Responsabile del Progetto

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Si propone di seguito un progetto triennale ( triennio 2011-2014 ) di educazione motoria e giocosport da
realizzarsi nell’Istituto Comprensivo Marina di Cerveteri in orario curriculare all’interno delle ore
destinate alla disciplina Corpo Movimento Sport.
Responsabile del Progetto
Istruttrice Nazionale Minibasket Vera Consalvi – tel. 392 8501018
Destinatari
Tutti i bambini delle classi della scuola d’infanzia e della scuola primaria che intendono
aderire al progetto.
Obiettivi Generali
Interagire con la scuola per:
promuovere il minibasket nella scuola;
sviluppare l’aspetto relazionale per agevolare la socializzazione, la comunicazione e
l’integrazione attraverso attività ludiche rivolte alla totalità dei bambini, compresi
quelli in situazione di diversa abilità;
contribuire a creare delle “basi motorie” utili per l’ acquisizione di una corretta
educazione sportiva;
proporre attività motorie diversificate per i bambini anche in base alle capacità
individuali;
arricchire il bagaglio motorio dei bambini mediante la conoscenza delle abilità
fondamentali e la pratica dei giochi Easybasket e Minibasket
Easybasket e Minibasket - EMOZIONE, SCOPERTA E GIOCO!
Il Minibasket è un "gioco-sport" nel quale il bambino viene posto al centro di ogni
riflessione e diviene il protagonista principale del gioco. Egli esprime le proprie abilità
motorie, realizza un adeguato sviluppo corporeo e impara a relazionare serenamente con
gli altri diventando sicuro di sé.
Il bambino acquisisce esperienze che gli saranno utili per ogni futura conoscenza
significativa. Impara a riconoscere e rispettare le regole che accetta senza obblighi e che
può modificare insieme ai compagni e all'istruttore.
Programma Tecnico - Organizzativo
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Il Minibasket ha dunque una funzione formativa e risponde alle motivazioni dei bambini (
gioco e agonismo, affiliazione e autorealizzazione ). Si EMOZIONANO con le prime
esperienze in palestra, SCOPRONO il Minibasket con i primi problemi di gioco e maturano la
capacità di GIOCARE avviandosi allo sport.
Easybasket è il Giocosport Minibasket semplificato e rivolto ai bambini della scuola. È
adatto a tutti e mira ad un graduale approccio alle modalità di gioco.
Obiettivi Specifici
La programmazione segue le indicazioni tecniche delle FSN – CONI rispettando le fasce di
età previste dalle varie categorie. Obiettivo dell’Associazione è la crescita tecnica e psichica
dei giovani atleti nel rispetto delle dinamiche e della velocità di apprendimento del singolo.
- Programma per bambini di 5-6 anni
Attività ludico motoria rivolta alla strutturazione dello schema corporeo mediante
esercitazioni a corpo libero con l’utilizzo di piccoli attrezzi per l’acquisizione delle capacità
coordinative di base, attività ludica mirata alla socializzazione ed all’ acquisizione di
conoscenze motorie generali e multi-sport.
Sviluppo della percezione sensoriale, del senso ritmico , della rappresentazione animata di
realtà della vita quotidiana del bambino.
- Programma per bambini di 6-7 anni
Preparazione coordinativa generale rivolta alla stabilizzazione dello schema corporeo,
coordinazione arti inferioni-superiori, coordinazione oculo-manuale, percezione spaziotemporale, senso del ritmo, equilibrio statico e dinamico, destrezza, attraverso l’utilizzo di
piccoli attrezzi con l’insegnamento di fondamentali individuali. Attività ludica generale volta
alla socializzazione e all’approccio con i giochi di regole sia individuali che di gruppo.
Programma Tecnico - Organizzativo
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In particolare:
 Svilluppare le attività motorie fondamentali in relazione allo sviluppo globale del
bambino, sotto il profilo fisico, cognitivo, affettivo e sociale.
 Conoscere e usare il proprio corpo.
 Sviluppare la propria motricità in relazione allo spazio, al tempo agli oggetti.
