Testi del Syllabus - Universitá della Calabria

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Testi del Syllabus
Resp. Did.
INDIVERI Cesare
Matricola: 002587
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005469 - BIOCHIMICA -
Corso di studio:
0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHE
Anno regolamento: 2013
CFU:
6
Settore:
BIO/10
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
2
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
UNIVERSITA' DELLA CALABRIA
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
L'acqua: proprietà, struttura ed interazioni con macromolecole.
Amminoacidi. Struttura, nomenclatura e proprietà chimico-fisiche.
Proteine: Struttura primaria, secondaria,terziaria e quaternaria. Enzimi:
struttura , catalisi e cinetica.
Bioenegetica e metabolismo.
La glicolisi;
La degradazione e la sintesi del glicogeno e regolazione;
Il ciclo dell'acido citrico;
La fosforilazione ossidativa.
I sestemi navetta.
La β-ossidazione degli acidi grassi.
Il catabolismo degli amminoacidi.
La sintesi degli acidi grassi.
Le membrane biologiche e proteine di membrana.
La sintesi dei fosfolipidi e del colesterolo.
Visione d'insieme dei metabolismi cellulari e regolazione ormonale.
Regolazione integrata.
La sintesi e la degradazione dei nucleotidi piridinici e purinici
La sintesi dei desossiribonucleotidi.
Testi di riferimento
“I principi di biochimica di Leningher” Nelson, Cox (Zanichelli)
Obiettivi formativi
ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN BIOCHIMICA
GENERALE
Prerequisiti
CHIMICA INORGANICA E ORGANICA. MATEMATICA
Tipo testo
Testo
Metodi didattici
Lezioni ed Esercitazioni
Modalità di verifica
dell'apprendimento
Esame Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Water: structure, property and interactions with macromolecules.
Aminoacids: nomenclature, structure, and chemico-physical properties.
Proteins: primary, secondary, tertiary andquaternary structure.
Enzymes: structure, catalysis and kinetics.
Bioenergetics and metabolism:
glycolysis; glycogen synthesis, degradation and regulation.
Citric acid cycle;
Oxidative phosporylation.
Shuttle systems.
Fatty acid â-oxidation.
Aminoacid catabolism.
Fatty acid synthesis.
Biological membrane composition and membrane proteins.
Phospholipid and cholesterol synthesis.
Network of cell metabolism and hormonal regulation.
Synthesis and degradation of nucleotides and desossiribonucleotides.
“Leningher principles of biochemistry” Nelson, Cox (Zanichelli)
Obiettivi formativi
ACQUISITION OF KNOWLEDGE OF GENERAL
BIOCHEMISTRY
Prerequisiti
INORGANIC AND ORGANIC CHEMISTRY; MATHEMATICS
Metodi didattici
Lectures and pratica training
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
LUPO Luca
Matricola: 006074
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27001342 - BIOETICA
Corso di studio:
CFU:
4
Settore:
M-FIL/03
Tipo Attività:
C - Affine/Integrativa
Anno corso:
2
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso si propone di fornire alcuni elementi fondamentali di
orientamento nel campo della
bioetica, dell’etica della ricerca scientifica e dell’etica deontologica che
dovrebbe caratterizzare la
pratica professionale. Saranno oggetto del corso soprattutto temi
problematici e significativi per i futuri operatori nell’ambito delle scienze
e delle tecniche biologiche. In particolare, le implicazioni
etiche della genetica e di ogni forma di manipolazione dei e di intervento
sui processi vitali. Gli
studenti saranno invitati a confrontarsi con i dilemmi morali legati alle
sempre nuove acquisizioni
della ricerca scientifica, alle conseguenze etiche che tale ricerca
comporta per le sue ricadute sulla
vita quotidiana e sull’attività professionale degli aspiranti operatori. Il
confronto avverrà anche
attraverso l’esame di situazioni simulate, narrate, immaginarie o reali, e
di esempi di casi concreti
tratti dalla attualità.
Obiettivo del corso è dare avvio a un processo di integrazione in cui la
competenza tecnico-specialistica
nell’esercizio della professione e della ricerca si accompagni allo sviluppo
di una etica laica della
responsabilità basata sul rispetto del fattore umano e sull’affinamento di
una specifica sensibilità e
attenzione nei confronti del vivente e dell’ambiente-mondo nel suo
complesso: ambiente-mondo come
casa comune della quale facciamo parte, che ci precede, ci ospita, e
costituisce la condizione di possibilità
della nostra stessa sopravvivenza.
Le lezioni si svolgeranno, nella misura del possibile, in forma partecipata
e gli studenti saranno di volta in
volta chiamati a portare i loro contributi argomentati in forma orale o
eventualmente scritta su esperienze,
Tipo testo
Testo
conoscenze e opinioni individuali che riguardino i temi del corso.
Giovanni Fornero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori,
Milano 2009, pp. 1-21, € 8,50.
Eugenio Lecaldano, Bioetica. Le scelte morali, Laterza, Bari Roma 2009
(pp. 197-278 e pp. 331-363),
totale pagine 113, € 26,00.
Michael J. Sandel, Contro la perfezione. L’etica nell’età dell’ingegneria
genetica, Vita e Pensiero, Milano
2008, pp. 122. € 12,00.
Isaac Asimov, Viaggio allucinante (1966), Mondadori, Milano, pp. 224 €
9,50.
Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953), Mondadori, Milano 1978, pp. 210, €
9,00.
Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane (1928), Garzanti,
Milano 1990, pp. 182, € 8,00
William Golding, Il signore delle mosche (1954), Mondadori, Milano 1980,
pp. 239 € 9,50
Almeno due film a scelta tra questi:
F. Meirelles, La cospirazione [The Constant Gardener], Gran Bretagna –
Germania, 2005, 129’.
A. Niccol, Gattaca, Usa 1997, 107’.
A. Niccol, In Time, Usa 2011, 115’.
R. Scott, Blade Runner, Usa, 1982, 116’
Materiali reperibili sul web:
http://bioetica1314.blogspot.it/p/materiali.html
Obiettivi formativi
Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado (i) di definire
gli elementi essenziali
della disciplina forniti durante il corso ii) di argomentare in maniera
coerente, fluida e pertinente
sui temi del corso.
Metodi didattici
Lezioni con didattica
frontale e partecipata
dell'apprendimento
Prova orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
The course aims to provide some basic guidance in the fields of bioethics,
ethics of scientific research and the
professional code of conduct that should characterize the practice. The
course will cover the most important and
controversial topics regarding future operators in the field of biology and
biotechnology. In particular, the ethical
implications of genetics and of all forms of manipulation and intervention
in the natural life processes. Students will
have to confront the moral dilemmas associated with the new scientific
discoveries, their ethical consequences, their
impact on everyday life and on their practice as aspiring professionals.
This aim will be pursued by examining
simulated situations, imaginary or real, and examples of case studies
Tipo testo
Testo
drawn from current events.
The essential purpose and the final ambition of the course is to initiate a
process of integration between specialized
technical competence in the practice and research on one side and the
development of a secular ethics of
responsibility on the other, based on respect for the human factor and on
a specific attention to the environment and
the living-world as a whole: the environment-world as the common house
for all humans, from which their very
survival depends.
Giovanni Fornero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori,
Milano 2009, pp. 1-21, € 8,50.
Eugenio Lecaldano, Bioetica. Le scelte morali, Laterza, Bari Roma 2009
(pp. 197-278 e pp. 331-363),
totale pagine 113, € 26,00.
Michael J. Sandel, Contro la perfezione. L’etica nell’età dell’ingegneria
genetica, Vita e Pensiero, Milano
2008, pp. 122. € 12,00.
Isaac Asimov, Viaggio allucinante (1966), Mondadori, Milano, pp. 224 €
9,50.
Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953), Mondadori, Milano 1978, pp. 210, €
9,00.
Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane (1928), Garzanti,
Milano 1990, pp. 182, € 8,00
William Golding, Il signore delle mosche (1954), Mondadori, Milano 1980,
pp. 239 € 9,50
Almeno due film a scelta tra questi:
F. Meirelles, La cospirazione [The Constant Gardener], Gran Bretagna –
Germania, 2005, 129’.
A. Niccol, Gattaca, Usa 1997, 107’.
A. Niccol, In Time, Usa 2011, 115’.
R. Scott, Blade Runner, Usa, 1982, 116’
Materiali reperibili sul web:
http://bioetica1314.blogspot.it/p/materiali.html
Obiettivi formativi
At the end of the course students will be able (i) to recognise the
essential elements of the subject as it is
presented in the lectures, (ii) to articulate coherently and fluently the
themes of the course.
Metodi didattici
Front lectures; discussion
dell'apprendimento
oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
BRUNELLI Elvira
Matricola: 010331
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005251 - BIOLOGIA ANIMALE
Corso di studio:
CFU:
5
Settore:
BIO/05
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
1
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
• Hillis D.M., Sadava D., Heller H.C., Price M. V. Titolo: Fondamenti di
Biologia - Zanichelli
• Campbell Neil A.; Reece Jane B. Titolo: Biologia - Zanichelli
• Hickman C. P. Jr., Roberts L. S., Larson A. Titolo: Zoologia - McGraw-Hill
ed
• Arrigoni O. Elementi di Biologia vegetale
• Mauseth J.D. Botanica parte generale
Obiettivi formativi
Conoscenza approfondita della struttura ed ultrastruttura della cellula
animale. Conoscenza approfondita dei principali organi e apparati e loro
evoluzione nel regno animale. Conoscenza approfondita della struttura ed
ultrastruttura della cellula vegetale e del ciclo ontogenetico delle
Angiosperme. Conoscenza dell’istologia e dell’anatomia di radice, fusto e
foglia.
Metodi didattici
lezioni frontali con proiezione di diapositive.
dell'apprendimento
Prova orale
Programma esteso
PROGRAMMA Biologia Animale
La Biodiversità animale
• Cellule/tessuti/organi
Il regno animale
• Il processo riproduttivo
1. riproduzione asessuata
2. riproduzione sessuata
3. rigenerazione
• Principi dello sviluppo
Tipo testo
Testo
1. fecondazione
2. segmentazione
3. gastrulazione
4. meccanismi dello sviluppo
• Digestione e nutrizione
1. Funzione ed evoluzione del sistema digerente
2. Apparato digerente
• Respirazione e fluidi interni
1. La respirazione negli animali acquatici e terrestri
2. Apparati respiratori
3. Apparati circolatori
• Sostegno protezione e movimento
1. tegumento
2. sistemi scheletrici
3. tipologie di movimento
• Omeostasi: regolazione osmotica, escrezione e termoregolazione
1. l’acqua e la regolazione osmotica
2. apparati escretori
3. ectotermia ed endotermica
• Il sistema immunitario
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
• Hillis D.M., Sadava D., Heller H.C., Price M. V. Titolo: Fondamenti di
Biologia - Zanichelli
• Campbell Neil A.; Reece Jane B. Titolo: Biologia - Zanichelli
• Hickman C. P. Jr., Roberts L. S., Larson A. Titolo: Zoologia - McGraw-Hill
ed
• Arrigoni O. Elementi di Biologia vegetale
• Mauseth J.D. Botanica parte generale
Obiettivi formativi
Knowledge of the structure and ultrastructure of the animal cell. In-depth
knowledge of the major organs/systems and their evolution in the animal
kingdom. Knowledge of the structure and ultrastructure of plant cells and
ontogenetic cycle of angiosperms. Knowledge of the anatomy and
histology of root, stem and leaf
Metodi didattici
Lesson with slide projection
dell'apprendimento
Oral
Programma esteso
PROGRAM Animal Biology
Biodiversity
• Cell/Tissues/organs
The animal kingdom
• reproduction
1. asexual reproduction
2. sexual reproduction
3. regeneration
• Principles of the development
1. fertilization
2. segmentation
Tipo testo
Testo
3. gastrulation
4. development
• Digestive systems
1. function and evolution of digestive system
3. alimentary canal
• Respiration
1. Respiration: aquatic and terrestrial animals
2. respiratory system
3. circulatory system
• Support and protection movement
1. integument
2. skeletal system
3. mechanisms of movement
• Homeostasis: osmoregulation, excretion and thermoregulation
1. water and salt balance regulation
2. excretory systems
3. endothermy and ectothermy
• The immune system
Testi del Syllabus
Resp. Did.
