RONCHETTO FE

ALLEGATO N ^ 14
AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
SCUOLA DELL’INFANZIA “RONCHETTO FE’”
1. PROGETTI
Per l’anno scolastico 2010/2011 il team dei docenti della scuola dell’Infanzia Statale
“Ronchetto Fe” ha predisposto un percorso educativo-didattico che ha come titolo “IL MONDO DI
CARTOLINO” e come scopo rendere possibile la realizzazione di un progetto di lavoro che
coinvolga tutti i campi di esperienza del bambino
1.1 Progetto : “Il mondo di Cartolino”
Con questo progetto si intende attivare l’apprendimento attraverso la scoperta e l'utilizzo di tutti i
vari tipi di carta.
In questo modo si vuole attivare un percorso di crescita e di maturazione personale di ogni
bambino.
1.2 Progetto Accoglienza
1 - Conoscere gli alunni nuovi iscritti;
2 - Favorire la socializzazione e l’inserimento nella scuola;
3 - Creare un clima di serenità e di collaborazione tra gli alunni e gli insegnanti e i genitori.
1.3 Progetto Continuità Scuola dell’infanzia - primaria
L’attività di raccordo tra la Scuola dell’Infanzia e la Scuola primaria si pone come finalità la
conoscenza dell'ambiente scolastico nel quale gli alunni saranno inseriti il prossimo anno
scolastico
1.4 Progetto “Dal segno alla scrittura”
Per l’approccio all’uso significativo del codice non verbale, riservato ai bambini dell’ultimo
anno di scuola dell’infanzia.
1.5 Progetto di lettura
In un epoca dominata dall'immagine in cui parola scritta ed orale viene sempre più relegata
ad un ruolo di marginalità, puntare l'attenzione sul libro significa riconoscere ed evidenziare quella
funzione insostituibile che questo strumento ha rappresentato per secoli in ordine alla fantasia,
all'immaginazione , alla creatività ed alla conoscenza.
Partendo da questa consapevolezza è nato il nostro laboratorio di lettura chiamato " angolo della
fiaba", presentato ai bambini come la porta d'ingresso in un mondo particolare dove il libro è lo
strumento magico che permette di viaggiare dalla realtà all'immaginazione e ritorno.
.
1.6 Progetto di Psicomotricità (esperto esterno)
La proposta pedagogica, attraverso la psicomotricità, intende offrire ad ogni bambino
l’occasione di esplorare le potenzialità espressive e creative del proprio corpo, scoprendo nuove
modalità comunicative, alimentando creatività e fantasia.
1.7 Progetto “Minibasket”
La proposta pedagogica, attraverso il minibasket è quello di far acquisire al bambino abilità
motorie , gesti tecnici precisi, “corretti” e il più perfetti possibili, e soprattutto l'apprendimento di
processi mentali-logici attraverso il vissuto motorio.
Attraverso questi processi il bambino sarà condotto a conoscere e a saper mettere in atto
successivamente delle risposte motorie corrette.