Team Building - Liceo Statale "Erasmo da Rotterdam"
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Team Building - Liceo Statale "Erasmo da Rotterdam"
PROGETTAZIONE PIANO DI PROGETTO PROGETTO RESPONSABILE DESTINATARI ANNO SCOLASTICO TEAM BUILDING- PARCO AVVENTURA RONCHI GIANCARLO TUTTI GLI ALLIEVI DELLE CLASSI SECONDE Uscite didattiche di un giorno. Due classi assieme (fino a 54 allievi) Aprile- Maggio 2013-14 OBIETTIVI 1. Migliorare l’autostima, la fiducia in se stessi, la gestione delle proprie risorse psicofisiche ed emotive 2. Comprendere il significato e l’utilità delle procedure 3. Sviluppo capacità di collaborazione ,capacità di comunicare in modo efficace e di utilizzo problem solving 4. Comprensione importanza filiera organizzativa 5. Sviluppo competenze europee di cittadinanza e capacità di socializzazione FASI DI LAVORO Preparazione adesione classi seconde : periodo febbraio-marzo 2014 Programmazione uscite e richiesta autorizzazioni e realizzazione uscite. Ogni singola uscita prevede : Esercitazioni su CORDE ALTE : esercitazioni in quota per migliorare l’autostima, la fiducia in se stessi, la gestione delle proprie risorse psicofisiche ed emotive e la capacità di comprendere il significato e l’utilità delle procedure . 5 Esercitazioni di TEAM BUIDING: esercitazioni pratiche e divertenti volte a far scoprire il valore della fiducia, della collaborazione, di una corretta ed efficace comunicazione, della filiera organizzative. Attività pratiche di problem solving 6 DEBRIEF COLLEGIALE conclusivo : Razionalizzazione delle esperienze vissute , nessi e paragoni con la realtà di tutti i giorni. Note: Attività in assoluta sicurezza con l’attrezzatura tecnica e il personale tecnico offerto dal Jungle Raider Park >( loc. Civenna - Lecco) soggetto erogante il servizio Costo ingresso Jungle Park per allievo : 20 € + 13 € ( viaggio a/r pullman ca. ). Totale : 33 € cad. 1 2 3 4 RISORSE UMANE INTERNE Dettagliare sul modulo 411 l’acquisto di servizi prestati da terzi Febbraio – Marzo 2013 Collaboratori Docenti Nominativo e funzione nell’attività Ore aggiuntive Ore di Ore di non insegnamento insegnamento 1 RONCHI GIANCARLO 8 2 Totale ore : 8 BENI DI USO ORDINARIO Dettagliare sul modulo 411 l’acquisto di beni specifici Settembre- dicembre: Gennaio – agosto Data 31.05.2013 1 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 firma responsabile di progetto Giancarlo Ronchi PROGETTAZIONE DETTAGLIO ATTIVITA’ PROGETTO RESPONSABILE DESTINATARI ANNO SCOLASTICO Fase 1 Attività / argomenti 1 2 …. Fase 2 Attività / argomenti 1 2 …. Fase …. Attività / argomenti 1 2 …. 2 Obiettivi specifici delle attività Tempi previsti per la fase: Contenuti specifici delle attività Obiettivi specifici delle attività Tempi previsti per la fase: Contenuti specifici delle attività Obiettivi specifici delle attività Tempi previsti per la fase: Contenuti specifici delle attività Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 PROGETTAZIONE VERIFICHE PROGETTO TEAM BUILDING- PARCO AVVENTURA RESPONSABILE DESTINATARI ANNO SCOLASTICO RONCHI GIANCARLO TUTTLE LE ALLIEVE/I DELLE CLASSI SECONDE 2013-14 TIPO VERIFICA INDICATORI DI VALUTAZIONE 1. 2. 3. 4. … 1. 2. 3. 4. … 3 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 DESCRITTORI DEL LIVELLO DI SUFFICIENZA DEGLI INDICATORI PROGETTAZIONE VALIDAZIONE MATERIA RESPONSABILE DESTINATARI ANNO SCOLASTICO TEAM BUILDING- PARCO AVVENTURA RONCHI GIANCARLO TUTTLE LE ALLIEVE/I DELLE CLASSI SECONDE 2013-14 INDICATORI 1 Numero allievi partecipanti 2 numero classi partecipanti LIVELLO INIZIALE 129 allievi 8 classi seconde LIVELLO FINALE ATTESO LIVELLO FINALE OTTENUTO VALORE AGGIUNTO VALIDATO: (SÌ / NO ) 130 allievi classi seconde Tutte le classi seconde Data 31.05.2013 Il responsabile di progetto Giancarlo Ronchi Note per la compilazione ( da cancellare prima di stampare/inviare ) 1 Per gli indicatori, fare riferimento agli obiettivi definiti nel Piano di progetto 2 Il livello iniziale e finale vengono rilevati in base alle modalità definite nella sezione A Fasi di lavoro e alle istruzioni per il coordinatore CDC 3 Le colonne a fondo grigio vengono compilate in fase di programmazione 4 Le colonne a fondo bianco vengono compilate a consuntivo dopo il rilevamento del livello finale Il raggiungimento del livello finale atteso indica la validazione dell’attività svolta. Specificare nel campo previsto per quali indicatori il progetto risulta validato / non validato. L’esplicitazione del valore aggiunto, risultante dalla differenza tra livello finale e livello iniziale, permette di quantificare e visualizzare più facilmente il grado di miglioramento ottenuto. 