BELLIZZI Dina
Matricola: 006004
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005973 - BIOLOGIA DEI MICRORGANISMI
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
BIO/18
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Introduzione al corso. Cenni di storia della microbiologia e delle sue
tecniche. Microrganismi procariotici ed eucariotici. Filogenesi dei
microrganismi: Archeobatteri ed Eubatteri
Struttura e funzioni cellulari. Morfologia, struttura e ultrastruttura della
cellula procariotica. Membrana citoplasmatica. Parete cellulare. Flagelli e
locomozione microbica. Pili. Fimbrie. Inclusioni cellulari e vescicole
gassose. Formazione e struttura della spora batterica. Endospora ed
esospora.
Biologia molecolare dei batteri. Nucleoide e elementi genetici accessori.
Struttura del DNA. Replicazione del DNA. Trascrizione. Sintesi delle
proteine.
Nutrizione e crescita microbica. Esigenze nutrizionali, fattori di crescita.
Terreni di coltura, terreni selettivi, isolamento in coltura pura. Tecniche di
colorazione. Misure della crescita microbica. Curve di crescita. Fattori
che influenzano la crescita microbica. Curva diauxica.
Controllo della crescita microbica. Metodi fisici e chimici per il controllo
della crescita microbica. Agenti antimicrobici. Resistenza ai farmaci
antimicrobici.
Eredità infettiva. Caratteristiche generali dei virus degli eucarioti e dei
procarioti. Modalità di replicazione dei virus
-Biologia dei microrganismi. Dehò e Galli. Casa Editrice Ambrosiana.
-Brock. Biologia dei Microrganismi vol. 1 – Microbiologia generale Madigan, Martinko, Stahl, Clark. Casa Editrice Pearson.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti un'adeguata padronanza e
conoscenza di fondamenti teorici e metodologici relativamente alla
biologia dei microrganismi a livello morfologico, funzionale, cellulare e
molecolare.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Tipo testo
Testo
dell'apprendimento
prova orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
-Biologia dei microrganismi. Dehò e Galli. Casa Editrice Ambrosiana.
-Brock. Biologia dei Microrganismi vol. 1 – Microbiologia generale Madigan, Martinko, Stahl, Clark. Casa Editrice Pearson.
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
TONAZZI Annamaria
Matricola: 010297
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002231 - BIOLOGIA MOLECOLARE
Corso di studio:
CFU:
7
Settore:
BIO/11
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
2
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Struttura del DNA.
Struttura, numerazione e nomenclatura dei nucleotidi. Legame
fosfodiestere. Trasformazione
(esperimento di Avery,Mac Leod e Mc Carty). Esperimento di Hershey e
Chase. Regole di
Chargaff. Modello di Watson e Crick. Strutture del DNA (forma A, B e Z).
Chimica degli
acidi nucleici. Duplex ibridi. Trasformazioni non enzimatiche dei
nucleotidi. Metilazione del
DNA. Sequenziamento del DNA
Metabolismo del DNA
Modello semiconservativo (esperimento di Meselson e Sthal).
Direzionalità delle forcine di
replicazione. Origini di replicazione singole e multiple. Enzimologia della
replicazione:
Topoisomerasi, Polimerasi, Single-strand binding protein (SSB), Elicasi,
Topoisomerasi,
Primasi e DNA ligasi. Attività di proofreading della polimerasi. Struttura
tridimensionale e
meccanismo molecolare della reazione catalizzata dalla DNA polimerasi
III e dalla DNA
Tipo testo
Testo
ligasi.
Meccanismi biologici che salvaguardano il DNA.
Mutazioni e cancerogenesi, test di Ames. Sistemi di riparazione del DNA:
riparazione di
errori di appaiamento di basi, per escissioni e riparazione diretta.
Riparazione soggetta ad
errori, sistema SOS.
La ricombinazione del DNA.
Ricombinazione omologa e sito specifica. Intermedio di Holliday.
Metabolismo dell’RNA
Unità di trascrizione. RNA polimerasi batterica: enzima “core” e sigma.
Regioni promotori
nei batteri: identificazione del sito d’inizio e dei siti di legame dell’ RNA
polimerasi (punto
di inizio, Pribnow box,
footprinting.Terminazione della
sequenza
–35).
Tecnica
del
trascrizione nei batteri: sequenze di terminazione, terminotori RHO
indipendenti, terminatori
RHO dipendenti. Modificazioni post-trascrizionali dei pre-RNA nei
procarioti.
Organizzazione dei pre-tRNA, pre-rRNA batterici meccanismi di
modificazione dei pretRNA e pre-rRNA batterici:, enzimologia delle modificazioni posttrascrizionali (RNAasiP,
RNAasiD, Nucleotidil-CCA–transferasi, RNAasi III). Degradazione dell’RNA.
Ribozimi
Sintesi proteica
tRNA: struttura, funzione, aminoacil-tRNA sintetasi, tRNA iniziatore. rRNA:
struttura,
funzione. Ribosomi: subunità maggiore e minore, componenti proteiche
dei ribosomi, ruolo
nella sintesi proteica. Fasi d’inizio, allungamento, e terminazione della
sintesi proteica nei
procarioti. Caratteristiche strutturali e funzionali dei fattori proteici
coinvolti nella sintesi
proteica.
Codice genetico
Codice genetico: degenerazione, vacillamento dell’anticodone, codoni di
inizio e di
terminazione, mutazioni non-senso e di senso. Quadri di lettura del
codice genetico. DNA del
batterifago X174.
Tipo testo
Testo
Regolazione dell’espressione genica nei procarioti
Geni strutturali e regolatori. Struttura dell’operone. Regolazione negativa
e positiva: sistemi
inducibili e reprimibili. Proteine CRP. Operone del lattosio, operone
dell’arabinosio,
operone del triptofano.
Retrovirus
Trascrittasi inversa. Genomi dei retrovirus. Virus dell’HIV, meccanismo
dell’infezione,
stadio precoce e tardivo, inibitori della trascrittasi inversa e della
proteasi. Ruolo nella
cancerogenesi di alcuni retrovirus. Retrovirus ed espressione del gene
dell’amilasi nelle
ghiandole parotidee umane. Retrovirus e transgeni.
Plasmidi
Enzimi di restrizione
Nelson-Cox: I principi di biochimica di Lehninger (terza edizione)
Watson: Biologia molecolare del gene. Ed. Zanichelli
Allison: Fondamenti di biologia molecolare. Ed. Zanichelli (prima edizione)
Lewin: Il Gene VI. Ed. Zanichelli
Appunti di lezione
Obiettivi formativi
Il corso è finalizzato alla preparazione degli studenti nel
campo della biologia molecolare ed in particolare a fornire solide
conoscenze dei principi di base di
questa materia. L'obiettivo da conseguire sarà la conoscenza
approfondita della biologia molecolare
degli organismi procariotici come ad esempio dei meccanismi molecolari
della replicazione, della
trascrizione, della sintesi proteica e della regolazione genica.
Metodi didattici
Lezioni
dell'apprendimento
Prova Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Structure and function of nucleic acids, DNA, RNA and Proteic
metabolism. Genic expression regulation. Retroviruses. Plasmids.
Tipo testo
Testo
Biologia molecolare del gene: Watson (ed. Zanichelli)
Obiettivi formativi
The course will prepare students in the
Molecular Biology field and especially it will give clear and strong
knowledge of
fundamentals of the subject. The aim will be the complete knowledge of
molecular biology of
prokaryotic organisms such as molecular mechanism of replication,
transcription, proteic
synthesis and regulation of the transcription processes.
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Oral
Testi del Syllabus
Resp. Did.
COZZA Radiana
Matricola: 002230
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005252 - BIOLOGIA VEGETALE
Corso di studio:
CFU:
5
Settore:
BIO/01
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Diversità tra Piante e Animali. Origine e diversità dei Vegetali. La
Fotosintesi. Panoramica generale del
mondo vegetale. I procarioti fotosintetici; gli eucarioti fotosintetici. le
Alghe. L’emersione dall’acqua e le
Briofite. Le piante vascolari senza seme: le Pteridofite. Le piante a seme
(Spermatofite): Gimnosperme e
Angiosperme. I Funghi.
Il livello cellulare. Peculiarità della cellula vegetale. Parete cellulare.
Vacuolo. Plastidi. I cloroplasti:
struttura e funzione.
Il livello tissutale. Caratteristiche dei tessuti vegetali: tessuti
meristematici primari e secondari.
Accrescimento e differenziamento delle cellule vegetali. Tessuti
tegumentali. Tessuti parenchimatici:
clorofilliano, di riserva, acquifero, aerifero. Tessuti meccanici:
collenchima, sclerenchima. Tessuti
conduttori: tracheidi e trachee; cellule e tubi cribrosi; fasci conduttori.
Xilema e floema. Tessuti secretori.
Il livello di organo. Il fusto: ontogenesi e differenziamento del corpo
primario del fusto, struttura primaria.
Differenziamneto del cambio cribro-legnoso e subero-fellodermico:
passaggio alla struttura secondaria.
Tipo testo
Testo
Cerchie annuali. Specializzazioni ed adattamenti del fusto.
La foglia: origine evolutiva, morfologia e anatomia fogliare. Particolari tipi
di foglie: i cotiledoni e le foglie
aghiformi. Modificazioni della foglia.
La radice: organizzazione della radice; il centro quiescente; struttura
primaria e secondaria. Specializzazioni
e adattamenti.
- David M. Hills, Sadava, Heller, Price. Fondamenti di Biologia. Zanichelli.
- Pasqua, Abbate, Forni. Botanica generale e Diversità Generale. Piccin
Ed.
-Mauseth J.D. Botanica parte generale Ed. Idelson Gnocchi
Obiettivi formativi
L’obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze di base di Biologia
Vegetale, partendo dalla
peculiarità della cellula vegetale fino alla struttura morfologica ed
anatomica delle piante mettendo in
evidenza le relazioni tra aspetti citologici, istologici e morfologici. Sono
contemplati anche argomenti di
diversità vegetale con una panoramica in chiave evolutiva e una
descrizione e comparazione dei cicli
riproduttivi.
Prerequisiti
Conoscenza di chimica di base
Metodi didattici
Lezioni
dell'apprendimento
colloquio orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Origin and Diversity of Plants. The photosynthesis. Overview of the plant
world. The photosynthetic
Scheda Insegnamento
Dipartimento DiBEST
prokaryotes, photosynthetic eukaryotes. Algae. The emergence of the
water and the Bryophytes. The
vascular plants: Pteridophytes. The seed plants (Spermatophyta):
Gymnosperms and Angiosperms. The
Mushrooms. The cellular level: specific features of the plant cell. The Cell
wall. The Vacuole. The
Plastids. The chloroplasts: structure and function. The tissue level:
Tipo testo
Testo
characteristics of the plant tissues:
primary and secondary meristematic tissues. Growth and differentiation
of plant cells. The plant tissues.
The level of organ: the stem (primary and secondary structure). The leaf:
morphology and anatomy of
the leaves. The root. The level of organism: vegetative and sexual
reproduction. The life cycles.
Reproduction in angiosperms: the flowering, the pollination and
fertilization. The seed. The fruit.
- Pasqua, Abbate, Forni. Botanica generale e Diversità Generale. Piccin
Ed.
-Mauseth J.D. Botanica parte generale Ed. Idelson Gnocchi;
Obiettivi formativi
The aim of the course is to provide basic knowledge of plant biology,
starting from the characteristics of the plant cell
to the morphological and anatomical structure of plants, highlighting the
relationship between aspects of cytology,
histology and morphology. Topics are also covered with an overview of
plant diversity in key developmental and a
description and comparison of reproductive cycles.
