Teorie del linguaggio e della mente Docenti
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Teorie del linguaggio e della mente Docenti
Teorie del linguaggio e della mente Docenti: Prof.ssa Calabi Prof.ssa Paganini Programma Titolo del corso: Confini e colori Riservato agli studenti di tutti i corsi di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia e agli studenti di Scienze cognitive e processi decisionali (laurea specialistica interfacoltà). Il corso è sconsigliato alle matricole. Primo modulo (insegnato da Elisa Paganini): Vaghezza Secondo modulo (insegnato da Clotilde Calabi): Percezione Terzo modulo (insegnato da Clotilde Calabi): Vedere sfocato Per gli studenti della facolta’ di lettere e filosofia – frequentanti Per gli studenti frequentanti l’esame consiste in un elaborato scritto concordato con una delle docenti (l’elaborato sarà di circa 3 pagine per coloro che sostengono l’esame per 6 crediti e di circa 6 pagine per coloro che sostengono l’esame per 9 crediti). N.B. Le copiature saranno sanzionate. Data entro cui concordare il titolo dell’elaborato scritto: 23 dicembre 2009 Data entro cui consegnare l’elaborato scritto: 28 febbraio 2009 Chi non rispetta queste scadenze verrà automaticamente considerato studente non frequentante. Fra i testi utili per stabilire il titolo dell’elaborato (per 6 e 9 crediti): E. Paganini, Vaghezza, Carocci, Roma, 2008, cap. 1 B. Linsky, “Phenomenal Qualities and the Identity of Indiscernibles”, in Synthèse (1984) 59, pp. 363-380 (disponibile presso l’ufficio fotocopie) D. Graff, “Phenomenal Continua and the Sorites”, in Mind (2001) 110, pp. 905-935 (disponibile presso l’ufficio fotocopie) C. Calabi, Filosofia della percezione, Laterza, Bari 2009, cap. 1 D. M. Armstrong, “Perception and Belief”, in J. Dancy, Perceptual Knowledge (ed.)., Oxford University Press 1988, pp. 127-144. Gli studenti che sostengono l’esame per 9 crediti devono prendere in considerazione anche i due testi seguenti: M. Tye, "Blurry Images, Double Vision and Other Oddities", in Consciousness, Color and Content, MIT 2002, pp. 69-97 (disponibile presso l’ufficio fotocopie) F. Dretske, "Experience as Representation", Philosophical Issues, 13, Philosophy of Mind, 2003, pp. 67-82. Per gli studenti della facolta’ di lettere e filosofia – non frequentanti Per gli studenti non frequentanti l’esame è orale. Il programma d’esame provvisorio per 6CFU (I e II modulo del corso) è il seguente: E. Paganini, Vaghezza, Carocci, Roma, 2008, cap. 1, 2 e 3 C. Calabi, Filosofia della percezione, Laterza, Bari 2009, cap. 1 D. Armstrong, “Perception and Belief”, in J. Dancy, Perceptual Knowledge (ed.)., Oxford University Press 1988, pp. 127-144. Per 9 CFU vanno aggiunti i seguenti testi: M. Tye, "Blurry Images, Double Vision and Other Oddities", in Consciousness, Color and Content, MIT 2002, pp. 69-97. F. Dretske, "Experience as Representation", Philosophical Issues, 13, Philosophy of Mind, 2003, pp. 67-82. Per gli studenti del corso di laurea interfacolta’ in scienze cognitive Per gli studenti di scienze cognitive l’esame è orale. Il programma d’esame da 9 CFU è il seguente: E. Paganini, Vaghezza, Carocci, Roma, 2008, cap. 1 C. Calabi, Filosofia della percezione, Laterza, Bari 2009, cap. 1 D. Marconi, Filosofia del linguaggio. Da Frege ai nostri giorni, UTET Università, 1999, pp. 1-43 (pgf. 1.9 incluso) M. Tye, "Blurry Images, Double Vision and Other Oddities", in Consciousness, Color and Content, MIT 2002, pp. 69-97