Latina - Philolympia

OLIMPIADI DI FILOSOFIA – XXIV EDIZIONE
A.S. 2015-2016
VERBALE DELLA SELEZIONE D’ISTITUTO
(a cura del Referente d’Istituto)1
Il giorno2 22 febbraio 2016 presso l’Istituto3 Liceo Statale “Alessandro Manzoni”
CODICE MECCANOGRAFICO
LTPM030007
si è svolta la Selezione d’Istituto delle Olimpiadi di Filosofia – XXIV Edizione, anno scolastico 2015-2016.
LA COMMISSIONE DI VALUTAZIONE era composta dalle docenti di Filosofia e Storia dell’Istituto:
Troncone Anna, Leone Ornelia, Artiaco Laura, Forte Maria, Pilato Floriana, Marchionne Eleonora
LA PROVA SCRITTA si è svolta sulle seguenti quattro tracce proposte4:
1 – Ambito gnoseologico
Prendendo le mosse dal seguente brano analizza e discuti lo scopo della filosofia, il suo senso e il suo valore
nel mondo attuale.
“Lo scopo della filosofia, formulato astrattamente, è comprendere come le cose, nel senso più ampio
possibile del termine, stiano insieme, nel senso più ampio possibile del termine. E tra le ‘cose nel senso più
ampio possibile’ includo articoli radicalmente differenti, quindi non solo cose come ‘cavoli e re’, ma anche
numeri e doveri, possibilità e schiocchi di dita, l’esperienza estetica e la morte. Avere successo in filosofia
vuol dire, per usare un odierno giro di parole, ‘sapersi orientare’ rispetto a tutte queste cose, non nel modo
irriflessivo col quale il millepiedi della storiella sapeva orientarsi, prima di porsi la domanda ‘Come faccio a
camminare?’ ma in quel modo riflessivo che fa sì che nessun dominio intellettuale sia precluso”
( Wilfred Sellars – Philosophy and the scientific image of man” 1962)
2 – Ambito estetico
Partendo dalla riflessione di Schopenhauer affronta il problema dell’esperienza estetica e discuti il
significato della musica e in generale dell’arte nella vita dell’uomo.
L'ineffabile senso intimo d'ogni musica, in grazia del quale ella ci passa davanti come un paradiso a noi ben
famigliare e pure eternamente lontano, affatto comprensibile e pur tanto incomprensibile, proviene dal
riflettere tutti i moti del nostro essere più segreto, ma senza la realtà loro, e tenendosi lungi dal loro
tormento.
( Schopenhauer, Il mondo come volontà e rappresentazione 1819)
3 – Ambito etico
Prendendo lo spunto sul brano proposto elabora una riflessione sul significato degli autentici valori umani,
soprattutto nella società attuale dove sembra che tutto si possa comprare.
1
Il Referente d’Istituto deve aver registrato la scuola sul portale www.philolympia.org, dal menù “Iscrizioni”,
sottomenù “Scuole italiane”, compilando i vari campi. Una volta ottenuta la password e l’abilitazione, il Referente
d’Istituto compie le successive operazioni dal menù “Accedi”, sottomenù “Referente d’Istituto”. Scaricato il presente
verbale il Referente d’Istituto deve compilarlo, firmarlo e scannerizzarlo in formato pdf e poi caricarlo sul portale
www.philolympia.org, accedendo a un’apposita sezione dallo stesso menù “Accedi” e relativo sottomenù “Referente
d’Istituto”. Mediante lo stesso accesso, può anche inserire i dati del Dirigente scolastico e degli studenti vincitori e
meritevoli.
2
Data della selezione.
3
Nome dell’Istituto con luogo della sede e relativo codice meccanografico.
4
Riportare le quattro tracce proposte.
Il denaro muta la fedeltà in infedeltà, l'amore in odio, l'odio in amore, la virtù in vizio, il vizio in virtù, il
servo in padrone, il padrone in servo, la stupidità in intelligenza, l'intelligenza in stupidità.
Poiché il denaro, in quanto è il concetto esistente e in atto del valore, confonde e inverte ogni cosa, è la
universale confusione e inversione di tutte le cose, e quindi il mondo rovesciato, la confusione e
l'inversione di tutte le qualità naturali ed umane.[…]
Se presupponi l'uomo come uomo e il suo rapporto col mondo come un rapporto umano, potrai scambiare
amore soltanto con amore, fiducia solo con fiducia, ecc. Se vuoi godere dell'arte, devi essere un uomo
artisticamente educato; se vuoi esercitare qualche influsso sugli altri uomini, devi essere un uomo che agisce
sugli altri uomini stimolandoli e sollecitandoli realmente. Ognuno dei tuoi rapporti con l'uomo, e con la
natura, dev'essere una manifestazione determinata e corrispondente all'oggetto della tua volontà, della
tua vita individuale nella sua realtà. Se tu ami senza suscitare una amorosa corrispondenza, cioè se il tuo
amore come amore non produce una corrispondenza d'amore, se nella tua manifestazione vitale di uomo
amante non fai di te stesso un uomo amato, il tuo amore è impotente, è un'infelicità.
(Karl Marx, Manoscritti economico-filosofici del 1844)
4 – Ambito politico
Discuti la tematica della libertà di pensiero ed espressione di cui Voltaire è stato il più famoso sostenitore
confrontandola con la realtà attuale.
Ho apprezzato la manifestazione parigina promossa dopo le uccisioni dei giornalisti di Charlie Hebdo e degli
ostaggi nel negozio ebraico. […]si aveva l'impressione di una manifestazione quasi silenziosa, come quelle
che nascono in casi estremi, quando si sta con il fiato sospeso di fronte a un episodio con le vittime che non
erano potenti della terra né aguzzini, con gli assassini che da quelle vittime non avevano subito violenze.