Prerequisiti
Chemistry
Metodi didattici
Lessons
dell'apprendimento
Oral
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
BITONTI Maria Beatrice
GAGLIARDI Olimpia
Matricola: 001837
Matricola: 017739
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002232 - BIOLOGIA VEGETALE II
Corso di studio:
CFU:
5
Settore:
BIO/01
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
2
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
- La logica degli organismi vegetali e le loro potenzialità biotecnologiche:
Organogenesi continua: meristemi come
nicchie di cellule staminali; Capacità rigenerativa e totipotenza:
implicazioni biotecnologiche. Sistemi modello
per la biologia e la biotecnologia.
- Biologia dello sviluppo delle piante superiori: Concetto di crescita e
sviluppo. Basi citofisiologiche e molecolari
della: Proliferazione e distensione cellulare; Differenziamento cellulare,
morfogenesi ed organogensi; Fattori
endogeni ed esogeni coinvolti negli eventi di sviluppo: ricorso a sistemi
modelli per l’integrazione di conoscenze
morfo- fisiologiche, genetiche, e molecolari negli eventi di sviluppo.
Similarità e differenze con i sistemi animali.
- Le piante come laboratori organici
Metaboliti secondari: biosintesi, compartimentalizzazione, ruolo biologico,
implicazioni biotecnologiche con
particolare riferimento al campo della salute dell’uomo
- Interazioni della pianta con componenti biotiche. Associazioni con
organismi procarioti azotofissatori.
Interazioni cellulari e molecolari tra leguminose e rizobi. Associazione tra
piante e funghi del suolo: le
micorrize. Implicazioni biotecnologiche
Letture consigliate o richieste: Bibliografia:
- M.M. Altamura et al. Elementi di Biologia dello sviluppo delle piante.
EdiSES – Napoli, 2007
- A. Alpi . et al. Biologia della cellula vegetale, UTET, Torino, 1995
- Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin.
Padova
Tipo testo
Testo
Obiettivi formativi
Sviluppare la conoscenza delle potenzialità
biotecnologiche in campo vegetale attraverso la comprensione della
biologia dello sviluppo delle piante
superiori, di alcune specifiche caratteristiche del loro metabolismo
secondario e delle loro interazioni con altre
componenti biotiche.
Prerequisiti
Buona conoscenza della morfologia delle piante superiori, conoscenza di
base delle
caratteristiche strutturali della cellula vegetale , della chimica organica,
della microbiologia.
Metodi didattici
Lezioni frontali + esercitazioni di
laboratorio
dell'apprendimento
Esame Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
- Overview of biotechnological potential of higher plants : Continuous
organogenesis: meristems and their role as
stem cells niches; Totipotency and regeneration capacity; Model plants in
biological and biotechnological
studies.
- Plant developmental biology: Definition of growth and development;
Citophysiological and molecular bases of
cell proliferation and expansion; cell commitment and differentiation;
organogenesis. Cross-talk between
endogenous and exogenous factors in plant development with focus on
model systems.
- Plants as organic factories: Production of secondary metabolites; their
compartmentalization and biological
role; their use and biotechnological applications;
Interactions between plants and other biotic component: Cross-talk
between plants and nitrogen-fixing bacteria;
Interactions between plants and Agrobacterium; Mycorrhyzal interactions.
- M.M. Altamura et al. Elementi di Biologia dello sviluppo delle piante.
EdiSES – Napoli, 2007
- A. Alpi . et al. Biologia della cellula vegetale, UTET, Torino, 1995
- Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin.
Padova
Obiettivi formativi
Insights into the biotechnological potential of higher
plants through the knowledge of plant developmental biology, plant
secondary metabolism and heterologous
interactions of plants with other biotic components.
Prerequisiti
Good knowledge of plant morphology and basic knowledge of the cellular
structure
microbiology and organic chemistry.
Metodi didattici
Lecture + practice
Tipo testo
Testo
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
GUALTIERI Maria Italia
Matricola: 001496
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002230 - BIOSTATISTICA
Corso di studio:
CFU:
8
Settore:
MAT/06
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
2
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Elementi di statistica descrittiva: tabelle e grafici, indici di centralità e
dispersione, covarianza, indice di correlazione.
Probabilità: spazio campione, operazioni con eventi e loro probabilità,
probabilità condizionale e indipendenza di
eventi, formula di Bayes.
Variabili aleatorie, media (o speranza matematica) e varianza.
Distribuzioni binomiale, di Poisson, normale, chi
quadro, t di Student. Teorema centrale del limite.
Test statistici. Stime puntuali ed intervallari di parametri. Verifica di
ipotesi.
Regressione lineare.
D. Piccolo, Statistica, ed. il Mulino
A. Camussi, F. Moller, et al., Metodi statistici per la sperimentazione
biologica, Ed. Zanichelli
Appunti del corso distribuiti dal docente
Obiettivi formativi
saper elaborare e rappresentare insiemi di dati, calcolare la
probabilità di eventi, stimare parametri di popolazioni attraverso
parametri campionari, effettuare test statistici,
studiare il legame tra grandezze.(regressione e correlazione).
Prerequisiti
Nozioni base di Analisi Matematica, funzioni reali e calcolo dell’integrale
definito,
conoscenza base del pacchetto Microsoft Office, in particolare di Excel
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e
laboratorio informatico con uso di Excel
dell'apprendimento
Prova scritta e colloquio orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Descriptive statistic: Statistical graphics, Bar chart, Histogram. Index of
location: Mean, median
mode. Index of dispersion: Range, Standard deviation, coefficient of
variation, Percentile, Interquartile.
Probability: sample spaces, conditional probability and indipendence,
Bayes theorem.
Discrete and continuous random variables, mean (expected value) and
variance. Binomial, Poisson, Normal, chi
squared and Student distributions, Central Limit theorem
Point estimation and Confidence intervals. Hypothesis testing.
Regression analysis.
D. Piccolo, Statistica, ed. il Mulino
A. Camussi, F. Moller, et al., Metodi statistici per la sperimentazione
biologica, Ed. Zanichelli
Teacher’s lectures
Obiettivi formativi
Students must know how to model and analyze data sets,
calculate the probability of random events, estimate parameters of
populations through sample parameters, study the
link between variables (regression and correlation ).
Prerequisiti
Real functions and integral calculus, basic knowledge of Suite Microsoft
Office and Excel
Metodi didattici
Lectures and sessions of laboratory activities
dell'apprendimento
Test paper and oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
AMELIO DANIELA
Matricola: 010417
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005512 - BIOTECNOLOGIE CELLULARI E TISSUTALI
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
BIO/16
Tipo Attività:
D - A scelta dello studente
Anno corso:
3
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Epiteli di rivestimento, Epiteli ghiandolari, Tessuti
connettivi, Tessuto cartilagineo e osseo, Sangue, Tessuto cardiaco e
vascolare Tecniche istologiche di
base: Allestimento di un preparato istologico. Fissazione, disidratazione,
inclusione in paraffina, taglio al
microtomo e al criostato. Montaggio delle sezioni su vetrino‐Allestimento
di uno striscio di sangue e
colorazione con GIEMSA‐ Analisi descrittiva di preparati istologici al
Microscopio ottico‐ Colorazioni
istologiche ed istochimiche: Ematossilina‐eosina, Tricromica, Sirius red,
Azan‐Mallory, PASImmunoistochimica.
–Immunofluorescenza Tecnica TUNEL: principi ed applicazioni‐ Colorazioni
nucleari
Monesi Istologia, PICCIN; Rosati Citologia Istologia ERMES;
Obiettivi formativi
Lo studente alla fine del Corso dovrà dimostrare di
conoscere l’organizzazione strutturale dei diversi tessuti; le tecniche di
base delle metodologie istologiche,
istochimiche e di immunolocalizzazione.
Prerequisiti
La trattazione degli argomenti presuppone la conoscenza di base
dell’organizzazione
cellulare
Metodi didattici
lezioni + laboratorio
dell'apprendimento
Esame orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Monesi Istologia, PICCIN; Rosati Citologia Istologia ERMES;
Metodi didattici
Oral examination
dell'apprendimento
Lectures
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
COZZA Radiana
Matricola: 002230
Matricola: 001837
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002242 - BIOTECNOLOGIE PER LA GESTIONE AMBIENTALE
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
BIO/01
Tipo Attività:
Anno corso:
3
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Definizione di biotecnologie e campi di applicazione. Le biotecnologie e
gli organismi vegetali.
Problematiche ambientali: inquinamento, global- change, erosione
biodiversità.
Bioindicatori, bioaccumulatori e biomonitoraggio. Biotest con organismi
sensibili; Approcci
molecolari per il bio-monitoraggio.
Indicatori di qualità biologica . Esempi di biomonitoraggio in diverse
matrici ambientali.
Lo stato ecologico dei corpi idrici e altri descrittori di qualità biologica.
Le Alghe: generalità e loro applicazioni in campo ambientale.
Le alghe come bioindicatori. Le HABs (fioriture algali tossiche) e strategie
di monitoraggio.
Metodologie molecolari per il rilievo di alghe tossiche.
Alghe e produzione di biodiesel.
Bio e fitorimedio da metalli pesanti: ruolo di alghe e piante superiori .
Bioaccumulo e
detossificazione. Fitochelatine e metallotioneine.
Rifertilizzazione di suoli erosi: ruolo di cianobatteri azotofissatori
Helen Kreuzer, Adrianne Massey. Biologia molecolare e BiotecnologieZanichelli 2010
Gabriella Pasqua. Biologia cellulare e Biotecnologie vegetali. Piccin, 2011.
Obiettivi formativi
Acquisizione di conoscenze su alcuni aspetti inerenti la tutela e gestione
ambientali con particolare
riferimento all’uso degli organismi biologici per monitorare e risolvere
specifiche problematiche
ambientali.Lo studente acquisirà anche conoscenze di tipo metodologico
in merito ad applicazioni
biotecnologiche di diversi sistemi biologici.
Tipo testo
Testo
Metodi didattici
lezioni e laboratorio
dell'apprendimento
prova seminariale e quesiti orali
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Definition of biotechnology and fields of application. Biotechnology and
plant organisms .
Environmental pollution, global- change , biodiversity erosion .
Bioindicators , biomonitoring and bioaccumulators. Bioassays and biotest. Molecular approaches for
biomonitoring .
Indicators of biological quality. Examples of biomonitoring in different
environmental matrices.The
ecological status of water bodies and other descriptors of organic quality.
The Algae: an overview and and their applications in the environmental
field.
The algae as bioindicators. The HABs ( toxic algal blooms ) and
monitoring strategies . Molecular
methods for the detection of toxic algae. Algae and biodiesel production.
Bio and phytoremediation of heavy metals : role of algae and higher
plants. Bioaccumulation and
detoxification . Phytochelatins and metallothioneins .
Refertilization of erosed soils : the role of nitrogen-fixing cyanobacteria
Helen Kreuzer, Adrianne Massey. Biologia molecolare e BiotecnologieZanichelli 2010
Gabriella Pasqua. Biologia cellulare e Biotecnologie vegetali. Piccin, 2011,
Obiettivi formativi
To provide the knowledge about some aspects of the environmental
protection and management with
particular reference to the use of biological organisms to monitor and
resolve specific environmental
problems. The student will also acquire methodological knowledge
concerning biotechnological
applications of the various biological systems.
Metodi didattici
lectures and laboratory
dell'apprendimento
test seminar and oral questions
Testi del Syllabus
Resp. Did.
INDIVERI Cesare
Matricola: 002587
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002244 - BIOTECNOLOGIE MOLECOLARI
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
BIO/10
Tipo Attività:
Anno corso:
3
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Fondamenti di biotecnologia molecolare. Tecnologia del DNA
ricombinante. Sintesi chimica del DNA. PCR.
Sequenziamento del DNA. Manipolazione dell’espressione genica nei
procarioti e negli eucarioti. La mutagenesi sitodiretta.
La produzione microbica su larga scala di proteine in microorganismi
ricombinanti.
“Biotecnologia molecolare” (Zanichelli) Glick e Pasternak
Obiettivi formativi
ACQUISIZIONE DI COMPETENZE AVANZATE DI
BIOTECNOLOGIE
Prerequisiti
CONOSCENZE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE
Metodi didattici
Lezioni frontali
dell'apprendimento
Esame Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Principles of molecular biotechnology. Recombinant DNA technology.