 Riconoscere, differenziare le varie parti del corpo e le percezioni sensoriali.
 Collocarsi in diverse posizioni in relazione allo spazio, agli attrezzi e ai compagni.
 Conoscere gli schemi motori di base: correre, saltare, lanciare.
 Adattare gli schemi motori a parametri di spazio, tempo e ritmo.
 Organizzare il movimento in funzione del gioco collettivo e della gara.
 Conoscere e rispettare le regole dei giochi.
 Interagire e cooperare con gli altri.
 Assumere ruoli diversi nel gioco e nell’organizzazione.
 Approccio ludico alle abilità fondamentali del Gioco Easybasket: tirare a canestro,
palleggiare, passare la palla ad un compagno.
- Programma per bambini di 7-8 anni
 Padroneggiare abilità motorie di base in situazioni diverse.
 Sviluppare le capacità sensoriali e la percezione del proprio corpo nel suo complesso
e nei suoi singoli segmenti.
 Sperimentare le posizioni e i movimenti del proprio corpo rispetto allo spazio,
organizzarli rispetto alla dimensione tempo e in relazione agli oggetti.
 Acquisire la padronanza degli schemi posturali e degli schemi motori di base.
 Sviluppare le capacità di coordinazione dinamica generale.
 Sviluppare e consolidare l’equilibrio statico e dinamico, la funzione di dominanza e la
lateralizzazione.
 Partecipare alle attività di gioco rispettandone le regole.
 Sviluppare/rinforzare la fiducia in se stessi, l’autostima, la determinazione ecc.
 Sviluppare interazioni e atteggiamenti positivi verso i compagni (il rispetto reciproco,
la collaborazione, il sostegno, la condivisione).
Programma Tecnico - Organizzativo
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 Scoprire il valore delle regole in situazioni di gioco e l’importanza di rispettarle per la
buona riuscita di ogni gioco-sport.
 Creare giochi con regole.
 Acquisire e sviluppare qualità individuali e capacità sociali.
 Giocare a Easybasket dall’1c1 al 3c3
- Programma per bambini di 8-9 anni
Curare l’aspetto tecnico e psicologico attraverso il perfezionamento ed ampliamento delle
abilità motorie di base, con lo studio dei fondamentali individuali e l’introduzione dei
fondamentali di squadra. Gli aspetti psicologici possono essere riassunti nell’accettazione
delle regole e del gruppo-squadra.
In particolare:
 Ampliare il bagaglio motorio attraverso più varianti del movimento.
 Esercitare e consolidare la lateralizzazione per strutturare l’equilibrio statico e
dinamico.
 Sviluppare e consolidare le capacità motorie di base: correre, saltare e lanciare.
 Assumere ruoli diversi nell’ambito di forme di gioco organizzate.
 Cogliere il significato della sportività; cogliere e rispettare le regole.
 Giocare a Easybasket dall’1c1 al 3c3
- Programma per bambini di 9-10 anni
 Sviluppare le abilità motorie fondamentali in vista dello sviluppo globale della
personalità del bambino sotto il profilo motorio, cognitivo, affettivo, sociale.
 Conoscere e usare al meglio il proprio corpo.
 Sviluppare la propria motricità in relazione allo spazio, al tempo, agli oggetti.
 Acquisire capacità espressive nel movimento.
 Organizzare il movimento in funzione del gioco collettivo e della gara.
 Conoscere e rispettare le regole.
 Giocare a Easybasket dall’ 1c1 al 4c4
Programma Tecnico - Organizzativo
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- Programma per bambini di 10-11 anni
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Percepire e conoscere le variazioni fisiologiche in relazione all’esercizio fisico.
Consolidare gli schemi motori di base e migliorare la coordinazione nei movimenti.
Saper riconoscere e misurare le proprie capacità muscolari.
Utilizzare gli schemi motori e posturali: correre, saltare e lanciare.
Saper riprodurre e automatizzare gesti motori combinati.
Variare gli schemi motori in funzione dei parametri spazio, tempo, equilibrio.