C'era anche un'altra particolarità. Una volta tanto una manifestazione agitava un tema liberale. Dopo decenni
di cultura comunitaristica, finalmente si rivendicava una libertà. Se ne difendeva una forma estrema,
marginale ed elitaria: non la generica libertà di satira, ma la satira fatta da giornalisti che pochi dei
manifestanti conoscevano e che probabilmente in numero ancora minore approvavano. Sullo sdegno per la
violenza brutale si era innescato il «meccanismo volterriano», per il quale tanta gente protestava in
favore di chi aveva espresso idee differenti dalle loro
(Carlo Augusto Viano, Il meccanismo volterriano, in “Micromega”, n.1/2015.)
PER IL CANALE A IN LINGUA ITALIANA
Numero di studenti partecipanti: 23
Elenco5:
n.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5
ALUNNO
BOSCO MARINA
MADHOUN DOUNIA
LOFFARELLI ALESSIA
NECCI ROBERTO
FERRARA UBALDO
MACCHIUSI FEDERICA
STASI PRISCILLA
SUGAMUSTO SERENA
MIRABELLA MARCO
AMENTA ELEONORA
CANDELI FRANCESCA
CICCONI ANDREA
FLORIS ERICA
ASSENTE
Elenco completo degli studenti (nome, cognome, classe, sezione).
CLASSE
5AU
5AU
5BU
5BU
5BU
5EU
5EU
5EU
5AE
5AM
5AM
5AM
5AL
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
DI SANSEBASTIANO DAVIDE
MENNICHELLI LUCA
TARQUINI CHIARA
DALLE VEDOVE ARIANNA
TESTANA ROSA
SAVARESE MARIANNA
NEFFATI ISLEM
BISCEGLIA MICHELE
MARCANTOGNINI FRANCESCA
NARDUCCI DESIREE
CAGNETTA ELISABETTA
CENCI ANDREA
SIBILIA MIRAN
TOTO SILVIA
MALAFRONTE RITA
ASSENTE
ASSENTE
ASSENTE
ASSENTE
5BL
5BL
5BL
5CL
5DL
5EL
4AE
4AM
4AM
4AL
4AL
4AU
4BU
4BU
4EL
La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai
candidati6:
n.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
ALUNNO
BOSCO MARINA
MADHOUN DOUNIA
LOFFARELLI ALESSIA
NECCI ROBERTO
FERRARA UBALDO
MACCHIUSI FEDERICA
STASI PRISCILLA
SUGAMUSTO SERENA
MIRABELLA MARCO
AMENTA ELEONORA
CANDELI FRANCESCA
FLORIS ERICA
DI SANSEBASTIANO DAVIDE
MENNICHELLI LUCA
TARQUINI CHIARA
TESTANA ROSA
SAVARESE MARIANNA
MARCANTOGNINI FRANCESCA
NARDUCCI DESIREE
CENCI ANDREA
SIBILIA MIRIAN
TOTO SILVIA
MALAFRONTE RITA
CLASSE
5AU
5AU
5BU
5BU
5BU
5EU
5EU
5EU
5AE
5AM
5AM
5AL
5BL
5BL
5BL
5DL
5EL
4AM
4AL
4AU
4BU
4BU
4EL
Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti:
Cognome e Nome LOFFARELLI ALESSIA
Indirizzo di studio, classe, sezione LICEO DELLE SCIENZE UMANE Classe 5B
Tel 3389518238; indirizzo e-mail alessia.loffarelli@ålice.it
Cognome e Nome TARQUINI CHIARA
Indirizzo di studio, classe, sezione LICEO LINGUISTICO Classe 5B
Tel. 3274730766 ; indirizzo e-mail
6
Elenco completo della graduatoria.
[email protected]
VALUTAZIONE
6
6
9
6
6
6
6
6
8
8
8,5
7
6
6
9
6
7
6
6
8,5
7
8,5
6
PER IL CANALE B IN LINGUA STRANIERA
Numero di studenti partecipanti: 5
Elenco7
N.
1
2
3
4
5
ALUNNO
COMPAGNO CHIARA
RUFO FERNANDA
VITELLI MARIA
FONTANA ANNACHIARA
SICURANZA GIULIA
CLASSE
5BL
5BL
5EL
5EL
5EL
La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai
candidati8:
N.
ALUNNO
CLASSE
1
CAMPAGNA CHIARA
5BL
2
RUFO FERNANDA
5BL
3
VITELLI MARIA
5EL
4
FONTANA ANNACHIARA
5EL
5
SICURANZA GIULIA
5EL
Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti:
VALUTAZIONE
8
8,5
10
8
6
Cognome e Nome VITELLI MARIA
Indirizzo di studio, classe, sezione LICEO LINGUISTICO Classe 5E
Lingua straniera FRANCESE
Tel 388.3880878; indirizzo e-mail
[email protected]
Cognome e Nome RUFO FERNANDA
Indirizzo di studio, classe, sezione LICEO LINGUISTICO Classe 5 B
Lingua straniera FRANCESE
Tel 3273770538; indirizzo e-mail
[email protected]
Il presente verbale in forma elettronica dovrà essere caricato subito dopo la stesura sul sito
www.philolympia.org (vedere nota 1).
Latina, 22 febbraio 2016
Firma del Referente d’Istituto
…………………………………………………………………………
7
8
Elenco completo degli studenti (nome, cognome, classe, sezione).
Elenco completo della graduatoria.