Chemical synthesis of DNA. PCR. DNA
sequencing. Manipulation of gene expression in prokaryotes and
eukaryotic cells. Site-directed mutagenesis. Largescale
production of proteins from recombinant microorganisms.
“Molecular biotechnology” (Zanichelli) Glick e Pasternak
Obiettivi formativi
ACQUISITION OF ADVANCED KNOWLEDGE OF
MOLECULAR BIOTECHNOLOGY
Prerequisiti
KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRU AND MOLECULAR BIOLOGY
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
DE MUNNO Giovanni
Matricola: 001337
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002341 - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
Corso di studio:
CFU:
7
Settore:
CHIM/03
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Unità ed equazioni chimiche, Struttura atomica e sistema periodico, Il
legame chimico. Lo stato gassoso, Solidi e liquidi,
Soluzioni, Le proprietà colligative, L’equilibrio chimico, .Equilibri chimici in
soluzione acquosa. La teoria di Arrhenius,
la teoria di Bronsed e Lowry, Le soluzioni tampone. Ttitolazioni acidobase,. Solubilità e prodotto di solubilità,
Termodinamica chimica, Energia libera e costanti di equilibrio,
Dipendenza dell’equilibrio dalla temperatura, Equazione
di van’t Hoff, Cinetica chimica, Equazione di Arrhenius, Elettrochimica,
Equazione di Nernst, Differenza di potenziale
ed energia libera, Pile chimiche, Elettrolisi.
P. W. Atkins, L. Jones, Chimica Generale, Ed. Zanichelli
A. M. Manotti Lanfredi e A. Tiripicchio, Fondamenti di Chimica, Casa
Editrice Ambrosiana.
A. Liberti, Stechiometria e calcoli Chi
mici, Liguori Editore.
Obiettivi formativi
Acquisizione, da parte dello studente, di una buona conoscenza, sia da un
punto di vista teorico che applicativo, dei
concetti di base della chimica, quali la struttura atomica, il legame
chimico, lo stato solido e lo stato gassoso, le
soluzioni, l’equilibrio chimico, gli acidi e le basi, , gli equilibri di solubilità,
termodinamica e cinetica, reazioni di
ossido-riduzione, elettrochimica, ed, inoltre, acquisizione di tecniche e
metodologie di base indispensabili per
l’operatività in un laboratorio chimico.
Metodi didattici
lezioni, esercitazioni, laboratorio
Tipo testo
Testo
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Units, Chemical Equations, Atomic Structure and the Periodic Table, The
Chemical Bond, The Gas Phase, Liquids and
Solids, Solutions, Solubility, Colligative Properties, The Chemical
Equilibrium, Ionic Equilibria in Aqueous Solutions,
The Arrhenius Theory, The Brønsted-Lowry Theory. Buffer Solutions, Acidbase Titrations, Solubilty Equilibria,
Chemical Thermodinamics, Free Energy and Equilibrium Constants,
Temperature, Dependence of Equilibria, The
van’t Hoff equation, Chemical Kinetics, The Arrhenius Equation,
Electrochemistry, The Nernst Equation, Cell
Potentials and Free Energy, Cell Reactions and Cell Voltages, Electrolysis.
P. W. Atkins, L. Jones, Chimica Generale, Ed. Zanichelli
A. M. Manotti Lanfredi e A. Tiripicchio, Fondamenti di Chimica, Casa
Editrice Ambrosiana.
A. Liberti, Stechiometria e calcoli Chi
mici, Liguori Editore.
Obiettivi formativi
A good understanding, from both a theoretical and practical point of view,
the basic concepts of chemistry, such as
atomic structure, chemical bonding, solid state and gaseous state,
solutions, chemical equilibrium, acids and bases,
solubility equilibria, thermodynamics and kinetics, oxidation-reduction
reactions, electrochemistry, and, in addition,
acquisition of techniques and basic methodologies essential in order to
operate in a chemical laboratory.
Metodi didattici
lessons, exercises, laboratory
dell'apprendimento
No test in itinere. Certificate of attendance is requied for admission to
final proof. The exam is composed of a written test and an oral
discussion. Admission to the oral exam is subject to a minimum mark on
written test. Registration for the participation to the written test is
required. Registration has to be made through the Uniwex service –
Università della Calabria.
Testi del Syllabus
Resp. Did.
SINDONA Giovanni
Matricola: 001678
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002144 - CHIMICA ORGANICA
Corso di studio:
CFU:
7
Settore:
CHIM/06
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
2
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
La forma delle Molecole: Stereoisomeri.
Isomeri conformazionali. Isomeri ottici. Isomeri geometrici. Formule di
proiezione di
Fischer. Regole di Cahn-Ingold-Prelog (CIP).
Richiamo dei contenuti del corso di chimica generale relativi alla
struttura atomica, isotopi
stabili e radioattivi, peso atomico e peso molecolare, orbitali atomici e
molecolari.
Tipi di legami. Teoria degli orbitali molecolari. Rappresentazione di una
struttura
Organica. Teoria della risonanza.
Richiamo dei concetti di acidità e basicità. Acidi e basi di Lewis e
Brønsted. Misure di pH e
pK
Richiamo delle nozioni fondamentali di cinetica chimica. Ordine e
Molecolarità di
una reazione. Catalisi omogenea ed eterogenea. Catalisi generale e
specifica
Reattività alcani. Radicali alchilici, stabilità relativa. Acidità. Clorurazione
radicalica.
Reattività alcheni. Acidità. Nucleofilicità. Carbocationi, stabilità relativa.
Reazioni di
addizione polari. E1 ed E2. Cicloaddizioni di Diels Alder.
Formazione e Reattività alchini. Acidità 1-alchini. Reazioni di addizione al
legame
multiplo
Alcoli, epossidi, tioli. Formazione e reattività
Reattivi di Grignard. Formazione e reattività. Idruri complessi (LiAlH4e
NaBH4). Cenni
su riducenti naturali quali NADH e NADPH
Ammine alifatiche ed aromatiche. pKa, nucleofilicità
Composti carbonilici. Reattività di Aldeidi, chetoni ed acidi carbossilici.
Basicità ed
Tipo testo
Testo
elettrofilicità. Equilibri tautomerici (cheto-enolici).
Reazioni di addizione, addizione-eliminazione, su aldeidi e chetoni.
Immine ed
enammine. Emiacetali ed acetali, acetali ciclici, uso di sistemi acetalici
come gruppi
protettori
Acidi carbossilici e loro derivati. Esterificazione di Fisher. Saponificazione
esteri.
Attivazione acidi carbossilici nella sintesi di esteri ed ammidi. Cenni su
metodologie di
formazione del legame peptidico
Reazione di Claisen. Composti β-dicarbonilici e loro impiego nella sintesi
organica
Composti aromatici. Criteri di aromaticità. Reazioni di SE-aromatica sul
benzene.
Biomolecole: Carboidrati. Definizione, strutture cicliche ed acicliche,
mutarotazione.
Modifiche strutturali monosaccaridi: uso di gruppi protettori
Biomolecole: amminoacidi, peptidi e proteine. Struttura proprietà.
Legame peptidico.
Strutture secondarie e terziarie di peptidi proteine. Cenni di metodologie
di spettrometria
di massa per il riconoscimento strutturale.
Biomolecole: Acidi Nucleici. Metodologie di sintesi del legame
internucleotidico. Uso
gruppi protettori. Metodo del triestere fosfato e del fosfoamidito. Basicità
relativa di
nucleosidi. Legame idrogeno.
Biomolecole: Lipidi. struttura e reattività. Acidi carbossilici a catena
lunga saturi ed
insaturi. Trigliceridi, Fosfolipidi.
Chimica organica. A cura di Bruno Botta. EDI ERMES ISBN 978-88-7051327-1
Programma del corso
Metodi didattici
Lezioni ed esercitazione
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Chimica organica. A cura di Bruno Botta. EDI ERMES ISBN 978-88-7051327-1
Programma del corso
Metodi didattici
Lessons and laboratory
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
BARTUCCI Rosa
VALENTINI Francesco
Matricola: 002232
Matricola: 006251
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005473 - FISICA PER BIOLOGI - MODULO 1
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
FIS/07
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Introduzione al Metodo Sperimentale e cenni di elaborazione statistica dei
dati sperimentali.
Misura di una grandezza fisica. I vari tipi di errori sperimentali. Errori
casuali o statistici. Errore
massimo e errore statistico. Valor medio. Deviazione standard.
Deviazione standard della
media.Errore relativo. Propagazione degli errori casuali. La distribuzione
di Gauss. Presentazione
del risultato di una misura. Presentazione dei dati di misura.: tabelle,
grafici, istogrammi. Relazioni
tra misure di grandezze fisiche. Il metodo grafico.
Meccanica. Grandezze fisiche scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori.
Cinematica in una dimensione. Sistemi di riferimento e spostamento.
Velocità. Accelerazione.
Moto rettilineo uniforme. Moto rettilineo uniformemente accelerato.
Oggetti in caduta.
Cinematica in due dimensioni. Moti piani. Moto parabolico. Moto circolare
uniforme.
Dinamica. I principi di Newton della dinamica. Peso e massa. Forza
normale. Forza elastica. Forza
d’attrito. Diagrammi di corpo libero. Quantità di moto. Conservazione
della quantità di moto.
Scheda Insegnamento
Dipartimento DiBEST
Lavoro di una forza. Il teorema del lavoro e dell’energia cinetica. Forze
conservative. Energia
potenziale. Energia meccanica. Conservazione dell’energia meccanica.
Teorema generalizzato
della conservazione dell’energia.
Esperienze di laboratorio: 1) determinazione di una grandezza fisica
indiretta; 2) misura ripetuta
Tipo testo
Testo
di una grandezza fisica: verifica della distribuzione di Gauss; 3) studio del
moto di caduta libera di
un grave e determinazione dell’accelerazione di gravità.
Giancoli “Fisica” - EdiSes
J.W. Kane , M.M. Sternheim "Fisica Applicata" - EMSI -Roma
Obiettivi formativi
conoscenza dei principi di base di fisica classica; applicazione del metodo
sperimentale; capacità di comprendere e risolvere problemi di fisica di
base.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni in aula, esercitazioni in laboratorio
dell'apprendimento
prova scritta, prova orale, verifiche “in itinere”, relazioni di laboratorio.
Programma esteso
Fisica per Biologi – Parte A
Introduzione al Metodo Sperimentale e cenni di elaborazione statistica dei
dati sperimentali. Misura di una grandezza fisica. I vari tipi di errori
sperimentali. Errori casuali o statistici. Errore massimo e errore statistico.
Valor medio. Deviazione standard. Deviazione standard della media.
Errore relativo. Propagazione degli errori casuali. La distribuzione di
Gauss. Presentazione del risultato di una misura. Presentazione dei dati
di misura.: tabelle, grafici, istogrammi. Relazioni tra misure di grandezze
fisiche. Il metodo grafico.
Meccanica. Grandezze fisiche scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori.
Cinematica in una dimensione. Sistemi di riferimento e spostamento.
Velocità. Accelerazione. Moto rettilineo uniforme. Moto rettilineo
uniformemente accelerato. Oggetti in caduta.
Cinematica in due dimensioni. Moti piani. Moto parabolico. Moto circolare
uniforme.
Dinamica. I principi di Newton della dinamica. Peso e massa. Forza
normale. Forza elastica. Forza d’attrito. Diagrammi di corpo libero.
Quantità di moto. Conservazione della quantità di moto. Lavoro di una
forza. Il teorema del lavoro e dell’energia cinetica. Forze conservative.
Energia potenziale. Energia meccanica. Conservazione dell’energia
meccanica. Teorema generalizzato della conservazione dell’energia.
Esperienze di laboratorio: 1) determinazione di una grandezza fisica
indiretta; 2) misura ripetuta di una grandezza fisica: verifica della
distribuzione di Gauss; 3) studio del moto di caduta libera di un grave e
determinazione dell’accelerazione di gravità.
