverso diversi punti di vista permettere ai discenti più contatto con la lingua di destinazione diversificare i metodi e le forme di pratica in classe La didattica in ambito CLIL aumenta inoltre motivazione e fiducia nei discenti sia per quanto concerne sia la lingua straniera usata che la materia impartita. prof.ssa Alberta Cecilian