• idea originale e innovativa • design delle competenze attese cioè

Ministero dell’istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico per la Lombardia - Ambito Territoriale di Bergamo
Istituto Comprensivo di CLUSONE
viale Roma 11 24023 Clusone (Bergamo)
tel. 0346/21023 - [email protected] (PEC: [email protected])
codice meccanografico BGIC80600Q - codice fiscale 90017480162
www.icclusone.gov.it
Circ.n. 210
Clusone, 29 Marzo 2016
All’animatore digitale prof. R. Ferraro
Alla collaboratrice del DS m.a V. Scandella
Ai docenti del team per l’innovazione digitale
m.a M. Carradorini e m.o R. Savoldelli
Al prof. Pili partecipante alla settimana del PNSD / Codeweek
Oggetto: convocazione gruppo di lavoro per atelier creativi e per le competenze chiave.
Il Ministero ha lanciato un avviso pubblico per il finanziamento degli atelier creativi, nell’ambito del Piano Nazionale
Scuola Digitale. Si allega la nota ministeriale che presenta l’iniziativa con due ulteriori allegati esplicativi sulle
possibilità offerte da questi atelier. E’ un’opportunità molto interessante per le nostre scuole che non deve essere
persa, al contempo è importante non lanciarsi in progetti destinati solo a ricevere finanziamenti ma lontani dai
bisogni e dalle richieste formative dei nostri alunni e studenti.
Leggendo la nota ministeriale si evince che non è volutamente prescrittiva o fortemente vincolante ma lascia aperte
molte possibilità progettuali e creative. Per individuare un’idea adatta al nostro istituto e renderla concreta è utile
riunire docenti dei vari ordini di scuola che possano condividere bisogni e progetti, confrontarsi sulle proposte
emerse e definire la modalità di partecipazione al bando da parte dell’Istituto comprensivo di Clusone.
Giovedì 7 aprile alle ore 15.30 presso la scuola secondaria di Clusone è convocato il gruppo di lavoro formato dai
docenti in indirizzo per la definizione del progetto d’istituto sugli atelier creativi.
Nello specifico sarà necessario definire:
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idea originale e innovativa
design delle competenze attese cioè concreta realizzabilità e utilità delle attrezzature richieste ai fini
didattici
come coinvolgere la comunità scolastica ed eventuali partner nella progettazione
coerenza con il Piano dell’offerta formativa e impatto atteso sull’attività didattica
coinvolgimento di ulteriori soggetti pubblici e/o privati ovvero altre istituzioni scolastiche ed educative
individuare gli spazi della scuola adeguati per l’atelier
impiego di ambienti e dispositivi digitali per l’inclusione o l’integrazione in coerenza con la Convenzione
delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e con la normativa italiana (BES) e con il PAI
(Piano Annuale per l’Inclusività) – Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8 del 2013
Si ringrazia per la collaborazione, nella consapevolezza che i tempi stabiliti sono ridotti e le occasioni di
confronto sono sempre insufficienti.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Andrea Carrara
firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
e per gli effetti dell’ art.3,c. 2, del D.Lgs.39/1993