Fisica per Biologi – Parte B
Termodinamica. Temperatura e Calore. Scale di temperatura e
termometri. Scala assoluta. Capacità termica e calore specifico. Equilibrio
termico. Passaggi di stato. Grandezze termodinamiche. Lavoro in
termodinamica. Diagrammi p-V per un gas. Equazione di stato dei gas
perfetti. Trasformazioni. Primo principio della termodinamica. Secondo
principio della termodinamica. Cicli. Rendimento.
Elettricità. Fenomeni elettrici e carica elettrica. Conduttori ed isolanti.
Legge di Coulomb. Campo elettrico di distribuzioni discrete di cariche.
Linee di forza del campo elettrico. Moto di cariche puntiformi in campi
elettrici. Lavoro della forza elettrica su una carica. Il potenziale elettrico e
differenza di potenziale. Superfici equipotenziali. Energia potenziale
elettrostatica. Flusso del campo elettrico e teorema di Gauss. Campo
elettrico di distribuzioni continue di carica elettrica. Condensatori elettrici
e capacità. Collegamento in serie e in parallelo di condensatori. Accumulo
di energia elettrica. Corrente elettrica. Resistenza elettrica e legge di
Ohm. Effetto Joule. Forza elettromotrice e batterie. Collegamenti in serie
e in parallelo dei resistori. Energia nei circuiti elettrici.
Magnetismo. Campo magnetico. Poli magnetici. Linee di forza del campo
magnetico. Campo magnetico prodotto da un filo percorso da corrente.
Forza agente tra un filo percorso da corrente e campo magnetico. Forza
Tipo testo
Testo
magnetica agente su cariche in moto. La forza di Lorentz. Legge di BiortSavart. Forza tra fili percorsi da corrente elettrica. Legge di Ampere.
Campo magnetico al centro di una spira circolare. Solenoide e campo
magnetico nel solenoide. Induzione magnetica in un circuito elettrico in
moto rispetto al campo magnetico. Flusso del campo magnetico. Legge di
Faraday. Legge di Lenz.
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Introduction to Experimental Method and brief statistical elaboration of
the experimental data. Measurement and Units. Scalars and Vectors.
Mechanics: Kinematics in one dimension: displacement, velocity and
acceleration. Uniform rectilinear motion and uniformly accelerated
motion. Kinematics in two dimensions. Curvilinear motion: projectile
motion and uniform circular motion, Dynamics of a particle. The law of
inertia. Linear momentum; Principle of conservation of momentum;
Newton’s second and third laws. Concept of force. Work and Energy.
Work of a force constant in magnitude and direction; kinetic energy; work
and kinetic energy; conservative forces and potential energy;
conservation of energy of a particle; nonconservative forces.
Laboratory experiments: 1) determination of a physical indirect quantity;
2) example of Gaussian distribution; 3) free fall motion and determination
of the gravity acceleration.
Giancoli “Fisica” - EdiSes
J.W. Kane , M.M. Sternheim "Fisica Applicata" - EMSI -Roma
Obiettivi formativi
knowledge of the basic principles of classical physics; application of the
experimental method; ability to understand and solve problems in
physics.
Metodi didattici
frontal lectures, classroom tutorials, laboratory experiments
dell'apprendimento
written and oral examination, tests “in itinere”, laboratory reports.
Programma esteso
Physics for Biologists
Part A (Mechanics and Experimentation)
Introduction to Experimental Method and brief statistical elaboration of
the experimental data. Measurement and Units. Scalars and Vectors.
Mechanics: Kinematics in one dimension: displacement, velocity and
acceleration. Uniform rectilinear motion and uniformly accelerated
motion. Kinematics in two dimensions. Curvilinear motion: projectile
motion and uniform circular motion, Dynamics of a particle. The law of
inertia. Linear momentum; Principle of conservation of momentum;
Newton’s second and third laws. Concept of force. Work and Energy.
Work of a force constant in magnitude and direction; kinetic energy; work
and kinetic energy; conservative forces and potential energy;
conservation of energy of a particle; nonconservative forces.
Laboratory experiments: 1) determination of a physical indirect quantity;
2) example of Gaussian distribution; 3) free fall motion and determination
of the gravity acceleration.
Parte B
Thermodynamics: Temperature and heat. Heat capacity and specific
Tipo testo
Testo
heat. Thermal equilibrium. Work in thermodynamics. p-V diagrams for a
gas. Equation of state of an ideal gas. Transformations. First and second
law of thermodynamics.
Electricity: Electric charge. Coulomb’s law. Electric field. Electric
potential. Flux of electric field. Gauss’ law for the electric field. Electric
capacity; capacitors. Energy of the electric field; Electrical current; Ohm’s
law. Resistors. Electromotive force.
Magnetism: Magnetic field. Magnetic force on a moving charge. Lorentz
Force. Motion of a charge in a magnetic field. Magnetic force on an
electric current. Magnetic field of a rectilinear current: Biot-Savart
formula. Forces between currents. Ampere’s law. Electromagnetic
induction Magnetic flux. The Faraday-Henry law. Lenz’s law.
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
BARTUCCI Rosa
DE LUCA Antonio
Matricola: 002232
Matricola: 006249
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005474 - FISICA PER BIOLOGI - MODULO 2
Corso di studio:
CFU:
7
Settore:
FIS/07
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Termodinamica. Temperatura e Calore. Scale di temperatura e
termometri. Scala assoluta. Capacità termica e calore specifico. Equilibrio
termico. Passaggi di stato. Grandezze termodinamiche. Lavoro in
termodinamica. Diagrammi p-V per un gas. Equazione di stato dei gas
perfetti. Trasformazioni. Primo principio della termodinamica. Secondo
principio della termodinamica. Cicli. Rendimento.
Elettricità. Fenomeni elettrici e carica elettrica. Conduttori ed isolanti.
Legge di Coulomb. Campo elettrico di distribuzioni discrete di cariche.
Linee di forza del campo elettrico. Moto di cariche puntiformi in campi
elettrici. Lavoro della forza elettrica su una carica. Il potenziale elettrico e
differenza di potenziale. Superfici equipotenziali. Energia potenziale
elettrostatica. Flusso del campo elettrico e teorema di Gauss. Campo
elettrico di distribuzioni continue di carica elettrica. Condensatori elettrici
e capacità. Collegamento in serie e in parallelo di condensatori. Accumulo
di energia elettrica. Corrente elettrica. Resistenza elettrica e legge di
Ohm. Effetto Joule. Forza elettromotrice e batterie. Collegamenti in serie
e in parallelo dei resistori. Energia nei circuiti elettrici.
Magnetismo. Campo magnetico. Poli magnetici. Linee di forza del campo
magnetico. Campo magnetico prodotto da un filo percorso da corrente.
Forza agente tra un filo percorso da corrente e campo magnetico. Forza
magnetica agente su cariche in moto. La forza di Lorentz. Legge di BiortSavart. Forza tra fili percorsi da corrente elettrica. Legge di Ampere.
Campo magnetico al centro di una spira circolare. Solenoide e campo
magnetico nel solenoide. Induzione magnetica in un circuito elettrico in
moto rispetto al campo magnetico. Flusso del campo magnetico. Legge di
Faraday. Legge di Lenz.
Giancoli “Fisica” - EdiSes / J.W. Kane, M.M. Sternheim "Fisica Applicata" EMSI -Roma
Tipo testo
Testo
Obiettivi formativi
conoscenza dei principi di base di fisica classica; applicazione del metodo
sperimentale; capacità di comprendere e risolvere problemi di fisica di
base.
dell'apprendimento
prova scritta, prova orale, verifiche “in itinere”, relazioni di laboratorio.
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Thermodynamics: Temperature and heat. Heat capacity and specific
heat. Thermal equilibrium. Work in thermodynamics. p-V diagrams for a
gas. Equation of state of an ideal gas. Transformations. First and second
law of thermodynamics.
Electricity: Electric charge. Coulomb’s law. Electric field. Electric
potential. Flux of electric field. Gauss’ law for the electric field. Electric
capacity; capacitors. Energy of the electric field; Electrical current; Ohm’s
law. Resistors. Electromotive force.
Magnetism: Magnetic field. Magnetic force on a moving charge. Lorentz
Force. Motion of a charge in a magnetic field. Magnetic force on an
electric current. Magnetic field of a rectilinear current: Biot-Savart
formula. Forces between currents. Ampere’s law. Electromagnetic
induction Magnetic flux. The Faraday-Henry law. Lenz’s law.
Giancoli “Fisica” - EdiSes / J.W. Kane, M.M. Sternheim "Fisica Applicata" EMSI -Roma
Obiettivi formativi
knowledge of the basic principles of classical physics; application of the
experimental method; ability to understand and solve problems in
physics.
dell'apprendimento
written proof, oral examination, tests “in itinere”, laboratory reports.
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
MARTINO Guglielmo
SPENA Angela
Matricola: 001703
Matricola: 001827
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002234 - FISIOLOGIA
Corso di studio:
CFU:
12
Settore:
BIO/09
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
3
Periodo:
Annualità
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il sangue: composizione e funzioni. Caratteristiche strutturali e funzionali
del miocardio. Processi di eccitazione
ritmica ed accoppiamento eccitazione-contrazione. Elettrocardiogramma.
Meccanica della pompa cardiaca.
Ciclo cardiaco. Pressione arteriosa e sua regolazione. Meccanismi della
regolazione intrinseca ed estrinseca
dell’attività cardiaca. Il sistema vascolare. Caratteristiche strutturali e
funzionali del sistema arterioso, del
venoso e della microcircolazione. Leggi dell'emodinamica. Meccanismi di
regolazione locale del flusso ematico.
Fisiologia della respirazione. Respirazione polmonare. Leggi dei gas e loro
applicazione negli scambi respiratori
Meccanica respiratoria. Volumi e capacità polmonari. Il trasporto
dell'ossigeno, dell'anidride carbonica e le
funzioni dell'emoglobina. Rapporto tra disponibilità ed utilizzazione
dell'ossigeno. Ipossia ed anossia.
Fisiologia del rene. Il nefrone: struttura e funzioni. Filtrazione
glomerulare. I meccanismi di trasporto tubulare.
I meccanismi di concentrazione dell'urina. Rene ed equilibrio acido-base.
Funzione endocrina del rene.
L’apparato digerente: struttura e funzione. Secrezione salivare, gastrica,
pancreatica e intestinale. Il fegato.
Digestione ed assorbimento dei nutrienti. Principali ormoni
gastrointestinali.
Bilancio termico e termoregolazione. Metabolismo basale.
Fisiologia generale e umana: Rhoades e Pflanzer, Piccin
Fisiologia: Berne e Levy, Casa Editrice Ambrosiana
Fisiologia Umana: Silverthorn, Casa Editrice Ambrosiana
Fisiologia Umana, dalle cellule ai sistemi: Sherwood, Klandorf, Yancey,
Zanichelli
Fondamenti di fisiologia umana: Sherwood, Piccin
Tipo testo
Testo
Obiettivi formativi
Conoscere i meccanismi di funzionamento, di interazione e di regolazione
degli organi e degli apparati umani.
Metodi didattici
Lezioni + laboratorio
dell'apprendimento
Esame orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Blood function and composition. Cardiocirculatory system. Heart:
structure and function. Cardiac action
potential. Electrocardiography. Excitation-contraction coupling. Cardiac
Cycle. Cardiac parameters.
Regulation of cardiac activity. The vascular system. Hemodynamics.
Respiratory system. Lung structure. Lung
volumes and respiratory cycles. Gas transport and exchange. Control of
respiration. Availability and utilization
of oxygen. Hypoxia and anoxia. Excretory system. The kidney: anatomy
and function. Glomerular filtration
and tubular transport. Regulation of renal activity. Mechanism of urine
concentration. Kidney and acid-base
balance. Endocrine function of the kidney. Digestive system: structure
and function. Salivar, gastric, pancreatic
and intestinal secretion. The liver. Digestion and absorption of nutrients.
Gastrointestinal hormones.