Migliorare e affinare le capacità coordinative generali.
Acquisire una corretta mentalità nei confronti dello sport e prendere coscienza dello
spirito sportivo.
 Saper gestire il proprio corpo nelle varie situazioni di gioco sport.
 Conoscere, rispettare e applicare le regole dei giochi.
 Cooperare nel gruppo e confrontarsi lealmente in una competizione.
 Svolgere un ruolo attivo e significativo nelle attività di gioco-sport individuale e di
squadra.
 Giocare a Easybasket dall’ 1c1 al 4c4
Obiettivi Didattici
Il giocosport Easybasket nella Scuola viene proposto con una progressione didattica e
metodologica resa più semplice e facilmente utilizzabile dai giovani con proposte pratiche
adeguate al loro livello di competenza, e che consenta loro un approccio meno difficoltoso
al gioco del Minibasket.
Nelle lezioni proposte l’attenzione viene certamente rivolta alle abilità fondamentali, non
tanto alla loro conoscenza tecnica specifica e analitica, ma ai loro riferimenti e presupposti
essenziali, e l’apprendimento avviene utilizzando il “gioco” come metodo didattico
fondamentale.
La progressione didattica proposta parte dal “Tiro” come primo fondamentale introdotto e
presentato, al fine di porre in immediata evidenza l’obiettivo centrale del gioco, per poi
proporre di seguito il Palleggio, il Passaggio, le combinazioni delle abilità fondamentali.
Programma Tecnico - Organizzativo
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La parte finale della progressione viene orientata verso le situazioni di gioco di Easybasket e
Minibasket.
Aspetti organizzativi del progetto
Il Progetto prevede la replicazione triennale salvo eventuali modifiche ed integrazioni da
proporsi annualmente.
-Tutti gli interventi vengono realizzati in compresenza con l’insegnante di classe
-Sono previste lezioni con cadenza settimanale dal mese di ottobre al mese di maggio
-Disponibilità Istruttori Centro Minibasket: 14 ore settimanali di lezione da svolgersi
prevalentemente in orario antimeridiano
-Manifestazione di chiusura attività con la partecipazione contemporanea di tutti i bambini
coinvolti nel progetto
-Calendario dettagliato delle lezioni da concordarsi con la scuola in relazione alle esigenze
didattiche
Istruttori
L’Associazione Sportiva Dilettantisca Basket San Michele, per raggiungere gli obiettivi
riportati nel Programma Tecnico-Organizzativo, si avvarrà di Istruttori di elevata e
comprovata professionalità ovvero di istruttori provenienti dal settore professionistico della
pallacanestro.
Di seguito l’elenco degli Istruttori:
VERA CONSALVI
Istruttore Nazionale Minibasket tessera N° 8867 dal 1991
Istruttore CAS-CONI
Referente per il Comitato Regionale Minibasket per la zona Litorale Nord Roma dal
1999
VANIA CONSALVI
Istruttore Minibasket tessera N° 8866 dal 1991
Allenatore di Base tessera N° 22886 dal 1992
Responsabile Tecnico Allenatori settore giovanile dell’A.S.D. Basket San Michele.
Si allegano i curricula dei sopracitati istruttori.
Programma Tecnico - Organizzativo
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Risorse Strutturali
- Palestra Scuola Elementare Via Castel Giuliano
- Palestra Scuola Media Via dei Tirreni
- Palloni ed altro materiale specifico forniti dal Centro Minibasket proponente il
Progetto
- Attrezzi ginnici eventualmente disponibili nella scuola
Tutte le spese per la realizzazione del Progetto sono a carico del Centro Minibasket A.S.D.
Basket San Michele Cerenova che si impegna inoltre nell’acquisto di materiale sportivo, in
accordo con gli insegnanti della scuola.
Cerveteri, 28 marzo 2011
Vera Consalvi
Per il Centro Minibasket A.S.D.BK San Michele
Il Presidente
Pilli Pasqualino
Programma Tecnico - Organizzativo
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