4 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 PROGETTAZIONE MODIFICHE AL PROGETTO Utilizzare a termine progetto e inviare con la relazione a consuntivo e la validazione PROGETTO RESPONSABILE DESTINATARI ANNO SCOLASTICO MODIFICHE AL PIANO PROGETTO MODIFICHE ATTUATE CAUSA MODIFICHE MODIFICHE AL DETTAGLIO ATTIVITÀ MODIFICHE ATTUATE CAUSA MODIFICHE MODIFICHE ALLE VERIFICHE MODIFICHE ATTUATE CAUSA MODIFICHE Obiettivi Fasi di lavoro Risorse umane Beni Attività/argomenti Obiettivi specifici Contenuti Tempi fasi Tipo verifica Indicatori Descrittori livello sufficienza indicatori 5 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 PROGETTAZIONE MODIFICHE ALLA VALIDAZIONE MODIFICHE ATTUATE Indicatori Livello finale atteso Data Il responsabile di progetto 6 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 CAUSA MODIFICHE PROGETTAZIONE RELAZIONE A CONSUNTIVO Utilizzare a termine progetto PROGETTO TEAM BUILDING- PARCO AVVENTURA RESPONSABILE RONCHI GIANCARLO TUTTI GLI ALLIEVI/E DELLE CLASSI SECONDE Uscite didattiche di un giorno. Due classi assieme (fino a 50 allievi) Aprile- Maggio 2012-13 DESTINATARI ANNO SCOLASTICO Raggiungimento obiettivi previsti 1. Sono state migliorate l’autostima, la fiducia in se stessi, la gestione delle proprie risorse psicofisiche ed emotive 2. E’ stato favorita la comprensione ed il significato e l’utilità delle procedure 3. Sono state sviluppate : la capacità di collaborazione , la capacità di comunicare in modo efficace e la capacità di problem solving ; 4. Comprensione importanza filiera organizzativa 5. Sono state sviluppate le competenze europee di cittadinanza e capacità di socializzazione Realizzazione attività previste (con eventuali modifiche/integrazioni) 1 2 3 4 Preparazione adesione classi seconde : periodo febbraio-marzo 2011 Programmazione uscite e richiesta autorizzazioni e realizzazione uscite. Ogni singola uscita ha previsto : Esercitazioni su CORDE ALTE : esercitazioni in quota per migliorare l’autostima, la fiducia in se stessi, la gestione delle proprie risorse psicofisiche ed emotive e la capacità di comprendere il significato e l’utilità delle procedure . 5 Esercitazioni di TEAM BUIDING: esercitazioni pratiche e divertenti volte a far scoprire il valore della fiducia, della collaborazione, di una corretta ed efficace comunicazione, della filiera organizzative. Attività pratiche di problem solving 6 DEBRIEF COLLEGIALE conclusivo : Razionalizzazione delle esperienze vissute , nessi e paragoni con la realtà di tutti i giorni. Note: Attività in assoluta sicurezza con l’attrezzatura tecnica e il personale tecnico offerto dal Jungle Raider Park >( loc. Margno - Lecco) soggetto erogante il servizio Costo ingresso Jungle Park per allievo : 25 € + 12 € ( viaggio a/r pullman ca. ). Totale : 37 € cad. Risorse umane interne all’istituto effettivamente utilizzate (nei limiti previsti dal progetto) Settembre - dicembre Collaboratori Docenti Nominativo Ore aggiuntive Ore di Ore di non insegnamento insegnamento 1 2 Ecc. Totale ore : Gennaio- agosto Collaboratori Docenti Nominativo Ore aggiuntive Ore di Ore di non insegnamento insegnamento 1 Ronchi Giancarlo 8 2 Ecc. 7 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3 PROGETTAZIONE Totale ore : Beni di uso ordinario effettivamente utilizzati Settembre- dicembre: Gennaio – agosto : RELAZIONE A CONSUNTIVO Utilizzare a termine progetto Servizi forniti da terzi effettivamente utilizzati Nominativo e funzione nell’attività Ore svolte settembre- dicembre 1 2 … Totale ore Nominativo e funzione nell’attività Ore svolte gennaio- agosto 1 2 … Totale ore Beni specifici effettivamente utilizzati Data Il responsabile di progetto 8 Liceo ERASMO DA ROTTERDAM PQ10_MOD4progettazione_11_2010REV3