Thermoregulation and heat balance. Basal metabolism
Fisiologia generale e umana: Rhoades e Pflanzer, Piccin
Fisiologia: Berne e Levy, Casa Editrice Ambrosiana
Fisiologia Umana: Silverthorn, Casa Editrice Ambrosiana
Fisiologia Umana, dalle cellule ai sistemi: Sherwood, Klandorf, Yancey,
Zanichelli
Fondamenti di fisiologia umana: Sherwood, Piccin
Obiettivi formativi
To know physiological mechanisms of the operation, interaction and
regulation of human organ systems.
Metodi didattici
Lectures + laboratory
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
MASCIARI Elio
Matricola: 006205
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27000002 - FONDAMENTI DI INFORMATICA
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
INF/01
Tipo Attività:
Anno corso:
1
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Algoritmi e codifica dell’informazione, strutture di controllo (if, while, for),
il concetto di classe in java,
metodi e passaggio dei parametri, vettori e matrici in java.
Horstman – Cornell: Java 2
Obiettivi formativi
uona conoscenza dei concetti di base dell’informatica e del
linguaggio Java.
Metodi didattici
lezioni e esercitazioni
dell'apprendimento
scritto + orale (facoltativo)
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Tipo testo
Testo
Contenuti
Information Coding and Algorithms, Control Structures (if, while, for), Java
classes, methods and
parameters, arrays in java.
Horstman – Cornell: Java 2
Obiettivi formativi
good skills on computer science basics and Java language.
Metodi didattici
lesson and excercise
dell'apprendimento
written (mandatory) + oral (eventual)
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
BELLIZZI Dina
MONTESANTO Alberto
Matricola: 006004
Matricola: 006546
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005269 - GENETICA
Corso di studio:
CFU:
13
Settore:
BIO/18
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
2
Periodo:
Annualità
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Introduzione alla genetica
Genetica mendeliana: Il progetto sperimentale di Mendel. Incroci tra
monoibridi e principio
mendeliano della segregazione. Incroci tra diibridi e principio mendeliano
dell'assortimento indipendente.
Elementi di genetica mendeliana nell'uomo: analisi degli alberi
genealogici. Probabilità e statistica. Analisi statistica dei risultati genetici:
test del χ2
Riproduzione e trasmissione dei cromosomi: Caratteristiche generali dei
cromosomi. Divisione e riproduzione
cellulare.
Basi cromosomiche dell'ereditarietà: Teoria cromosomica
dell'ereditarietà.
I cromosomi sessuali e l'associazione con il sesso. Determinazione del
sesso.
Analisi dei caratteri legati al sesso nell'uomo. Compensazione del
dosaggio dei geni legati al cromosoma X
Estensioni dell'analisi genetica mendeliana: Variabilità delle relazioni di
dominanza. Interazioni geniche. Allelia
multipla. Geni letali. Concetti di penetranza ed espressività. Pleiotropia.
Epistasi. Eredità extranucleare
Associazione e mappatura genetica negli eucariotici: Associazione e
crossing-over. Mappatura genetica. Incroci
a due e tre punti.
Eredità extranucleare: genomi ed ereditarietà extranucleari.
Mutazioni geniche e riparazione del DNA: Insorgenza, cause e
conseguenze delle mutazioni geniche. La
riparazione del DNA
Cenni di genetica dei batteri e dei batteriofagi
Cenni di tecnologia del DNA ricombinante
Tipo testo
Testo
Griffiths, Wessler, Carroll, Doebley. Genetica: principi di analisi formale.
VII ed. italiana. Zanichelli.
• Molecular Genetics of Bacteria – J.W. Dale, S.F. Park – Wiley-Blackwell
Obiettivi formativi
L’acquisizione da parte dello studente di differenti
aspetti concettuali della genetica classica, con cenni di genetica
molecolare, e di una visione sperimentale dei
principi stessi. Lo svolgimento di problemi applicativi dovrebbe, inoltre,
favorire la comprensione completa di
quanto trattato a livello teorico
Metodi didattici
lezioni, esercitazioni e laboratorio
dell'apprendimento
L’accertamento del profitto si basa su una prova orale successiva
al superamento di una prova scritta
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Genetics and organism: Introduction
Patterns of inheritance: Mendel’s experiments. Monohybrid crosses and
the principle of segregation. Dihybrid
crosses and the principle of independent assortment. Human pedigree
analysis. Probability and statistical tests.
Reproduction and chromosome transmission
Chromosomal basis of heredity: chromosome theory
Sex chromosomes and sex-linked inheritance. X-Chromosome dosage
compensation
Extensions of mendelian genetic principles: Dominance relationships
between alleles. Gene interactions.
Multiple alleles. Lethal genes. Penetrance and expressivity. Pleiotropy.
Epistasis. Extranuclear inheritance
Genetic linkage and eukaryote chromosome mapping
Mutation, repair and recombination: point mutations and the mechanisms
of DNA repair
Extranuclear inheritance
Elements of genetics of bacteria and their virus
Elements of recombinant DNA technology
Griffiths, Wessler, Carroll, Doebley. Genetica: principi di analisi formale.
VII ed. italiana. Zanichelli.
• Molecular Genetics of Bacteria – J.W. Dale, S.F. Park – Wiley-Blackwell
Obiettivi formativi
The acquisition by the student of different conceptual aspects of the
mendelian genetics, with elements of
molecular genetics, and an overview of experimental principles. The
execution of application problems should
promote a full understanding of the theoretical concepts
Metodi didattici
Lectures, exercitations, laboratory
dell'apprendimento
The final examination of students is carried out through an oral exam
following a written test
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
DE BARTOLO Anna Maria
MANCUSO COSTANZA
Matricola: 010347
Matricola: 003474
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002277 - INGLESE I
Corso di studio:
CFU:
5
Settore:
L-LIN/12
Tipo Attività:
E - Lingua/Prova Finale
Anno corso:
1
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano/Inglese
Contenuti
Il corso comprende le seguenti unità dal libro di testo: Unità 1, 2, 3, 4, 5
A, 5B, 7A, 7B, 8A, 8B
[lessico di natura ‘generale/quotidiano’ e nozioni grammaticali quali:
word order and interrogatives; simple tenses in the present, past and
future; present and past progressive tenses; present simple vs. present
progressive; present perfect vs. past simple; modal auxiliaries (can,
could, will, shall); adjectives (comparatiaves and superlatives) and
adverbs; ‘going to’ future form; prepositions; quantifiers and derivatives
of some/any; definite, indefinite articles; basic conjunctions; relative
clauses; -ed and –ing adjectives; verbs + infinitive and verbs + -ing; ]
Libro di testo:
-NEW ENGLISH FILE - PRE-INTERMEDIATE Student’s Book + Workbook +
Workbook CDs
Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, OXFORD
UNIVERSITY PRESS
-Testing English Basics, Filice, S.: Aracne Editrice SRL, 2012.
Materiale di Supporto (optional):
• New Inside Grammar, Vince/Cerulli, MacMillan
• Oxford Advanced Learner’s Dictionary
Obiettivi formativi
Il corso di Inglese I fornirà allo studente una buona conoscenza di
‘General English’ a livello B1 secondo il “Common European Framework
of Reference” per le lingue. La formazione linguistica è finalizzata
all’acquisizione di competenze linguistiche di base, intese come capacità
di formulare e interpretare frasi grammaticalmente corrette, e di
competenze pragmatiche atte a realizzare i bisogni comunicativi. Il corso
si propone di mettere lo studente in condizione di padroneggiare la lingua
in situazioni di comunicazione quotidiana (orale/auditiva); di
comprendere la lingua scritta in riferimento a temi di tipo generale,
avvalendosi di vari generi testuali brevi ma autentici di tipo narrativo,
descrittivo e informativo; e di produrre brevi testi scritti su argomenti
generici e personali.
Tipo testo
Testo
Metodi didattici
l’uso della Piattaforma MOODLE*
• Iscrizione obbligatoria sulla piattaforma http://elea.linguistica.unical.it
(spiegazioni su come creare un account verranno fornite durante le
lezioni)
*per gentile concessione del Dipartimento L.I.S.E.
• Lo studente è tenuto a collegarsi sulla suddetta piattaforma per
ulteriore materiale di approfondimento (multimediale/ dispense cartacee)
e dettagli sui contenuti del corso e dell’esame e per ogni eventuale
comunicazione.
dell'apprendimento
La verifica avviene attraverso una prova scritta, intesa ad accertare
un’adeguata conoscenza sintattico-lessicale della lingua inglese.
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian/English
Contenuti
The course includes the following units from the textbook: Units 1, 2, 3, 4,
5 A, 5B, 7A, 7B, 8A, 8B
[general/daily vocabulary and grammatical structures: [ word order and
interrogatives; simple tenses in the present, past and future; present
and past progressive tenses; present simple vs. present progressive;
present perfect vs. past simple; modal auxiliaries (can, could, will, shall);
adjectives (comparatiaves and superlatives) and adverbs; ‘going to’
future form; prepositions; quantifiers and derivatives of some/any;
definite, indefinite articles; basic conjunctions; relative clauses; -ed and
–ing adjectives; verbs + infinitive and verbs + -ing; ]
textbook:
• NEW ENGLISH
FILE - PRE-INTERMEDIATE Student’s Book + Workbook + Workbook CDs
Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, OXFORD
UNIVERSITY PRESS
Testing English Basics, Filice S., Aracne Editrice SRL, 2012.
optional material:
• New Inside Grammar, Vince/Cerulli, MacMillan
• Oxford Advanced Learner’s Dictionary
Obiettivi formativi
English I provides a good knowledge of General English at a B1 level
(CEFR). The aim is to acquire basic language competence, with the ability
to formulate and interpret grammatically correct phrases in order to meet
communicative needs. At the end of the course the student should be
able to communicate in daily situations, understand general written
language, (using authentic texts: narrative, descriptive and informative)
and to produce brief general and personal written texts.
Metodi didattici
Use of the MOODLE* platform
• http://elea.linguistica.unical.it
(explanations will be given during the lessons for how to create an
account)
•the platform will be used for any extra material (multimedial/
worksheets etc.) and any further communications regarding the contents
or the exam
dell'apprendimento
Final written exam
Testi del Syllabus
Resp. Did.
CARBONE Ingrid
Matricola: 002638
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002141 - MATEMATICA
Corso di studio:
CFU:
7
Settore:
MAT/05
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Sottoinsiemi di numeri reali
Topologia della retta: punti di accumulazione, punti isolati, punti interni,
punti esterni, punti di
frontiera - Insiemi aperti, insiemi chiusi, complementare di un insieme Insiemi inferiormente
limitati, superiormente limitati, limitati – La retta reale ampliata.
Maggioranti e minoranti di un sottoinsieme di numeri reali - Estremo
inferiore ed estremo superiore
di un sottoinsieme di numeri reali e loro caratterizzazione - Massimo e
minimo di un sottoinsieme
di numeri reali.
Funzioni reali di una variabile reale
Definizione di funzione - Dominio e codominio – Operazioni tra funzioni Funzioni iniettive,
suriettive, biiettive - Funzioni composte.
Funzioni inverse - Funzioni invertibili - Funzioni inverse delle funzioni
trigonometriche - Funzione
tangente e funzione arcotangente.
Funzioni inferiormente limitate, superiormente limitate, limitate - Massimi
e minimi relativi e
assoluti di una funzione.
Limiti di funzioni
Definizione di limite di una funzione in un punto - Funzioni divergenti Asintoti orizzontali,
verticali, obliqui - Esempi di funzioni che non ammettono limite.
Algebra dei limiti: limiti di somma, prodotto, quoziente di funzioni - Limite
delle funzioni
composte.
Limite destro e limite sinistro - Condizione necessaria e sufficiente per
l'esistenza del limite di una
funzione in un punto.
Teorema di unicità del limite con dimostrazione - Teorema del confronto
(o dei carabinieri).
Tipo testo
Testo
Funzioni infinitesime, funzioni infinite - Confronto fra funzioni infinitesime
e fra funzioni infinite.
Limiti di forme indeterminate per la somma, la differenza, il prodotto, il
quoziente di funzioni Limiti notevoli.
Funzioni continue
Definizione di funzione continua in un punto e di funzione continua in un
intervallo - Continuità
della somma di due funzioni continue, del prodotto per uno scalare, del
prodotto e del quoziente di
due funzioni continue - Continuità della funzione composta – Continuità
dell’inversa di una
funzione.
Discontinuità di una funzione - Classificazione dei punti di discontinuità:
discontinuità di prima,
seconda e terza specie - Prolungamento per continuità di una funzione in
un punto.
Teorema di Bolzano (o degli zeri) - Teorema dei valori intermedi con
dimostrazione - Teorema di
Weierstrass di limitazione globale o di esistenza dei massimi e minimi
assoluti.
Calcolo differenziale per funzioni reali di una variabile reale
Significato geometrico della derivata prima di una funzione - Definizione
di derivata: funzioni
derivabili in un punto e funzioni derivabili in un intervallo - Derivata
destra e derivata sinistra.
Calcolo della derivata di alcune funzioni elementari tramite il limite del
rapporto incrementale.
Legame tra continuità e derivabilità.
Punti di non derivabilità.
Regole di derivazione: derivata del prodotto di una funzione per uno
scalare; derivata della somma,
del prodotto, del quoziente e della composizione di due funzioni; derivata
dell’inversa di una
funzione - Derivata delle inverse delle funzioni trigonometriche.
Legame tra il segno della derivata di una funzione e la sua monotonia:
funzioni a derivata nulla e
Teorema di Fermat con dimostrazione - Concavità e convessità di una
funzione e legame con la sua
derivata seconda - Punti di flesso e loro caratterizzazione - Derivate
successive.
Studio completo di una funzione.
Polinomio di Taylor e polinomio di Mac Laurin - Formula di Taylor Polinomio di Mac Laurin
della funzione esponenziale, della funzione seno e della funzione coseno.
Calcolo integrale per funzioni reali di una variabile reale
Significato geometrico di integrale definito - Definizione di funzione
integrabile in un intervallo
chiuso e limitato e di integrale definito - Proprietà dell’integrale definito Famiglie di funzioni
integrabili.
Primitiva di una funzione e Funzione integrale - Teorema fondamentale
del calcolo integrale Formula fondamentale del calcolo integrale - Integrale indefinito e sue
proprietà.
Calcolo di integrali (definiti e indefiniti) per integrazione diretta, per parti,
per sostituzione e di
alcuni tipi di funzioni razionali fratte attraverso la scomposizione di
Hermite (solo per denominatore
di grado 1 o di grado 2 con radici complesse o reali e distinte).
Integrali improprii
Definizione di integrale improprio convergente e di integrale improprio
divergente per funzioni
positive e continue in un intervallo illimitato, o illimitate in un intervallo
limitato, o illimitate in un
intervallo illimitato.
Tipo testo
Testo
Esempi significativi di funzioni aventi integrale improprio convergente.
Criterio del confronto e criterio del confronto asintotico.
Successioni numeriche
Definizione di successione – Successioni limitate e successioni monotone
– Definizione di limite di
una successione - Successioni convergenti, divergenti, che non
ammettono limite - Algebra dei
limiti - Principio di induzione e applicazione al calcolo dei primi n numeri
dispari.
Teorema di unicità del limite - Teorema del confronto (o dei carabinieri) Criterio del rapporto.
Limiti notevoli - Il numero di Nepero.
Coefficiente binomiale - Formula del binomio di Newton - Successione di
Fibonacci.
Serie numeriche
Definizione di somma parziale ennesima, di serie numerica e di somma di
una serie - Serie
convergenti, divergenti, indeterminate - Condizione necessaria per la
convergenza di una serie Serie a termini positivi - Serie armonica e serie armonica generalizzata Criterio del confronto Criterio del confronto asintotico - Criterio integrale.
Serie telescopiche e loro somma.
Serie a termini di segno alterno e Criterio di Leibnitz - Convergenza
assoluta – Criterio della radice
e criterio del rapporto.
Serie geometriche e loro somma.
Serie di potenze: convergenza assoluta, raggio di convergenza e
intervallo di convergenza.
Sviluppo in serie di potenze delle funzioni esponenziale, seno, coseno e
log(1+x).
Applicazioni alle variabili aleatorie
Studio completo delle funzioni di densità della variabile aleatoria Normale
standard e di parametri
e
2, della variabile aleatoria Chi quadrato, della variabile aleatoria t di
Student.
Studio della convergenza degli integrali improprii delle funzioni di densità
delle variabili aleatorie
Normale, Chi quadrato e t di Student.
Funzione Gamma: definizione e principali proprietà.
Analisi Matematica 1, Giuseppe Anichini e Giuseppe Conti – Pearson
Education
Esercitazioni di Matematica Vol. 1 (parte prima e parte seconda), Paolo
Marcellini e Carlo
Sbordone - Liguori Editore
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire allo studente le idee e le tecniche fondamentali
del calcolo differenziale ed integrale per funzioni di una variabile.
Metodi didattici
Lezioni ed esercizi in aula.
dell'apprendimento
Prova scritta e orale.
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Analisi Matematica 1, Giuseppe Anichini e Giuseppe Conti – Pearson
Education
Esercitazioni di Matematica Vol. 1 (parte prima e parte seconda), Paolo
Marcellini e Carlo
Sbordone - Liguori Editore
Obiettivi formativi
The course is an introduction to the basic ideas and techniques of
differential and integral calculus of functions of one variable.
Metodi didattici
Lectures and tutorials
dell'apprendimento
Written and oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
CANONACO Marcello
Matricola: 001641
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27005212 - NEUROTOSSICOLOGIA COMPARATA
Corso di studio:
CFU:
5
Settore:
BIO/06
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
3
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Sistemi di Segnalazione Neuronale
Tipi di sistemi di neurotrasmissione
a) colinergico
b) glutammatergico
c) GABAergico
Caratteristiche del neurone
Classificazione dei neuroni
Trasmissione dell’impulso nervoso
Sinapsi chimiche ed elettriche
Organizzazione del sistema nervoso centrale (SNC)
Sviluppo del SNC
Tipi di organizzazione cerebrale
Midollo spinale: funzioni ed evoluzione
Generalità sul tronco encefalico
Cervelletto: funzioni ed evoluzione
Sistema della linea laterale
Apparato uditivo: funzioni ed evoluzione
Diencefalo:
a) Epitalamo: funzioni ed evoluzione
b) Ipotalamo: funzioni ed evoluzione
Ipofisi: funzioni
Telencefalo: funzioni ed evoluzione
Amigdala: funzioni
Ippocampo: funzioni
Neurotossicologia
Tossicologia: definizioni e concetti basilari
Categorie di agenti tossici
Classificazione degli agenti tossici
Tossicità d’organo
Fattori che influenzano la risposta tossicologica
Correlazione dose-risposta
Interazione tossico-bersaglio e biotrasformazione
Caratterizzazione del rischio
Tipo testo
Testo
Meccanismi di danno cellulare:
a) Specie reattive dell’Ossigeno
b) Omeostasi del Calcio
c)Apoptosi e Necrosi
Tipi di neurotossicità
Classi di sostanze tossiche:
a) Metalli pesanti:
o Arsenico
o Mercurio
o Piombo
o Cadmio
o Rame
b) Xenoestrogeni
• Baldaccini NE, Capanna E, Franzoni MF. Zavanella T. “Anatomia
Comparata” II Ed.
A. Delfino Ed. Roma;
• Galli CL, Corsini E, Marinovich M. “Tossicologia” Piccin Ed. Padova;
• Dolara P. “Tossicologia Generale e Ambientale” Piccin Ed. Padova;
• Liem KF, Bemis WE, Walzer WF, Grande L. “ Anatomia Comparata dei
Vertebrati”
EdiSES s.r.l. Napoli;
• Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaMantia A-S, McNamara
JO.
Neuroscienze” Zanichelli S.p.A. Bologna.
Obiettivi formativi
Obiettivo di questo insegnamento è di fornire allo studente il
materiale e le basi per comprendere gli effetti che i diversi contaminanti
presenti nell’ambiente,
intesi come tossici e tossine, possono esercitare sui sistemi biologici. In
particolare, introducendo
lo studente alla Neuroanatomia, vengono approfonditi gli effetti esercitati
a livello cerebrale.
Metodi didattici
Lezioni + Esercitazioni
dell'apprendimento
Prova scritta
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Neuronal Signaling Systems
• Types of neurotransmission systems
a) cholinergic
b) glutamatergic
c) GABAergic
• Neuronal characteristics
• classification of Neurons
• Transmission of nerve impulses
• Chemical and electrical synapses
Central Nervous System (SNC) Organization
• Development of the SNC
• Types of brain organization
• Spinal cord: functions and evolution
• General information on the brainstem
• Cerebellum: functions and evolution
Tipo testo
Testo
• Lateral Line System
• Auditory system: functions and evolution
• Diencephalon:
a) Epithalamus: functions and evolution
b) Hypothalamus: functions and evolution
• Pituitary Gland: Functions
• Telencephalon: functions and evolution
• Amygdala: Functions
• Hippocampus: Functions
Neurotoxicology
• Toxicology: definitions and basic concepts
• Categories of toxic agents
• Classification of toxic agents
• Organ Toxicity
• Factors influencing toxicological responses
• Correlation dose-response
• Toxic-target interaction and biotransformation
• Risk characterization
• Mechanisms of cell injury:
a) Reactive Oxygen Species
b) Calcium Homeostasis
c) Apoptosis and Necrosis
• Types of neurotoxicity
• Classes of toxic substances:
a) Heavy metals:
o Arsenic
o Mercury
o Lead
o Cadmium
o Copper
b) Xenoestrogens
• Baldaccini NE, Capanna E, Franzoni MF. Zavanella T. “Anatomia
Comparata” II Ed.
A. Delfino Ed. Roma;
• Galli CL, Corsini E, Marinovich M. “Tossicologia” Piccin Ed. Padova;
• Dolara P. “Tossicologia Generale e Ambientale” Piccin Ed. Padova;
• Liem KF, Bemis WE, Walzer WF, Grande L. “ Anatomia Comparata dei
Vertebrati”
EdiSES s.r.l. Napoli;
• Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaMantia A-S, McNamara
JO.
Neuroscienze” Zanichelli S.p.A. Bologna.
Obiettivi formativi
The aim of this course is to provide students with the material and the
basis for understanding the effects of the different contaminants present
in the environment,
considered as toxic and toxins, towards the various biological systems.
Particular attention will be
focused on toxic effects on the different brain regions.
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Written test
Testi del Syllabus
Resp. Did.
PANNO Maria Luisa
Anno offerta:
2014/2015
27002237 - PATOLOGIA MOLECOLARE APPLICATA
ALL'AMBIENTE
Insegnamento:
Corso di studio:
Matricola: 001867
CFU:
6
Settore:
MED/04
Tipo Attività:
Anno corso:
3
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
L’uomo e l’ambiente. L’ambiente come fonte di Fattori di rischio. Il
concetto di tossicità
ed i meccanismi della tossicità. Sostanze chimiche inquinanti : esposizioni
industriali e professionali. Il danno
genotossico da sostanze inquinanti. Esposizioni individuali a fattori di
rischio e loro conseguenze a livello
sistemico. Rischi legati all’agricoltura (fertilizzanti e pesticidi) e loro
effetti . Gli effetti delle tossine naturali :
micotossine , tossine vegetali, tossine animali . Danni da Radiazioni.
Lesioni da Agenti Fisici. Contaminanti
alimentari e patologie correlate al loro consumo. Patologie da nutrizione :
carenze ed eccessi nutrizionali . Le
Vitamine liposolubili ed idrosolubili.
Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie. Patologia generale,
Elsevier Ed.
Obiettivi formativi
L’insegnamento ha lo scopo di mettere in risalto i
principali fattori estrinseci che più frequentemente diventano responsabili
dell’insorgenza di malattie. Lo
studente avrà modo di conoscere come alcune condizioni di danno
ambientale possono rappresentare un forte
rischio per la salute dell’uomo sovvertendo le risposte omeostatiche
dell’organismo.
Metodi didattici
Lezioni
dell'apprendimento
esame orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
The interaction between man and the environment. The environment as a
source of risk factors. The concept of
toxicity and mechanisms of toxicity. Chemicals polluting: industrial and
professional exposures. The genotoxic
damage from pollutants. Individual exposures to risk factors and their
consequences at the systemic level. Risks
related to agriculture (fertilizers and pesticides) and their effects. The
effects of natural toxins: mycotoxins,
plant toxins, animal toxins. Damage from radiation. Injuries Physical
Agents. Food contaminants and diseases
related to their consumption. Disorders of nutrition: nutritional
deficiencies and excesses. Fat-soluble vitamins
and water-soluble vitamins.
Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie. Patologia generale,
Elsevier Ed.
Obiettivi formativi
The teaching has the aim of emphasizing the main extrinsic factors that
most frequently
become responsible for the onset of disease. The student will learn about
how certain conditions of
environmental damage can pose a significant risk to human health
disrupting the homeostatic responses of the
organism.
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
INDIVERI Cesare
Anno offerta:
2014/2015
27005477 - TECNICHE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE
Insegnamento:
Corso di studio:
Matricola: 002587
CFU:
5
Settore:
BIO/10
Tipo Attività:
B - Caratterizzante
Anno corso:
3
Periodo:
Primo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Spettrofotometria; Centrifugazione; Elettroforesi; Cromatografia;
Tecniche del DNA ricombinante; Bioinformatica.
“Biotecnologia molecolare” (Zanichelli) Glick e Pasternak; “Metodologie di
base per
la biochimica e la biotecnologia” (Zanichelli) Ninfa e Ballou;
Obiettivi formativi
ACQUISIZIONE DI COMPETENZE PRATICHE NEL
LABORATORIO DI BIOTECNOLOGIE
Prerequisiti
CONOSCENZE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE
Metodi didattici
Lezioni
dell'apprendimento
Esame Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
SPECTROPHOTOMETRY; CENTRIFUGATION; ELETTROPHORESIS;
CHROMATOGRAPY; RECOMBINANT
DNA TECHNICS; BIOINFORMATICS.
“Molecular biotechnology” (Zanichelli) Glick and Pasternak ;
“Fundamental
Laboratory Approaches for Biochemistry and Biotechnology” (Zanichelli)
Ninfa and Ballou;
Obiettivi formativi
ACQUISITION OF KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRY
AND MOLECULAR BIOLOGY METHODS
Prerequisiti
KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRU AND MOLECULAR BIOLOGY
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Oral Examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Docente
TERRACINA Giorgio
VELTRI Pierfrancesco
Anno offerta:
2014/2015
27002233 - TECNICHE INFORMATICHE DI ANALISI DI DATI
BIOLOGICI
Insegnamento:
Corso di studio:
Matricola: 010980
Matricola: 012765
CFU:
7
Settore:
INF/01
Tipo Attività:
A - Base
Anno corso:
1
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Basi di dati
o Introduzione ai sistemi informativi
o Progettazione Concettuale (Modello ER)
o Progettazione Logica (Modello Relazionale)
o SQL
* Tecniche algoritmiche e strutture dati di base
o Algoritmi di ricerca
o Algoritmi di ordinamento
o Dizionari
* Tecniche Informatiche per l’Analisi di Sequenze
- Basi di dati: modelli e linguaggi di interrogazione - P. Atzeni, S. Ceri, S.
Paraboschi, R. Torlone - McGraw-Hill Italia, 2006
- Progetto di Algoritmi e Strutture dati in Java – Demetrescu, Ferraro
Petrillo, Finocchi, Italiano – McGraw-Hill
Obiettivi formativi
Capacità di analisi dei problemi informatici e di uso delle basilari tecniche
informatiche per l’analisi dei dati
Prerequisiti
Conoscenze di base di programmazione
Metodi didattici
lezioni frontali e laboratorio
dell'apprendimento
Prova scritta e orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Databases:
o Indtroduction
o Conceptual Design (ER Model)
o Logic Design (Relational model)
o SQL
* Basic Algorithms and data structures
o Search Algorithms
o Sorting
o Dictionaries
* Techinques for sequence analysis
- Basi di dati: modelli e linguaggi di interrogazione - P. Atzeni, S. Ceri, S.
Paraboschi, R. Torlone - McGraw-Hill Italia, 2006
- Progetto di Algoritmi e Strutture dati in Java – Demetrescu, Ferraro
Petrillo, Finocchi, Italiano – McGraw-Hill
Obiettivi formativi
Ability to design basic solution algorithms and exploitation of basic
techniques for data management
Prerequisiti
Basics on computer programming
Metodi didattici
Lectures and lab
dell'apprendimento
Written and oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
CERRA Maria Carmela
Anno offerta:
2014/2015
27005213 - TECNOLOGIE APPLICATE ALLA FISIOLOGIA: DALLE
MOLECOLE ALL'ORGANO
Insegnamento:
Corso di studio:
Matricola: 002337
CFU:
6
Settore:
BIO/09
Tipo Attività:
Anno corso:
3
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Metodi e tecniche di indagine fisiologica
Il metodo scientifico nella ricerca in campo fisiologico
I recettori e i segnali intracellulari attivati: quantificazione del recettore
tramite “Receptor Ligand Binding” e
le risposte attivate
Misura dei segnali intracellulari del Ca2+
Lo studio delle correnti ioniche di singolo canale mediante la tecnica del
patch-clamp
Metodi di misurazione dei pathway intracellulari e di molecole/ormoni nel
plasma: ELISA
Le colture primarie e secondarie di cellule
Studi ex vivo su organi isolati
PCR quantitativa “Real-Time” e sue applicazioni in ambito biomedico
Le cellule Staminali Embrionali
Analisi di proteine: Elettroforesi e Western Blot
Nanotecnologie a DNA: analisi di espressione genica tramite microarray
e sue applicazioni in ambito
biomedico
Dispense fornite dal docente con riferimenti bibliografici specifici
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze sulle metodologie applicate
per lo studio di processi fisiologici.
Illustra gli aspetti molecolari dei processi fisiologici e propone una visione
integrata delle metodologie di ricerca
e di approcci che si estende su tutti i livelli di organizzazione dalla
molecola per l'organo
Metodi didattici
Lezioni
Tipo testo
Testo
dell'apprendimento
Esame Orale
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
Italian
Contenuti
Methodologies and techniques in physiology
The scientific method
Experimental models in physiological research.
Receptor Ligand Binding
Intracellular Signal Transduction Pathways
Measurement of intracellular Calcium signals
The patch-clamp technique to study to study the ionic currents flowing
through single channels
ELISA test for quantifying intracellular signaling molecules and plasma
hormones levels
Cell coltures
Isolated and perfused organs
PCR Real-Time and its application to biomedical studies
Stem cells
Protein electrophoresis and Western blotting
DNA nanotecnology: analisys of gene expression by microarray and its
application to biomedical studies
Lecture notes, WITH SPECIFIC REFERENCES, PROVIDED by the teacher
Obiettivi formativi
The course aims to provide the knowledge on the
methodologies applied for the study of physiological processes. It
illustrates the molecular aspects of physiological
processes and proposes an integrated vision of research methodologies
and approaches that spans all levels of
organization from molecule to the organ
Metodi didattici
Lectures
dell'apprendimento
Oral examination
Testi del Syllabus
Resp. Did.
Matricola: 001837
Anno offerta:
2014/2015
Insegnamento:
27002024 - FISIOLOGIA VEGETALE
Corso di studio:
CFU:
6
Settore:
BIO/04
Tipo Attività:
Anno corso:
3
Periodo:
Secondo Semestre
Sede:
Testi in italiano
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
/ Teaching Language
Italiano
Testi di riferimento ed Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin,
Padova. - A. Alpi, P.Pupillo, C Rigano, Fisiologia delle Piante, 3° Edizione
eventuali letture
(1992), EdiSES, Napoli. - Altamura M. Biondi S. Colombo L. Guzzo F.,
consigliate
Elementi di biologia dello sviluppo delle piante, 1° edizione (2007),
/Recommended
EdiSES, Napoli
Reading
Obiettivi formativi (in Fornire le basi per la comprensione dei processi vitali (crescita, sviluppo e
termini di risultati di riproduzione) delle piante, focalizzando l’attenzione sui meccanismi di
controllo e regolazione a livello molecolare, cellulare ed organismale.
apprendimento
attesi) / Learning
outcomes
Prerequisiti/
Recommended
Prerequisities
Buona conoscenza della morfologia delle piante superiori, conoscenza di
base delle caratteristiche strutturali della cellula vegetale e della
biochimica cellulare.
Metodologie
didattiche / Teaching
Methods
Lezioni + esercitazioni di laboratorio
Metodi e criteri di
valutazione
dell’apprendimento
/Methods and
Assessment Criteria
Esame orale
Contenuti
Introduzione al corso: Peculiarità degli organismi vegetali: le piante come
organismi autotrofi, immobili ad ontogenesi ricorrente. Metabolismo: Basi
cellulari del metabolismo: relazione tra struttura e funzione limitatamente
alle peculiarità della cellula vegetale e con riferimento al sistema di
endomembrane; Fotosintesi; Metabolismo del carbonio, Fotorespirazione;
Fotosintesi C4 e CAM; Assimilazione dell’azoto. Le piante e l’acqua:
Tipo testo
Testo
Relazione acqua-pianta a livello cellulare e dell’intera pianta; Bilancio
idrico La nutrizione minerale ed il trasporto: Le sostanze nutritive
minerali. Il flusso dei nutrienti: assorbimento dei nutrienti e trasporto
xilematico. Trasporto nel floema. Sviluppo e morfogenesi: Concetto di
crescita e sviluppo. Aspetti fisiologici e molecolari della biologia dello
sviluppo delle piante: embriogenesi, germinazione, fase vegetativa,
transizione di fase. Ormoni vegetali e fattori di crescita: biosintesi,
catabolismo, meccanismi d’azione e ruolo biologico Fitocromo ed altri
fotorecettori. Interazioni tra fattori endogeni (ormoni) ed esogeni (luce,
fotoperiodo, vernalizzazione) nel controllo dello sviluppo e morfogenesi
delle piante. Metabolismo secondario: biosintesi,
compartimentalizzazione, ruolo biologico dei metaboliti secondari.
Testi in inglese
Tipo testo
Testo
Lingua insegnamento
/ Teaching Language
Italian
Testi di riferimento ed Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin,
Padova. - A. Alpi, P.Pupillo, C Rigano, Fisiologia delle Piante, 3° Edizione
eventuali letture
(1992), EdiSES, Napoli. - Altamura M. Biondi S. Colombo L. Guzzo F.,
consigliate
Elementi di biologia dello sviluppo delle piante, 1° edizione (2007),
/Recommended
EdiSES, Napoli
Reading
Obiettivi formativi (in Continous assessment through participation and report on practice
termini di risultati di
apprendimento
attesi) / Learning
outcomes
Prerequisiti/
Recommended
Prerequisities
Good knowledge of plant morphology and basic knowledge of the cellular
structure and biochemistry.
Metodologie
didattiche / Teaching
Methods
Lecture
Metodi e criteri di
valutazione
dell’apprendimento
/Methods and
Assessment Criteria
Oral examination
Contenuti
Introduction: General features of higher plants : photo-autotrophy,
sessility , continuous ontogenesis . Functional aspects of plant cell:
Endomembrane system, plasmalemma and cell wall . Metabolism:
Photosynthesis: Light reactions and carbon assimilation; Photorespiration;
C4 e CAM metabolism; Nitrogen assimilation. Relationship plant-water:
Water balance at cellular and organism level. Mineral nutrition and
transport: Essential elements; Nutrient uptake and transport. Phloem sap
movement. Development and morphogenesis: Definition of growth and
development. Physiological and molecular aspects of: embryogenesis,
germination, phase transition and flowering. Plant hormones:
biosynthesis, catabolism, action mechanisms and biological activity.
Photomorphogenesis : phytochrome and other photoreceptors.
Interaction between endogenous and exogenous (light, photoperiod,
vernalization) factors in controlling growth and development in higher
plants. Secondary metabolism: Biosynthesis, compartmentalization and
Tipo testo
Testo
biological role of secondary metabolites.

Testi del Syllabus - Universitá della Calabria

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